【正文】 節(jié)目七：一年級舞蹈《天使》王繼文：傳說，在一個美麗的地方居住著一群純潔善良的小精靈，我們稱他們?yōu)楱D―天使。乙：托起閃亮的金星，未來靠他們?nèi)?chuàng)造。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。L:嗯，邁克的音樂舞蹈才能我們都見識到了，那關(guān)于善良怎么說呢？k:那我先要問大家一個問題了，有沒有注意到邁克跳舞時的手臂上掛了一個臂章，這是什么意思呢？L：誒 我還真不知道 哪位觀眾愿意來猜猜看？）（托兒：我覺得就是比較好看有型吧）L：哦，你的意思就是說單純是一種裝飾作用是吧？！那還有沒有其他觀眾可以說一下的？（托兒2：據(jù)我所知，是邁克為了紀(jì)念全世界苦難的兒童而帶的臂章K：現(xiàn)在有兩個不同的答案，就趕緊讓我們的舞蹈演員來解釋一下吧（輝兒：……）K:好的，那是后者答對了，這里我們也準(zhǔn)備了個小禮物送個觀眾L:謝謝觀眾的參與也謝謝我們的舞蹈演員。在成長的路上，有許許多多的人給我們提供無私幫助，這當(dāng)中有我們的父母、老師、同學(xué)等等，對他們我們要常懷感恩之心。丁：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。丙：春天正慢慢向我們走來，看，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。(新隊員退場，放隊歌)甲：人生的足跡一步步向前延伸。史：在此，我們臺上的大主持人和小主持，給全市人民合：拜年啦!田：一曲春之歌，唱響朔州的春天!霍：一段春之韻，舞動春天的朔州!史：當(dāng)我們點燃春天的激情!武：當(dāng)我們譜寫春天的樂章!田：我們相聚在這里!霍：用真誠!史：用快樂!武：用赤誠!合：說唱中國紅?，F(xiàn)在給大家一些時間辦理相關(guān)手續(xù)。請看大屏幕。孩子是愛的主題，因為只有愛才會讓世界更美。接下來頒發(fā)的是三等獎的獲得者，他們分別是xx、xx、xx......，請xx為三等獎小朋友頒獎。我們也希望廣大的家長一如既往地協(xié)助我們做好安全工作，帶好您的孩子，讓小選手們賽馬出風(fēng)格，賽出水平。劉妍蘅：聽你這么一介紹，我都有些迫不及待了，很想看看到底這是一種什么樣的表演啊?洪洋：別急，見證奇跡的時刻馬上就要到來!你們看，他來了!十四、DJ表演《大航海時代》[DJ表演結(jié)束時，在《相親相愛》的音樂聲中，全體主持人與演職人員走上舞臺一起謝幕!洪洋：新的一年，開啟新的希望，元元：新的一年，承載新的夢想，劉晨慧：新的一年，我們攜手開創(chuàng)嶄新的未來，梁藝嘉：新的一年，我們共同譜寫精彩的華章，姜芷萱：難忘今宵，難忘這團圓的時刻，劉妍蘅：難忘今宵，難忘這相聚的時光，柳燁：讓我們在歌聲中再度快樂出發(fā)，汪思宇：攜手走進荊楚大地姹紫嫣紅的春天!洪洋：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，電視機前的觀眾朋友們，20xx湖北少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。的確是很抒情、很優(yōu)美的喲!元元：好，一起來欣賞由湖北京山縣花鼓劇團古箏培訓(xùn)中心為大家?guī)淼墓殴~演奏——《春江花月夜》九、古箏《春江花月夜》[主持人洪洋、柳燁步入舞臺中央——洪洋：謝謝孩子們的精彩演奏!柳燁，一年四季，你最喜歡哪個季節(jié)?柳燁：當(dāng)然是春天呀。元元：哦?中國的民族樂器和西洋樂器還能結(jié)合起來演奏?這倒是很有創(chuàng)意哎!柳燁：一起來欣賞由武穴市5+1藝術(shù)培訓(xùn)中心給我們帶來中西樂器合奏《阿里山的姑娘》。汪思宇：我喜歡看逗樂子、講笑話的節(jié)目。學(xué)法由以前的死記硬背向注重技巧﹑提高自學(xué)能力轉(zhuǎn)變。表達了對此次活動主題的理解和切身感受，展現(xiàn)了新時期青少年奮發(fā)向上、積極進取的精神風(fēng)貌。做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風(fēng)而逃。