【摘要】生物進(jìn)化的歷程三葉蟲化石三葉蟲復(fù)原圖化石在地質(zhì)層中的分布有何規(guī)律?魚類化石兩棲類化石爬行類化石哺乳類化石比較化石法方法:21861年,在德國發(fā)現(xiàn)了一種動物的化石——科學(xué)家把這種動物叫做始祖鳥。目前,世界上只發(fā)現(xiàn)5例原始鳥類的化石。這5例原始鳥類化石都是在德國
2025-11-29 01:07
【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)序號:2學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)知道生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石;(2)了解生物進(jìn)化的解剖學(xué)證據(jù)。(3)了解生物進(jìn)化的分子生物學(xué)證據(jù)。難點:生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石難點:生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石導(dǎo)入新課:展示圖片,導(dǎo)入新課。學(xué)生預(yù)習(xí):課本7到9頁,完成下列問題
2025-11-10 07:17
【摘要】生物適應(yīng)環(huán)境的各種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是怎樣形成的?推動生物不斷進(jìn)化的原因是什么?幾種不同環(huán)境中的蛙動物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色——保護(hù)色冬天的雷鳥夏天的雷鳥保護(hù)色的形成過程情景展現(xiàn)18世紀(jì)的英國曼徹斯特地區(qū),山清
【摘要】第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程序號:3一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(課件展示)1、概述生物進(jìn)化的主要進(jìn)化歷程。2、養(yǎng)成收集和利用信息的能力,學(xué)會使用比較的方法。3、培養(yǎng)應(yīng)用已有知識,對問題的答案提出科學(xué)的設(shè)想能力。二、重點、難點:動、植物進(jìn)化的歷程是本節(jié)學(xué)習(xí)的重點。三、導(dǎo)學(xué)過程:(一)情景引入:(課件展示,各種生物的圖片,目
2025-11-18 22:41
【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程閱讀資料1:1、能幫助我們認(rèn)識漫長的地球發(fā)展和生物演化歷史的最可靠的證據(jù)是_______,它是指地層里古代生物的______、_______或生活痕跡等的總稱。化石遺體遺物閱讀資料1:2、越__________的地層里,形
2025-11-21 04:21
【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)和原因一、生物進(jìn)化的證據(jù)化石:廣義的說,凡是在地層中發(fā)現(xiàn),可以證明過去生物存在的無生命物質(zhì),都可以稱為化石。:一類是由生物的遺體直接形成的;另一類則是由生物體的生活痕跡和遺物形成的。有許多證據(jù)證明生物是進(jìn)化的而不是
2025-11-17 20:28