“慶國慶”黑板報比賽活動方案(專業(yè)版)
【正文】 可以合作的形式完成（每份手抄報最多2人合作），也可獨立制作一份；每班選送5幅作品參加評比。（3分）七、獎項設置：個人獎：每級設一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名。讓學生在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。屆時政教處將派專人到各班攝像作資料留存。四、獎項設置：評出一等獎8個、二等獎12個、三等獎19個。（六）每份作品背面要求注明班級和姓名。2．參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。4分七、設獎分年級取一等獎3名二等獎5名三等獎7名優(yōu)秀作品進行展示明威中學政教處2013年9月19日。3．參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。每班選送至少5幅作品參加評比。三、評比時間及人員：9月29日下午放學后，德育處組織人員集中對各班的黑板報進行了公平、公正、公開的評比。字體工整。二、活動方法及要求：（一）由團支部統(tǒng)一提供8開大小白紙制作手抄報。榆中縣馬坡學校團支部2016年9月23日第四篇：慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案一、活動目的：通過此次詩歌朗誦比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學
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