甲：經(jīng)過激烈角逐，年級的憑借著優(yōu)異表現(xiàn)，最終奪得了演講比賽的一等獎。乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。小朋友今天高興嗎？何：我們育英的宗旨是：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意周：我們將送去五月的芬芳，迎來六月的喜悅。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。由于當(dāng)時設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。主持人主持人主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進活動進程的人。這里有我們的童年的點點滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的小伙伴們。找好避難場所，固守待援，不要向光朝亮處奔。甲：經(jīng)過激烈角逐，年級的憑借著優(yōu)異表現(xiàn)，最終奪得了演講比賽的一等獎。乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。查看塑膠跑道工程的工地，了解工程進展情況，同時指出，必須確保工程如期完工，以免影響到學(xué)校工作。合：籍田小學(xué)“三心校園電視臺”又和大家見面啦。周：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子將走進六月，走進他們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)！何：今天是個開心的日子，讓我們大家一起來盡情地唱，盡情地跳吧。周：走在鄉(xiāng)間的小路上、暮歸的老牛是我同伴、藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。在比賽中，同學(xué)們都個個精神飽滿，信心十足，都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。甲：家長會上不是只有老師在那里發(fā)言，而是讓學(xué)生家長們暢所欲言，談?wù)劷逃约汉⒆拥姆椒ɑ蚴窃诮逃龁栴}上的經(jīng)驗以及存在的問題，讓家長們看到別的孩子的長處，相互取長補短，為家長提供了一個很好的相互探討的平臺。同學(xué)C、D：我自信我成功（做成功的動作YEAH）甲：同學(xué)們，演講中緊緊圍繞主題，用生動的語言，講述著一則則感人的故事。發(fā)生火警時，可采取下列三項措施：（一）滅火（二）報警（三）逃生。是誰，在初進校門時哭鬧不止，又是誰，已儼然成為這里最可愛的一道風(fēng)景線，不錯，正是他們——小蒙一班的小寶貝兒們，看，他們在老師的帶領(lǐng)下躍上了我們的舞臺，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演《您好，您好》真是可愛極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現(xiàn)的這么棒，不知道后面的班級會不會感覺到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動力，接下來上場的是小蒙二班，哦，不多說了，他們已經(jīng)來了。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受。在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。請欣賞由樂樂二班帶來的舞蹈《潑水歌》有請樂樂二班的小朋友。同學(xué)C、D：我自信我成功（做成功的動作YEAH）甲：同學(xué)們，演講中緊緊圍繞主題，用生動的語言，講述著一則則感人的故事。進入陌生場所時，應(yīng)先尋找安全門、梯、查看有無加鎖，熟悉逃生路徑，尤其是一些公共場所，更應(yīng)特別注意有兩個不同逃生方向出口最為安全。甲：我是主持人乙：我是主持人甲：了解最新時事動態(tài)，乙：聚焦點滴新聞。