培智體育課教案列隊(專業(yè)版)
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，提高學(xué)生的社會競爭力，激發(fā)學(xué)生用于拼搏的精神。通過教學(xué)比賽，進一步發(fā)展反應(yīng)協(xié)調(diào)等能力。當(dāng)老鷹飛走時，小鳥一定要飛出來玩。評價、小結(jié)。聽音樂“找朋友”。二、課的重點、難點課的重點：拐彎、急停的腿部、腳步技巧課的難點：紀(jì)律掌控 規(guī)則的理解三、場地器材：利用學(xué)?；@球場上分開的3個圈作麻雀的窩，麻雀媽媽頭飾3個、老鷹的頭飾2個，錄音機一個四、方法簡介：學(xué)生分人數(shù)相等3小組縱隊排好；2只老鷹站在2圓圈和3元圈之間，隨時準(zhǔn)備捉圓圈外的小鳥；圈里（鳥窩）鳥媽媽注意保護小鳥。（三）、結(jié)束部分：師：小鳥們，我們已經(jīng)玩了很久了，我們回家吧。傳球人相距2——3米，進行中傳球至籃下，投籃。比賽結(jié)束后裁判員計數(shù)。教師糾正錯誤動作。徒手操1——8節(jié)。（二）、基本部分：設(shè)置游戲情景，引出游戲。課堂流程：到教室點名——想不學(xué)習(xí)任務(wù)（具體科目名稱）——列隊進入指定地點——再次點名（報數(shù)）——熱身運動——本節(jié)課內(nèi)容——集合點名——回到教室。二、常規(guī)性引導(dǎo)：講解什么是體育課課堂常規(guī)？課堂要求：認真聽老師講解，注意看老師示范，做好相互協(xié)作，完成當(dāng)堂任務(wù)。師：小鳥們，今天的天氣真好，跟媽媽到外面的場地里鍛煉身體吧！教師帶領(lǐng)幼兒做小鳥飛的模仿動作： 往上飛（上肢運動）、低飛（下蹲運動）原地轉(zhuǎn)圈飛（平衡運動）（體側(cè)運動）要求動作自然協(xié)調(diào)。
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