【正文】 ，澄江一道月分明。我的（）是“和平之花”永遠開放。②“遇到非正義行為，我們要勇敢地沖上去”是片面的。(3)(√)理由：當我們的合法權(quán)益受到侵害時，正確的做法是及時尋求法律援助，通過合法途徑維護自身的權(quán)益。(2)同學(xué)乙的觀點也是錯誤的(是義務(wù)觀念淡薄的表現(xiàn))，作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，認真履行遵守法律和學(xué)校紀律；尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。2009 年12 月4 日，湖北長江大學(xué)救人的大學(xué)生團體名列2009 年十大法制人物之中。判斷()理由：___________________________________________________________________________________________(2)我國法律為什么要對未成年人的這一權(quán)利給予特殊保護？(4 分)(4)你的同學(xué)小明與小剛相約第二天曠課去網(wǎng)吧玩游戲，邀請你參加。對這個宣傳標語的理解不正確的是（），獲得獨立生活的必要前提，才能擺脫愚昧，享受幸福生活 ，才能豐富人生，享受現(xiàn)代文明八年級學(xué)生王超看到東南沿海地區(qū)一些工廠月薪4000元招不到技術(shù)工人的報道后，又想到大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)實，認為既然上了大學(xué)也很難找到工作，還不如現(xiàn)在就去當學(xué)徒，學(xué)到技術(shù)后反而好找工作，于是輟學(xué)去當了學(xué)徒。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。（8分，每空1分）（1），寒光照鐵衣。25．人生應(yīng)該不斷地追求，要樂觀，并懂得知足、感恩。顧野有麥場；乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀；暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之；轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中；……屠自后斷其股，亦斃之。：A中“合”應(yīng)為“和”，B 中“急”應(yīng)為“疾”，“到”應(yīng)為“倒”，C 中“手”應(yīng)為“首”。○12我們也皆能品嘗一個饅頭如品嘗人生之味，只是或深或淺，有的粗糙，有的細膩。（4分）________________________________________________（四）（2010而背陰山坡的殘雪，還妄想著做冬的巢穴。早晨，迎接我的是一夜寒流、冷月和凝結(jié)在玻璃窗上的霜花。（4分）?少時，一狼徑去，其一犬坐于前。請寫出他的兩篇童話的名稱：《》《》（2）中國古典文學(xué)名著《三國演義》描寫了先后發(fā)生在官渡、赤壁和夷陵的三個弱軍打敗強軍的故事。 緩頰ji225。（20分） ve ess g t rd __sive __lt p__r __h nary __ tty二、單項選擇。ng 翹起qi224。英國計劃在未來五年內(nèi)撥款100萬英鎊普及中文學(xué)習(xí)；美國將漢語納入國民教育體系；韓國不少企業(yè)都開設(shè)中文學(xué)習(xí)班。粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。四月底，屋頂?shù)难┗瘍袅?，林間的積雪也逐漸消融了，霜花才徹底丟了魂兒。（4分）蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕。有一次，我還看到在市場乞討的乞丐，也來排隊買饅頭。浙江臺州）題目：把甩在身后要求：（1）根據(jù)自己的理解，把題目補充完整，例如“失敗”、“對手”、“榮譽”……（2）除詩歌外，文體不限，不少于600字。?想鉆洞進去以便攻擊屠戶。21．突出過程漫長（它從三月化到四月甚至五月）、曲折、艱難；突出其沉著果敢，心無旁騖，頑強拼爭的精神品質(zhì)；運用比喻的修辭手法，語言生動、形象、優(yōu)美。閱讀《口技》選段，完成18—21題（8分）忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。上述材料表明（）中學(xué)生楊某因打架被學(xué)校予以警告處分怨恨在心，于是在學(xué)校網(wǎng)站論壇上大肆辱罵學(xué)校，造成非常惡劣的影響。你裝作沒看見。1(14 分)近幾個月來，全國各地發(fā)生不法分子暴力侵害中小學(xué)生的惡性案件。掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識，強化自身的權(quán)利意識，堅決與侵犯權(quán)益的行為作斗爭，維護自身合法權(quán)益；及時索要發(fā)票等等。(3)略(4)此次活動，號召同學(xué)向先進人物學(xué)習(xí)，提高全體同學(xué)的思想道德素質(zhì)，做一個有正義感的人；有利于營造文明和諧的校園氛圍，促進未成年人的身心健康成長；通過開展此次活動，鍛煉同學(xué)們的團隊協(xié)作能力，創(chuàng)新精神和社會實踐能力。1(1)召開主題班會、出黑板報或宣傳專欄、舉行演講比賽或辨論比賽等。i（）（）（）（）（）二、我會選詞填空。禮花綻放。5；幼吾幼，以及人之幼。無論??都??只要??就??即使??也??不是??而是??，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飛行。(3)略(4)此次活動，號召同學(xué)向先進人物學(xué)習(xí)，提高全體同學(xué)的思想道德素質(zhì)，做一個有正義感的人；有利于營造文明和諧的校園氛圍，促進未成年人的身心健康成長；通過開展此次活動，鍛煉同學(xué)們的團隊協(xié)作能力，創(chuàng)新精神和社會實踐能力。掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識，強化自身的權(quán)利意識，堅決與侵犯權(quán)益的行為作斗爭，維護自身合法權(quán)益；及時索要發(fā)票等等。②青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護意識和能力。(2 分)[明辨是非](2)小明說：“遇到正義行為，我們要支持；遇到非正義行為，我們要勇敢地沖上去”。當侵權(quán)行為發(fā)生后，消費者常常由于各種原因不去維權(quán)，比如，有的嫌程序繁瑣；有的認為購買的產(chǎn)品價格低不值得去維權(quán)；有的考慮到維權(quán)成本問題，選擇了忍氣吞聲。10年前老伴去世，老高現(xiàn)已年近70，喪失了勞動能力。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（4）春潮帶雨晚來急。驪歌（）污穢（）ch243。（二） 伊索，為后文寫救蛇，被蛇咬死作鋪墊?？墒强此?jīng)歷這么多滄桑，每天開蒸籠時，卻有著歡喜的表情，有活力的姿勢，像白色的煙霧，麥香四溢。②每天下午四點，饅頭開籠的時間，聞名而來的人就會在饅頭攤前排隊，等候著山東老鄉(xiāng)把蒸籠掀開。蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕。你能從中看出喇叭形的百合花來，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。（10分）農(nóng)夫和蛇有位農(nóng)夫，是村里村外有名的大善人。湖北黃石）為了解青少年的情感傾向，某中學(xué)對100名學(xué)生作了一次問卷調(diào)查，調(diào)查數(shù)據(jù)如下表，請你對表中信息進行探究后寫出結(jié)論。幼愿：年幼又老實。（10分） is a letter _____ skirts are _____ fashion you want to speak _____ her? her to e _____ ’m sorry _____ exams are difficult _____ teacher next _____ me is an English write your name _____ the top of the sat there and looked at my paper _____ two think I passed _____ 、英漢互譯。i 高亢k224。（1）沃壤千里（2）繁花似錦（3）星光燦爛A.(1)(3)(2)B.(2)(3)(1)C.(3)(2)(1)D.(2)（1）（3）。屠自后斷其股，亦斃之。（2分）“有位農(nóng)夫，是村里村外有名的大善人”在文中起什么作用？（3分）？（3分），這個成語是什么？（2分）（三）（2010四月初，屋頂?shù)姆e雪開始消融，屋檐在白晝滴水了，霜花終于熬不住了，撒腳走了。待它可以展翅高飛的時候，解凍后的大地，