查看塑膠跑道工程的工地，了解工程進展情況，同時指出，必須確保工程如期完工，以免影響到學(xué)校工作。汪思宇：童賀楚天迎新年。劉晨慧、梁藝嘉：什么獨特的用途啊?元元：那就是跳舞用的道具。洪洋：你是一棵小草啊!劉妍蘅：見笑了，不過，這不算啥，還有人比我造得更“有水平”呢!洪洋：還有更離譜的?劉妍蘅：你看，他們來了——請欣賞由江漢油田青少年宮帶來的相聲——《造句》六、相聲《造句》[主持人元元、汪思宇步入舞臺中央——元元：太搞笑了，真是一對小活寶!思宇，看了剛才的節(jié)目，你有什么感受啊?汪思宇：看到大家都笑得這么開心，說明小朋友的表演十分成功哦!元元：是啊，今天的晚會還有很多好看的節(jié)目，都是我們導(dǎo)演組從全省各地精挑細選出來的。汪思宇：沒問題，我平常最喜歡讀課外書籍了，你肯定考不倒我!洪洋：聽好了，在美麗的西雙版納，有一個非常古老的民族，你知道是什么民族嗎?汪思宇：這個太簡單了，自然是傣族啦!洪洋：沒錯，傣族人能歌善舞，富有創(chuàng)造性，他們很喜歡模仿一種象征著吉祥幸福的動物來表演，你知道是什么動物嗎?汪思宇：這個更簡單了，是孔雀，傣族人喜歡模仿孔雀跳出豐富多彩的舞蹈動作和富于雕塑性的舞姿造型。今天，我們的孩子要用自已稚嫩的歌聲，把祝福送給我們偉大的祖國?，F(xiàn)在，我們的老師和家長正在緊張地對比賽成績進行統(tǒng)計。為了孩子美好的未來，為了使更多的朋友了解中國人壽保險公司，了解最新的金融、保險資訊，為了給廣大客提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為了感謝客戶對我們的支持與關(guān)注。兒童健康成材知識問答（視力表三張）(1)當(dāng)您的孩子不聽話時，您是如何處理的？(2)您認(rèn)為孩子每月的零花錢應(yīng)該有多少？(3)從孩子出生到上小學(xué)——大學(xué)您認(rèn)為需要花費多少教育金？各位尊貴的佳賓，孩子是您的希望，孩子是您生命的陽光，孩子是您心里最美麗的風(fēng)景。好了，開心的一刻過去了，您相信“心有靈犀”了吧！不過，真正精彩的環(huán)節(jié)就要開始了，為了使我們的生活更美滿有序，為了豐富我們的理財思路，增添新的理財渠道，為了我們的小太陽有充足的教育金、健康金、婚嫁金。劉晨慧：每一年的今天都特別讓人期盼，魯思璇：每一年的今晚都熱鬧非凡。?。何覀兊年犉旄吒唢h揚，星星火炬給我們指明方向。甲：同學(xué)們都有一個人在家的經(jīng)歷，如果有陌生人來訪，你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的AB劇中尋找答案吧!(獨自在家)乙：我們生活在集體中，難免會與同學(xué)發(fā)生不愉快的事情，應(yīng)該如何處理好與同學(xué)的關(guān)系呢?請聽三句半：我們都有兩個家。?。赫埪牽彀澹捍蠹叶紒碜屢蛔專闪恢嘘牥总?、黃楠、王銳為我們表演。大連市首屆少年兒童風(fēng)箏節(jié)在星海灣廣場拉開了帷幕，來自全市的200多名小選手，用五彩的風(fēng)箏裝點了蔚藍的天空，一起來欣賞。k:，沒錯，對許多人來說舞蹈象征著夢想，這個夢想可是很古老的，很早以前，人們就用動作、姿態(tài)的表情來傳達信息和進行思想感情的交流。乙：親愛的家長朋友們。乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：合：小朋友們節(jié)—日—快—樂！健—康—成—長！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！合：xx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！結(jié)束詞甲：讓我們再一次把熱烈的掌聲，送給我們以上表演節(jié)目的小朋友們。同學(xué)們，你的朋友在哪里呢？我們一起去找一找吧！下面有請學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮墩遗笥选?吳瑕：下一個節(jié)目請二年級操雨欣等同學(xué)的小合唱《小小姑娘》做好準(zhǔn)備！節(jié)目四：二年級小合唱《小小姑娘》張小溪：每天清晨，在我們在睡夢中沉醉的時候，大街上就走來一群賣花的勤勞的小姑娘，你們看！