【正文】 （5）組織考試：每季度組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、?？评碚撝R與技能考試、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識等。二、各級護(hù)理人員培訓(xùn)計劃：對各級各類護(hù)理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的目標(biāo)及要求（一）第1年新護(hù)士的培訓(xùn)1．培訓(xùn)目標(biāo)：（1）做好崗前教育，教導(dǎo)愛崗敬業(yè)（2）抓好“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。（1）護(hù)理部組織系統(tǒng)講課，聘請?jiān)簝?nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進(jìn)展。3護(hù)士長將考試成績記入病區(qū)護(hù)理人員檔案內(nèi)。（4）參加科室組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。，組織學(xué)習(xí)本科版的《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》，科內(nèi)通過口頭提問形式考核，參與外科統(tǒng)一考核，畢業(yè)5年內(nèi)護(hù)士每月考一次，護(hù)師每季考一次，主管護(hù)師每年考核二次及護(hù)理部的考核，以提高護(hù)士的基礎(chǔ)理論知識和基本技能?！鞍蜒澴用摿耍ò岩路闷饋恚?。有的要徹底治療，不考慮經(jīng)濟(jì)，但有的家庭經(jīng)濟(jì)狀況十分不好的，疾病又十分嚴(yán)重的。護(hù)理人員內(nèi)在美和外在美應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一，才能對病人身體的康復(fù)和轉(zhuǎn)歸具有積極的輔助作用，對護(hù)理人員的全面發(fā)展和成才具有促進(jìn)作用。熱愛護(hù)理事業(yè)、忠于職守、忠于人民和衛(wèi)生事業(yè)。分層次培訓(xùn)要求：全員參加院及科室各類別培訓(xùn)并簽到，每學(xué)時給予繼續(xù)教育學(xué)分分；護(hù)士及護(hù)師全員參加院內(nèi)考核，根據(jù)情況質(zhì)控；主管護(hù)師參加培訓(xùn)，交流經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)護(hù)士及護(hù)師中醫(yī)護(hù)理理論和技術(shù)操作，參加市、省級各類中醫(yī)方針政策、理論、常規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參與中護(hù)科研項(xiàng)目研究，；主任、副主任護(hù)師參加市、省、國家級各類中醫(yī)方針政策、理論、常規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織中醫(yī)學(xué)習(xí)考核計劃的制定，并參與院內(nèi)培訓(xùn)，組織并指導(dǎo)中護(hù)科研開發(fā)；三、培訓(xùn)形式結(jié)合實(shí)際工作開展中醫(yī)基本知識與技能方面的培訓(xùn)。（二）主管護(hù)師 掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)從事臨床護(hù)理工作，提出臨床辨證護(hù)理措施；能夠參與中醫(yī)護(hù)理科研工作；指導(dǎo)下級護(hù)士實(shí)施中醫(yī)臨床護(hù)理；具備中醫(yī)臨床護(hù)理理論與技能的教學(xué)能力。⑸能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)培訓(xùn)計劃和方法：⑴鼓勵自學(xué)。每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識查房。②學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實(shí)教育內(nèi)容，提高自身能力。(3)具體要求:①到醫(yī)院報到時，接受護(hù)辦組織的崗前培訓(xùn)及考核，考核合格后上崗。主管護(hù)師：1．具有以上條件。9．參加大內(nèi)、外科每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（2）指導(dǎo)本科疑難病人護(hù)理計劃的制訂、組織指導(dǎo)疑難病例的護(hù)理會診及危重病人的搶救和本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座。