【正文】 “在書(shū)的海洋里，我懂的做人的道理。它能讓我們更好地了解生活，感悟人生。我不禁改變對(duì)他以往的看法，反而多了一些敬佩之情。開(kāi)學(xué)初，王老師以極大的熱情向我們推薦了《三國(guó)演義》。童話讓我有一種難言的憂傷與真心的感動(dòng)，占據(jù)著我幼小的心靈。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)有思想的中學(xué)生。每當(dāng)這時(shí)，爸爸總會(huì)拿出一本《格林童話》，把書(shū)上的故事念給我聽(tīng)。”從兒時(shí)的《格林童話》到現(xiàn)在的《紅樓夢(mèng)》，每一本書(shū)都是我的益友，是我的良師。愿同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。書(shū)，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)與歡樂(lè)，給予我成長(zhǎng)的力量。書(shū)讓我開(kāi)心，讓我憂愁，書(shū)，給了我智慧，給了我力量。周瑜原在我心中是小氣的。靜靜的春色，微微的風(fēng)，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，思索著書(shū)中的收獲。然而，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，是人價(jià)值純粹；一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將是我們受益終生！我愛(ài)讀書(shū)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)是我生活的主要內(nèi)容。今天我演講的題目是——好書(shū)伴我成長(zhǎng)之書(shū)是人類的靈魂。我記憶猶深的是“三顧茅廬”。諸葛亮是何等料事如神，才華橫溢。隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。一本本好書(shū)，帶給我的是知識(shí)，是快樂(lè)，是伴隨我成長(zhǎng)的好伙伴。在我還很小的時(shí)候，我不懂得看書(shū)是干什么，只知道很無(wú)聊，很沒(méi)意思。再大一些，我對(duì)讀童話故事感到有些無(wú)聊了，比童話更高級(jí)的小說(shuō)開(kāi)始出現(xiàn)在我的視野里。從我讀第一本書(shū)開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn)：書(shū)籍的世界，要比現(xiàn)實(shí)的精彩得多。而且，越是多讀、越是理解更深，越是明白《紅樓夢(mèng)》的深?yuàn)W，越是佩服曹雪芹的才華橫溢。童話讓我有一種難言的憂傷與真心的感動(dòng)，占據(jù)著我幼小的心靈。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，媽媽給我買(mǎi)了很多識(shí)字書(shū)、圖畫(huà)書(shū)，這時(shí)我就與書(shū)結(jié)了緣。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添豐富的知識(shí)；舒適快樂(lè)的天堂，為我忘記所有的憂傷。時(shí)世造英雄，這順應(yīng)了歷史潮流。在學(xué)習(xí)中，當(dāng)別人的成績(jī)超過(guò)了自己，我們應(yīng)該認(rèn)真分析一下自己退步的原因，虛心向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