【正文】 在生產驗收中發(fā)現不合格產品，分析原因要求生產部進行限期整改直至合格為止。材料進廠后倉庫應按要求對材料的碼放、識進行嚴格控制，并設專人負責。目前，公司專業(yè)技術人員及操作工人的技能水平完全能保障產品質量控制的需求，并不斷提高基層技術人員的管理水平，為公司持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展提供足夠的技術和管理型人才。我們認真地管理，跟蹤質量方針和質量目標的實施，及時地糾正偏離質量方針的現象。（2）管理機構設置合理，人員職責明確而且配備基本完善，資源配置基本合理，體系運行正常，質量工作程序和質量活動的效果符合體系文件要求。IS0/TS16949質量管理體系在試運行的過程中遇到了不少困難，但我們任在堅持，我們相信只要我們努力，肯定會有收獲的。公司長期建立貫標領導小組，負責確保貫徹工作的推行和落實，有效地實施質量體系文件，使期公司推行貫標工作的順利進行。”但實際工作中仍然出現“只說不做”或者“只做不記”的情況,甚至出現行政命令代替程序、不經過相關領導的同意和簽發(fā)，隨便改變操作程序等現象。重視“關口前移，著眼預防”，解決“四不為”的問題；推動和落實義工工作，創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動，樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的風氣，將節(jié)約理念融入到每個崗位中；將“應知、應會、應精”文件的考核工作落到實處；加強監(jiān)督，完善考核，確保體系管理的有效性；1落實和完成學院“綜合治理目標責任書”的各項指標，維護學校、部門穩(wěn)定工作，做好安全、防火、防盜、防毒、防爆、防泄密、防突發(fā)性災害事故工作；消除安全隱患；三、倡導新型的辦學理念校訓：格物致新 厚德澤人；共同價值觀：講規(guī)則、負責任、公開透明、團隊精神、享受工作；學校育人理念：教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人；定位：由醫(yī)學類向非醫(yī)學類延伸，由?？茖哟蜗虻奖究茖哟芜^渡；學校共同愿景：讓學校與教職員工共同成長；學校質量方針: 依法辦學、質量強校、關注顧客、誠信服務、持續(xù)改進、務實創(chuàng)新；學校培養(yǎng)目標：創(chuàng)辦學生滿意的學校，培養(yǎng)社會滿意的人才；學校質量承諾:追求完美，不斷提升教育服務品質，使政府和社會信任、學術認可、學生和家長滿意；學校的人才取向：優(yōu)秀教師、優(yōu)秀管理人員；學校經營理念：運用先進企業(yè)的管理手段，低成本、差異化經營，不遺余力地使學校增值；1學校管理理念：以學生為中心、教育服務、全面質量管理、持續(xù)性改進；1學校共同信念:堅信制度治校方可使學校持續(xù)發(fā)展；堅信基于人道主義為核心的愛心和奉獻精神是學校立校之本；1學校的工作要求：“四確?！薄八膹娀薄八牟蛔尅保海?）確保按照科學發(fā)展觀的要求完成部門的各項工作；強化創(chuàng)新意識；不讓布置的工作在我部門延誤；（2）確保履行承諾中的各項承諾；強化服務及質量意識；不讓需要辦理的事項在我部門積壓；（3）確保完成各項工作目標；強化大局意識；不讓不協調、不文明的現象在我部門發(fā)生；（4）確保不斷提升部門人員的各項素質；強化以人為本的意識。三級文件為《作業(yè)指導書》，這級文件主要為部門的制度、規(guī)程、崗位職責以及相關的記錄表單，其主要目的在于對部門自身各項工作的有序展開提供技術支持，并為部門質量管理的有效性的審核和評價提供證據。修訂《程序文件》，增加119兩個程序文件，已經上掛“OA”網。共同價值觀：愛學校、講規(guī)則、負責任、公開透明、團隊精神、享受工作。第一篇：2009年質量管理體系運行報告2009年質量管理體系運行報告一、體系運行情況概述2009年，我院全面實行具有我院特色的、行之有效的“三個體系一個平臺”管理模式。學校共同信念：讓構建具有我院特色的大德育體系成為共同追求，讓“我在乎你”成為共識。各部門三級文件修改情況在部門的質量運行報告中已經反映，故不再重復。過程管理的核心內容為“制度”和“程序”，制度的目的在于如何防范錯誤，而程序的目的是如何把事情做對。不讓“分院現象”的形象在我部門受到影響?；蛘吣承┎块T在執(zhí)行相關程序文件時理解不夠或圖省事，就錯誤地實行等現象。據體系的質量職能分配需求，各部組織機構作了相應的落實，但使公司各部門，各項目部各行其職，目的是讓規(guī)范化管理貫穿質量體系全過程，確保公司在建筑市場上的占有率。（1）組織各級有關人員宣傳與學習，對其進行宣講、培訓。（3）糾正、預防措施被充分重視，相應的持續(xù)改進、公司自我完善的機制初步建立，信息體統(tǒng)已開始運行，為今后質量管理的繼續(xù)完善、鞏固和持續(xù)運行提供了很重要基礎。質量方針：顧客的滿意是我們追求的目標堅持質量第一追求質量效益實施品牌戰(zhàn)略滿足客戶需求 質量目標：1）成品合格率100%。五、合同評審控制在產品合同、加工合同及重要采購合同起草時和合同簽訂前，公司相關職能部門，包括營銷中心、物控部、生技部、研發(fā)部、品管中心、財務部等部門共同評審后由主管領導簽字后實施。生產現場保持清潔安全通道暢通，生產設備專人管理，保證設備正常運轉，無雜亂現象，堅持每周末的設備擦洗和現包括營銷中心、物控部、生技部、研發(fā)部、品管中心、財務部等部門共同評審后由主管領導簽字后實施。確保所出成品基本一次驗收合格。只有把好材料關，才能使質量有所保證。內培分類、分部門、分崗位等形式進行，培訓合格率達100%，全部填寫了培訓記錄。經過一年來的運行，與質量體系有關的員工已能夠準確地理解公司的質量方針和質量目標，并在各項質量活動中貫徹執(zhí)行。對質量管理體系運行的初步評價通過近1年的質量管理體系運行效果來看：（1）質量管理體系文件文字簡練，結構嚴謹，內容完整，符合ISO/TS16949：2009標準要求，能有效地指導本公司的質量管理活動，文件內容基本切合本公司實際。質量管理體系的構成2013年11月，我公司開始試運行IS0/TS16949：2009質量管理體系，我們組織了對《質量手冊》《程序文件》的編制，于2013年11月1日嚴格按ISO/TS16949：2009標準進行運作。（一）組織落實定了管理者代表，并代表最高管理者負責技術和服務質量方面的相關事宜和處理有關技術和服務質量問題，要求其按規(guī)定建立，實施和保持質量體系。不讓布置的工作在我部門延誤；隨意性強：體系有效運行最根本的要求是:“應該做到的要寫到,寫到的要做到,做到的要有記錄。一方面可快速、正確處理出現的類似問題；另一方面，當我們再設計類似的工作時，可以較準確的制定實施方案，實施方案就會更有針