（1）具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？评碚撝R及熟練的護(hù)理技能。二、畢業(yè)后1～5年護(hù)士的培訓(xùn)（初級）：（1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。護(hù)理部 2014年1月第二篇：護(hù)理人員培訓(xùn)計劃年輕護(hù)理人員培訓(xùn)計劃根據(jù)護(hù)理部的工作計劃，為了進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)院管理，提高年輕護(hù)理人員專業(yè)技能水平和整體素質(zhì)，制定年輕護(hù)理人員的培訓(xùn)計劃如下：，培訓(xùn)工作由本科護(hù)長嚴(yán)格監(jiān)督，每月護(hù)士長認(rèn)真審閱《護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊》及考核相關(guān)操作技能，保存考核記錄，評分并簽名，杜絕形式主義，確保畢業(yè)5年內(nèi)護(hù)理員培訓(xùn)考核工作落實(shí)，以提高專業(yè)技能，為臨床病人提高安全可及性服務(wù)。護(hù)理部對護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，無執(zhí)業(yè)資格的護(hù)士為N0級；工齡小余3年護(hù)士為N1級；工齡大于3年護(hù)士及小余3年的護(hù)師為N2級；4年以上護(hù)師及13年主管護(hù)師為N3級；4年以上主管護(hù)師為N4級。新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)。，組織學(xué)習(xí)本科版的《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》，科內(nèi)通過口頭提問形式考核，畢業(yè)5年內(nèi)護(hù)士每月考一次，以提高護(hù)士的基礎(chǔ)理論知識和基本技能。（2）熟悉各?？谱o(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。（2）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。（3）組織并指導(dǎo)主管護(hù)師的查房，并擔(dān)任主講，以不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平。10．完成100個夜班。2．具有全面的專業(yè)理論知識，能指導(dǎo)護(hù)士在工作中遇到的疑難問題。②護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計劃。①專科疾病護(hù)理知識和技能。每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識提問。⑵參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)⑶有條件時參加短期專題學(xué)習(xí)。（三）護(hù)師及護(hù)士 掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；熟悉并正確應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程。培訓(xùn)方法以全院培訓(xùn)和科室培訓(xùn)相結(jié)合，邀請?jiān)簝?nèi)中醫(yī)?？浦魅谓淌冢饕惺谡n、模擬演示、實(shí)操訓(xùn)練、小組討論、參觀交流等。樹立救死扶傷、實(shí)行革命人道主義和崇高的奉獻(xiàn)精神、愛崗敬業(yè)精神。溝通與交流溝通是指人們之間信息交流過程。有的是為了證實(shí)自己是否患病或者是否能痊愈的?！疤桑ㄗ┠莾?，別磨磨蹭蹭的”。，保證醫(yī)療安全，護(hù)長不定時組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和各項(xiàng)制度，加強(qiáng)護(hù)士核心能力的培訓(xùn)，對本科護(hù)士進(jìn)行自評，根據(jù)護(hù)士的能力和層級不同，制定護(hù)士核心能力培訓(xùn)計劃，以小講課形式傳授知識，提高護(hù)士工作能力。（5）新畢業(yè)的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。（5）記錄工作表現(xiàn)與病人反映。并有計劃地安排講授各科常見病預(yù)防、治療、康復(fù)、護(hù)理等知識。