【正文】 作為班主任，如果我們能以身作則，那么許多時(shí)候便可三緘其口，教師要用自己的行為規(guī)范潛移默化的影響學(xué)生。在學(xué)習(xí)中使我對(duì)新時(shí)期的班主任工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)班主任這個(gè)崗位有了更深層次的理解,對(duì)班級(jí)管理有了更多的策略指引。班主任在日常管理工作中要特別關(guān)注關(guān)心因各種原因造成的學(xué)困生、問題生，對(duì)他們一定要一視同仁關(guān)愛有加。班主任不僅要具有精深的所教知識(shí)，而且還就具備廣博的其他各門學(xué)科的知識(shí)，具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好。專家們所闡述的教育觀點(diǎn)，風(fēng)格平實(shí)，語言風(fēng)趣、真摯，列舉了大量生動(dòng)感人的實(shí)例，深入淺出地向我們闡述了一些班主任工作新理念，為我們的班主任工作指明了方向。社會(huì)一陣風(fēng)，學(xué)校一層浪。以上就是我個(gè)人班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。第一篇：2019班主任工作反思總結(jié)2019班主任工作反思總結(jié)范文這篇關(guān)于《2019班主任工作反思總結(jié)范文》的文章，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！自從1997年踏上教師這一工作崗位以來，有9年擔(dān)任班主任的工作經(jīng)歷。當(dāng)然，我做得還不夠，有待于進(jìn)一步提高。當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境無時(shí)無刻地影響到學(xué)校教育的順利進(jìn)行，由于這些原因，我在從事班主任的工作中，始終把家訪工作作為加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的重要一環(huán)，做到多登門、勤家訪，及時(shí)了解我所任班級(jí)學(xué)生在家庭、社會(huì)上的表現(xiàn)，掌握每個(gè)學(xué)生家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響，準(zhǔn)確地摸清學(xué)習(xí)思想脈搏，進(jìn)而因勢利導(dǎo)，進(jìn)一步解決學(xué)生深層次的思想問題，同時(shí)，通過家訪，增強(qiáng)了教師與家長的聯(lián)系，加深理解。以下就是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)主要體會(huì)：班主任要用心關(guān)注每個(gè)學(xué)生很多教師往往對(duì)一個(gè)班上的好生和差生關(guān)注得比較多，好學(xué)生成績優(yōu)異，需要提高，差生學(xué)習(xí)能力差，需要幫助，而中等生一般成績平平，在班集體里不顯眼，不容易引起老師的注意，但不可否認(rèn)的是有些中等生拉一拉就能成為好生，而放一放就變成了差生。要學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。二、班主任工作要“小題大做”。通過這次的培訓(xùn)，下面談?wù)勎业捏w會(huì)：一、班主任要擅于激勵(lì)學(xué)生，要采取多種方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)他們的參與意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁的責(zé)任感。五、為了更好提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理藝術(shù)，進(jìn)一步完善自我，在以后的工作過程中，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)是我應(yīng)該要努力的方向：樹立正確的教育教學(xué)理念，平等對(duì)待每一位學(xué)生。都會(huì)給學(xué)生以榜樣的示范，對(duì)學(xué)生的說服力是極大的，對(duì)學(xué)生的思想品德形成有著重大的作用、影響。經(jīng)過暑假培訓(xùn)，再在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多很多。任何個(gè)體優(yōu)異成績的取得和個(gè)性的充分發(fā)展，除了勤奮外還要有靈感，這種氛圍有利于學(xué)生個(gè)體心靈的舒展、開放、和諧。要學(xué)習(xí)教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己；要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和其他各門學(xué)科知識(shí)。對(duì)我來說，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升。以便“對(duì)癥下藥”，有的放矢地教育學(xué)生，否則，學(xué)校教育就會(huì)和家庭教育脫節(jié)。因此，平日的教學(xué)工作中我主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對(duì)策。反思自己將近十年的班主任工作，可以說是有苦有甜。相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任，如發(fā)現(xiàn)我班蔡欽榮同學(xué)情緒反常，成績下降，我在及時(shí)家訪中，了解到由于其父母鬧離婚，家庭失和，影響到蔡欽榮情緒低沉，學(xué)習(xí)成績下降。因