【摘要】第五課植物與環(huán)境本課學習目標?1、以仙人掌和龜背竹為例，了解耐旱和喜陰植物的特點。?2、了解沙漠、高山、草原、熱帶雨林、池塘植物的特點，并能區(qū)分它們。?3、知道溫室的作用。植物名稱仙人掌龜背竹環(huán)境條件干燥地區(qū)陰生植物區(qū)外部形態(tài)特征葉子退化了，變成了針狀和刺狀葉子大而綠
2025-12-03 23:49
【摘要】對于人類來說，光輝的太陽無疑是宇宙中最重要的天體。萬物生長靠太陽，沒有太陽，地球上就不可能有姿態(tài)萬千的生命現(xiàn)象，當然也不會孕育出作為智能生物的人類。太陽給人們以光明和溫暖，它帶來了日夜和季節(jié)的輪回，左右著地球冷暖的變化，為地球生命提供了各種形式的能源。太陽，這個既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟由什么物質(zhì)所組成，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又是怎
2025-11-06 02:34
【摘要】天球儀，古稱渾天儀，東漢張衡發(fā)明。用于演示天象和天體的周日視運動。圭表，測量二十四個節(jié)氣和回歸年長度的儀器。明朝正統(tǒng)四年(公元1439年)青銅鑄造。地平經(jīng)緯儀，測量天體方位和高度的儀器。清末制造。渾儀，測量天體位置的天文儀器。西漢時期發(fā)明。明朝
2025-11-06 04:03
【摘要】學習目標1、米勒實驗是怎樣模擬原始地球的？結(jié)論是什么？2、生物進化的趨勢怎樣？3、生物進化的原因是什么？自主閱讀P53~P71，三遍讀書，10分鐘,比一比，誰的速度快。注：第一遍：在書上留下痕跡，橫線標畫關(guān)鍵句，方框標注關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵字。第二遍：在腦子里留下痕跡，記憶知識點（問題
【摘要】浩瀚宇宙群星璀璨我們的地球如此與眾不同是什么造就了地球的神奇我們一直在不懈的探索?生態(tài)系統(tǒng)?生態(tài)平衡?環(huán)境保護生態(tài)系統(tǒng)（ecosystem）是指生物群落（所有不同物種在一定空間范圍內(nèi)的生物的總和）與其生存環(huán)境之間，以及生物與生物之間通過物質(zhì)循環(huán)，能量流動和信息傳遞相互聯(lián)系，相互作用，相互制約而構(gòu)成
2025-11-25 17:59
【摘要】第五單元神奇的能量制作人：高英?能夠使物體“工作”或者運動的本領(lǐng)叫做能量?我們看不見能量，但是能感覺到它。任何東西只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光、發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。能量的形式?能量簡稱能。?風具有的能量叫風能。?流水具有的能量叫水能。?
2025-11-25 19:16
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