（3）工作中要求掌握核心制度，各班職責(zé)，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)。（（三）工作3—5年護(hù)士的培訓(xùn)1．培訓(xùn)目標(biāo)（1）熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能制定完整的護(hù)理計劃。（4）由護(hù)理長培訓(xùn)基礎(chǔ)護(hù)理16項(xiàng)操作：如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書寫等操作。內(nèi)容以護(hù)理基礎(chǔ)知識為主，具體安排如下：（1）時間：每季度安排二次院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（2）主講人：護(hù)士長(3)內(nèi) 容 ：繼續(xù)教育計劃（4）地 點(diǎn)：會議室（5）參加人員：全體護(hù)理人員（6）考核方法：每季度進(jìn)行一次三基理論考試三基技能培訓(xùn)及考核時間：每季度進(jìn)行考核，護(hù)士長統(tǒng)一安排方法 ：首先組織護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，合格后對護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，然后由院領(lǐng)導(dǎo)組織全體護(hù)理人員進(jìn)行統(tǒng)一考核。（4）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。2根據(jù)科室?？评碚搶W(xué)習(xí)內(nèi)容出題。（3）護(hù)士畢業(yè)后第一年為試用期，須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證后方可獨(dú)立完成工作?！薄按蜥樐懿煌磫?？怕痛就別來！”2“知道你得的是什么病嗎？傳染病！”二、基 礎(chǔ) 理 論、基 本 知 識 培 訓(xùn)（選擇題、填空、名詞解釋、問答題四個部分）（一）選 擇 題從傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是：A． 生物、心理、社會醫(yī)學(xué)模式（√）B． 生物、社會、心理醫(yī)學(xué)模式C． 社會、心理、生物醫(yī)學(xué)模式D． 社會、生物、心理醫(yī)學(xué)模式E． 心理、生物、社會醫(yī)學(xué)模式臨床在配制青霉素皮拭液，不能用注射用水作溶酶的原因是：對皮膚刺激性大易引起假陽性（√）增加局部疼痛易產(chǎn)生過敏反映難以辨認(rèn)局部反應(yīng)稀釋青霉素皮拭最佳溶酶是：注射用水 等滲鹽水（√）苯甲醇蒸餾水以上均是病人在休克早期的臨床表現(xiàn)：平靜、面色蒼白、皮膚濕冷、血壓下降精神興奮、煩躁不安、面色蒼白、脈搏細(xì)速精神興奮、煩躁不安、血壓變化不大（√）平靜、面色紅潤、血壓升高、皮膚濕冷面色蒼白、煩躁不安、脈搏細(xì)速、血壓下降青霉素過敏反映時，一般早期出現(xiàn)的癥狀是： 心慌、氣促、脈細(xì)速、出冷汗面色蒼白、胸悶氣促、皮膚瘙癢面色蒼白、脈搏細(xì)速、心慌氣促心慌、脈細(xì)速、血壓下降、出冷汗面色蒼白、胸悶氣促、脈細(xì)速（√）進(jìn)行無菌操作前min，須停止清掃工作：A、20分鐘B、30分鐘（√）C、40分鐘D、50分鐘E、60分鐘搶救青霉素過敏性休克，在密切觀察血壓的同時，還須注意觀察及測量：脈搏呼吸面色和皮膚尿量（√）神志治療室常規(guī)消毒時間是：每4小時一次每12小時一次（√）每日一次每周兩次每周一次青霉素皮拭劑量為 ml，其中含青霉素：A、2μB、20μ（√）C、200μD、XXμE、XX0μ浸泡無菌持物鉗，消毒液液面高度：浸泡軸節(jié)上23厘米浸泡軸節(jié)上34厘米浸泡軸節(jié)上45厘米（√）浸泡軸節(jié)上56厘米以上均不是1下肢血壓為何高于上肢血壓：因下肢動脈周圍肌張力強(qiáng)因下肢動脈管徑粗，血流量多（√）因下肢靜脈回流慢因肢體位置高于血壓計“0”點(diǎn)以上都不對1兩歲以下嬰兒禁用部位作肌肉注射：股外側(cè)肌臀大?。ā蹋┥媳廴羌⊥沃屑⊥涡〖?長期肌肉注射的病人，發(fā)生硬結(jié)的原因是：藥物刺激性大，吸收慢進(jìn)針太淺長期較集中部分注射注射藥量過多，過濃以上均是（√）1由于輸液速度過快，量過多，患者突然呼吸困難，氣促咳嗽，咯出泡沫血性痰，下列急救措施中何項(xiàng)不妥： 立即停止輸液2030%乙醇濕化吸氧置右側(cè)臥位和頭低足高位（√）四肢輪流結(jié)扎遵醫(yī)囑給予強(qiáng)心劑和利尿劑1肌肉注射為達(dá)到無痛注射最理想方