【正文】 喚醒學生自我教育和自我完善意識，把學生培養(yǎng)成一名具有講誠信、知感恩、樹自強的高素質的優(yōu)秀大學生。”幾天后，ｋ君成了這家外資公司的職員，在一次和戴維先生閑聊時問道：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？”戴維先生一時沒反應過來，接著他大笑起來：“他女兒？有七個人就是因為救他女兒被淘汰了。復試為單獨面試。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。? 誠信是我們?yōu)槿说幕A，是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。（學生主持把準備好的空垃圾桶拿出來。只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任,義務,和一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。學生討論觀看了小品后的感受。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。但晏殊并沒有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的復試時，把情況如實地告訴了皇帝，并要求另出題目，當堂考他。情景一： 一天，小明在上學路上撿到一個皮包，發(fā)現(xiàn)里面有身份證、支票夾、人民幣xx元。設問：（1）為什么外商在沒有擔保的情況下還會和李嘉誠簽訂合同并預付貨款呢？（2）李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢？教師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽和成功。古往今來，有關誠信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你了解到什么是誠信？（三）.誠信故事大展示 曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。三、教學目標知識與技能了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。（2）組織學生收集正反兩方面的誠信故事。甲：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。我將遵守國家得法律法規(guī)，恪守誠信的道德規(guī)范，以志誠之心，待人出世；以至誠之德，律言律行，樹立和維護上海德誠信體系。這是我的經(jīng)驗之談?！?周恩來一個人信用中國編輯最傷心的事情無過于良心的死滅。言而有信。主持人講解當今社會的誠信問題和誠信缺失的嚴重性，并舉些現(xiàn)實生活的實例，呼吁大家誠實守信由陳二衛(wèi)同學宣讀一些誠信名言（附錄1）全班集體進行誠信宣誓（附錄2）誠信主題班會結束后，班級同學需要寫學習心得十、活動意義：通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告班級學生自由討論，并踴躍發(fā)言。希望今后能多搞這樣的活動，真正提高同學們的道德素質。他博學多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。誠實，即忠誠老實，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。三、由同學xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。但往往在道德實踐上，同學們就未必能遵守道德準則了。下面請大家一起欣賞小品乙：失去誠信，你將舉步維艱。四、活動參與人員：12市場營銷一、二班全體同學五、活動時間：2013年5月23日晚上7點至9點30六、活動地點：新教516七、主要負責人：陳二衛(wèi)、孫佳朋、王康、張紅八、活動前期準備：商討活動詳細安排，確定活動方案。坦誠是最明智的策略?！?張衡土扶可城墻，積德為厚地。—— 馬克思守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。莫爾我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功；這種道德既適用于國家信用中國編輯，也適用于個人。六年級一班“誠信在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。二、教學重點和難點教學重點（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。古往今來，有關誠信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你了解到什么是誠信？ 小結：誠信即誠實守信。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實以告。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的第二張身份證?！蓖馍搪犃?，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預付了貨款。設問：a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？ b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。商鞅立即賞了他五十金。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。布置學生收集有關誠信的名言。學生列舉現(xiàn)實中不誠信的行為并討論其危害。買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信。? 誠信在生活中是必不可少的，講誠信，守誠信是每個人應該做的。他只給了漁夫10兩金子。于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，列寧沒有再說謊，長大以后，他也通過誠信這可貴的品質獲得了人民的支持。”貝克先生一時愣住了。全國各高校積極開展誠信、感恩、自強教育活動，將此教育工作作為一項重要任務?？鬃诱f：“人而無信,不知其可也。篇五：誠信教育主題班會活動方案+總結誠信教育主題活動策劃書 一．活動主題：誠信做人、感恩助人、自強不息二．活動目的：此次以誠信感恩教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信?！必惪讼壬荒樀捏@喜，激動地轉過身對在座的另幾位老外嚷道：“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。）主持人（乙）：親愛的同學們，讓我們做一個誠實守信的人，一起相約誠信吧（甲）：接下來請欣賞詩朗誦《相約誠信》在即將結束班會之前，請我們的班主任老師為我們總結今天的班會五，總結同學們，通過今天的主題班會，希望大家能更對誠信有更多的了解。篇四：誠信教育主題班會活動教案《誠信是金》主題班會活動教案一、主題：誠信是金二、活動指導思想，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。誠信是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱?！保ㄟ@就是成語“一諾千斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿?？梢?，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。晏殊當官后，每日辦完公事，總是回到家里閉門讀書。如果你是小明你會怎么做？情景二：在生物課上，你的同伴打破了實驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時，你會怎么說? 情景三：你的好朋友小明父母離異了。小結：誠信即誠實守信?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩。四、班會重點和難點班會重點（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。如果世界失去誠信會怎樣 學生看視頻 主持人介紹在我們身邊有哪些不講誠信的行為。內誠于心，外信于人！內誠于心，外信于人！第四篇：誠信教育主題班會誠信教育主題班會教育目的：使學生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則?！业铝_我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難?！?德謨克利特感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。我要求別人誠實，我自己就得誠實。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。第三篇：誠信教育主題班會12市場營銷一、二班誠信教育主題班會一、活動主題：誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身二、活動背景：21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。收集現(xiàn)實生活中不誠信的例子，并對這些例子進行討論。誠摯，嚴謹?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根，一言既出，駟馬難追。因為《中學生日產行為規(guī)范》中特別規(guī)定：中學生應該守信，答應別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。處理這種關系必須遵守一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐；否則，個人就失去了立身之本，社會就失