那群小姑娘過來了！歡迎二年級的小合唱《小小姑娘》！朱鈺：下一個節(jié)目請謝老師的朗誦《青春無悔，生命無憾》做好準(zhǔn)備。節(jié)目十：五年級三句半《校園安全》朱鈺問張小溪：張小溪，我問你，你會三句半嗎？張小溪搖頭：不會，要不你給我們表演個？朱鈺：“歡慶六一。王繼文：下一個節(jié)目請學(xué)前班的朱佳佳、全金秋等同學(xué)表演的舞蹈《找朋友》做好準(zhǔn)備。乙：xxx幼兒園全體師生歡聚一堂。那么在節(jié)目的最后就讓我們祝愿大家都能舞出自己的快樂幸福以及人生精彩的夢想~K：那我也請柳明跳一小段舞來結(jié)束今天的節(jié)目。（開場視頻）l：誒~看完視頻大家就知道了，今天節(jié)目要來介紹世界八大藝術(shù)之一的舞蹈。生活在大海邊的孩子，一定會有這個小玩意兒，它是什么？對了，小螺號！我喜歡大海，經(jīng)常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛的小螺號，那種快樂真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團的小演員們，將以大海為背景，獻上一段舞蹈《浪花與海鷗》。讓我們從下面的快板中學(xué)會該如何節(jié)約用水吧。乙：它包含對未來無窮的希望。?。寒?dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……合：讓我們共同迎接20xx年的到來!(音樂：新年快樂)丁：新年有新的暢想，新年有新的希望，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長講話。元元：在這熱熱鬧鬧、和和美美、團圓喜慶、歡聲笑語的節(jié)日里，劉晨慧：跟鼠年說聲再見，魯思璇：向鼠年拜個吉祥，徐子翔：讓新年的祝愿點燃萬家燈火，張冠楠：讓吉祥如意捧來歌舞升平，李忠語：讓歡樂童心緊緊相連，左紫嫣：讓美好時光充滿希望!洪洋：今晚的節(jié)目可以說是精彩紛呈，它們是從全省近700多個優(yōu)秀少兒文藝節(jié)目中精心挑選出來的。（2）允許用肢體語言、表情、聲音或其它詞匯表述。接下來掌聲請出總經(jīng)理為我們抽獎。最后，讓我們祝愿我們偉大的祖國、偉大的黨更加繁榮昌盛。首先有請第一號參賽小選手，xx。其中有小級的“國旗國旗真美麗”繪畫表演，中級則是請孩子和父母一起在報刊或網(wǎng)絡(luò)中尋找祖國的光輝事跡。元元：那你有時候會跟著音樂跳舞、唱歌嗎?劉妍蘅：當(dāng)然會啊，特別是那種韻律感很強的音樂，一聽就讓人情不自禁地想跳起來、唱起來呢!元元：有這樣一群小朋友，他們跟你一樣，也喜歡邊聽歌、邊跳舞，而且跳得還很不一般呢!劉妍蘅：是嗎?他們在哪兒?元元：瞧，在那邊——請欣賞由漢川體育舞蹈學(xué)校為大家?guī)淼奈璧浮队忠娦√m花》。洪洋：哈哈，你有幾個爸爸呀!劉妍蘅：還有，用“欣欣向榮”造句洪洋：你是怎么造的?劉妍蘅：欣欣向榮榮發(fā)起了進攻。梁藝嘉：那它是用來做什么的呢?元元：用來篩選糧食啊，像小麥，大豆，高粱啊，還可以過濾中藥材、沙子，礦石等等。合：我們下次再會。甲：4月27日中午，縣教育局馬局長以及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在魏校長、李校長、郭校長等陪同下視察學(xué)校工作。甲：親愛的老師、同學(xué)們，今天是20xx年5月3日，星期四。首先：請郭校長為我們講解相關(guān)的知識吧。甲：同學(xué)們準(zhǔn)備的情況如何，讓我們一起到現(xiàn)場去看看吧。周：潑水節(jié)是傣族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，人們通過潑水寄托了傣家人祈求幸福、消災(zāi)除病、洗舊迎新的美好祝愿。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!xx幼兒園慶“六一”活動到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年“六一”再相會!謝謝大家!【擴展閱讀篇】主持詞由主持人于節(jié)