【正文】 我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充，對差生根據(jù)實際情況進行相對應輔導，使學生成績整體提高。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。一、德育工作本人堅持黨的基本原則、教育方針。在心理健康教育工作中，通過不斷地學習提高業(yè)務水平。全面回顧了中國共產黨90年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結了黨和人民創(chuàng)造的寶貴經驗，提出新的歷史條件下提高黨的建設科學化水平的目標任務，闡述了在新的歷史起點上把中國特色社會主義偉大事業(yè)全面推向前進的大政方針。正如胡錦濤總書記所說，中國共產黨成立90年來，做了三件大事：一是經過28年的民主革命，獲得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，使中國人民站起來了。因此，我們在工作中必須做到全心全意為人民服務，認認真真做好自己的本職工作，扎扎實實為民眾辦實事、做好事，努力當好主心骨這一角色。三、提高全心全意為人民服務的意識對這一黨的宗旨，講起來容易，做起來還是較難的。只有始終樹立嚴格的紀律觀念，自覺地遵紀守法，才能確保我們在思想上、政治上合格可靠，在復雜的社會環(huán)境和各種風浪面前經受得住考驗。如果我們每位黨員都能時刻牢記入黨誓詞，永保對黨的忠誠，永擔為民的責任，永懷無私的奉獻，我們的黨就會永葆先進性與創(chuàng)新性，不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，帶領中國人民建設更加富強民主文明的中國，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名普通黨員，我想，在今后的工作與學習中，一定要始終牢記入黨時的宣誓，切實加強自己在新時期的黨性修養(yǎng)，永葆共產黨人的先進性。所以，我們必須始終做到：堅決維護黨中央的絕對權威，不折不扣地貫徹黨中央的決策指示，確保政令暢通，毫不動搖地堅持黨的基本理論、基本綱領和基本路線，自覺地抵制各種反動的政治觀點、錯誤思潮的侵蝕，自覺地以黨、國家和人民的利益為重，以全局利益為重，始終在大局下行動，切實提高自身的貫徹執(zhí)行力。要全心全意，更是反映一個黨員的思想境界，沒有私心雜念，沒有任何的前提要求與目的。重品行，就是要牢記社會主義榮辱觀，注重培養(yǎng)高尚的道德和操守。二是建國以后，經過艱辛的探索，實現(xiàn)了由新民主主義向社會主義轉變，建立了社會主義基本制度，這是整個中華民族歷史上一個深刻的社會變革，為改革開放...學習胡總書記在建黨90周年大會上講話心得體會2011年7月1日，是偉大中國共產黨90歲的生日。我在聽取報告后，感觸很深。作為教師要培養(yǎng)的是人材，而不是造就產品。認真學習研究《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》。英語作為一門外語言，需要多應運。從而建立學生自信心。所以。在教學過程中老師是教學的領導者和參與者?？傊?，作為教師要站在貫徹落實黨的教育方針的高度，自覺地按照科學的發(fā)展觀的基本要求，總結經驗教訓，轉變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展思路，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力作為我們的首要任務，為全面建設和諧社會提供智力支持與人材保證。在工作上，迎接挑戰(zhàn)面對困難，認真完成各項任務。上午10：00，胡錦濤總書記發(fā)表了重要講話。通過對講話的認真學習，我覺得可以用一句話概括中國共產黨90年的歷程，那就是：歷史艱辛、道路正確、成就輝煌、任重道遠。在群眾的眼里，黨就是那些清正廉潔、一心為民的先鋒模范，孔繁森、焦裕祿、任長霞、吳天祥等等都是群眾擁護和愛戴的黨員干部的杰出代表，而我們必須樹立起群眾信得過、靠得住的主心骨，用群眾的話來講，基層組織和地方全體黨員就是一個地方的主心骨，有了這根主心骨，群眾的心理才踏實；有了這根主心骨，才能把千百萬的群眾組織起來、凝聚起來。四是克服急躁情緒，使自己真正成為一名優(yōu)秀的共產黨員。因為，嚴格的政治紀律始終是我們共產黨人保持先進性的重要命脈。因為在我看來，如果說在革命戰(zhàn)爭時期，黨員象征著奮爭和犧牲；在創(chuàng)業(yè)建設時期黨員象征著模范和典型；而在當今進步發(fā)展時期，黨員更代表著責任和奉獻。要做到：一是要進一步堅定理想信念，即我們每個人都要有堅定的政治信仰。五是要進一步確立宗旨意識，即我們每個人都要有強烈的服務意識。樂于幫助需要幫助的群眾，幫助的過程中，還需要我們的付出與奉獻和毫無抱怨與埋怨。作為一名黨員來講，品行是一條底線。在這個偉大的日子里，胡錦濤同志作了重要講話。胡錦濤總書記在講話中指出：“要不斷推進社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，保證人民依法實行民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督、民主管理，進一步把我國社會主義政治制度的優(yōu)越性發(fā)揮出來”。產品一旦加工完成，它就不會改變；要說變，那就是磨損、消耗和毀滅。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，以黨員的要求來約束、鞭策自己。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。提高學習興趣。從而可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。（二）、全心投入，講求方法，精神百倍，豐富課堂。以人為本，以學生為中心，促進學生的全面發(fā)展，是教育的根本任務