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正文內(nèi)容

小學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)(專業(yè)版)

  

【正文】 豐富“廉潔文化進(jìn)校園”形式,整合活動(dòng)實(shí)效性。廉潔文化進(jìn)校園,對(duì)小學(xué)生進(jìn)行廉潔教育,是一項(xiàng)播撒廉潔種子的工程。(二)挖掘課程資源,積極開(kāi)展思想道德教育。4.正直誠(chéng)信正直誠(chéng)信即言行一致,待人真誠(chéng),有正義感。充分的準(zhǔn)備和深入廣泛的動(dòng)員,為教育活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。3.寫封信:學(xué)校大隊(duì)部向每一位學(xué)生家庭發(fā)放一份“廉潔文化”家庭倡議書(shū),讓整個(gè)家庭都來(lái)敬廉崇儉。對(duì)于教師身體健康情況,我們也十分關(guān)心,上門探望患病教師,針對(duì)女教師多的特點(diǎn),為女教師進(jìn)行專項(xiàng)體檢,得到了全體教師的一致好評(píng)。1.結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè),開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”活動(dòng) 在全體教職員工中結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè),開(kāi)展以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。3.自律守法自律是將社會(huì)的道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)體內(nèi)在的道德需要?!傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動(dòng)在一開(kāi)始并不能被學(xué)校的一部分教師所接受,為此學(xué)校專門在全體教師會(huì)議上就廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的必要性、意義進(jìn)行了宣講,以此統(tǒng)一全校教師的思想。在全體教師中開(kāi)展“廉潔從教”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng),與教師寫一份《我要做廉潔從教的教師》。二、豐富“廉政文化進(jìn)校園”形式,整合活動(dòng)實(shí)效性。把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入學(xué)校德育工作。周一升旗時(shí),學(xué)校進(jìn)行了主題為“以廉育人、誠(chéng)信守法”的宣傳教育。為教育活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。實(shí)事求是,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。開(kāi)設(shè)了校務(wù)公開(kāi)欄,及時(shí)向全校師生公示學(xué)校政務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)情況,虛心接受教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。因此,在廉潔文化教育中,我們提倡各學(xué)科教師的積極參與,通過(guò)學(xué)科統(tǒng)整,使各科教學(xué)成為敬廉崇潔教育的主陣地。廉潔文化進(jìn)校園,對(duì)小學(xué)生進(jìn)行廉潔教育,是一項(xiàng)播撒廉潔種子的工程。其內(nèi)容主要包含以下五個(gè)方面:1.為民為公教師來(lái)說(shuō),就是要擺正個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)、全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,大公無(wú)私、服從大局。節(jié)儉是中華傳統(tǒng)美德,“儉以養(yǎng)德”,只有學(xué)會(huì)節(jié)儉,學(xué)會(huì)珍惜物品,不浪費(fèi),知道吃、穿、用來(lái)之不易,懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí)、尊重勞動(dòng),社會(huì)財(cái)富來(lái)之不易,是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),體悟勞動(dòng)的艱辛,才會(huì)沒(méi)有貪欲。(三)精心確定主題,廣泛開(kāi)展廉潔道德實(shí)踐活動(dòng)班級(jí)是學(xué)校的基本教育單位,任何教育措施的落實(shí)都必須通過(guò)班主任和任課教師?,F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下:一、高度重視,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)為確保活動(dòng)開(kāi)展的深入扎實(shí),收到實(shí)效,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也特別重視,為此我校認(rèn)真制定了開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”的活動(dòng)方案,由我校少隊(duì)、德育負(fù)責(zé)具體事宜,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師指導(dǎo)幫助。我校通過(guò)校園廉潔文化建設(shè),不但促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展,拓展了基礎(chǔ)教育的內(nèi)容,而且擴(kuò)大了教育影響。其內(nèi)容主要包含以下五個(gè)方面:;;;;。主題活動(dòng)是學(xué)生思想道德教育的生命線,是學(xué)生實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng),潛能開(kāi)發(fā),生命成長(zhǎng)的載體。我們通過(guò)各種形式,教育和引導(dǎo)廣大師生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)抵御腐朽落后思想文化觀念的影響和侵蝕,形成廉潔光榮、腐敗可恥的良好氛圍。教會(huì)他們公正待人、公平處事,正確處理自我與他人、與社會(huì)的關(guān)系?!傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動(dòng)在一開(kāi)始并不能被學(xué)校的一部分教師所接受,為此學(xué)校專門在全體教師會(huì)議上就廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的必要性、意義進(jìn)行了宣講,以此統(tǒng)一全校教師的思想。利用學(xué)校廣播站進(jìn)行敬廉崇潔的意義的宣講,并通過(guò)歷史、現(xiàn)代社會(huì)中敬廉崇潔相關(guān)事例的播報(bào),提高全體師生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),提高師生們自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的警覺(jué)性。讓教師不僅關(guān)注學(xué)生的成績(jī)更關(guān)注他們思想關(guān)注他們的困惑關(guān)注他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)讓學(xué)生學(xué)會(huì)不放棄,學(xué)會(huì)要積極努力。而培養(yǎng)青少年的清廉節(jié)儉的意識(shí),既有利于青少年自身的發(fā)展,也有利于崇尚廉潔、打擊腐敗的社會(huì)氛圍的形成。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),立足點(diǎn)就放在教育學(xué)生關(guān)心他人,多為別人考慮,胸懷寬廣,不自私講誠(chéng)信。為進(jìn)一步深化敬廉崇潔主題,切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到孩子們心中,各班級(jí)都開(kāi)展了“廉潔文化進(jìn)校園”主題班隊(duì)活動(dòng)??傊疂嵨幕M(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,堅(jiān)持不懈的工作,我校將把此項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入開(kāi)展下去,抓住一切可教育的機(jī)會(huì),利用一切可教育的時(shí)間,扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園主題教育,努力培養(yǎng)一批清正廉潔,正氣高揚(yáng)的社會(huì)主義事業(yè)接班人。第一篇:小學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)教師以廉育人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),廉政文化是校園文化的重要組成部分,校園文化中提倡的勤儉節(jié)約、愛(ài)校如家、以身作則、為人師表等優(yōu)秀品質(zhì),都是廉政文化的應(yīng)含之意。孩子們積極參與,充分準(zhǔn)備,活動(dòng)形式豐富多彩,有講故事的,有唱歌的,有小品表演的??孩子們以各種形式詮釋了廉潔的意義,通過(guò)活動(dòng),孩子們明白了,敬廉崇潔應(yīng)從小事做起,從身邊事做起,從我做起。組織一場(chǎng)主題班會(huì),活動(dòng)中滲透敬廉崇潔思想。1.為民為公教師來(lái)說(shuō),就是要擺正個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)、全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,大公無(wú)私、服從大局。作為教師要做到廉潔從教。我們爭(zhēng)得自治區(qū)辦公廳外事辦對(duì)我校五名學(xué)生的救助。使大家沐浴廉潔之風(fēng),深受教育?,F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下:一、高度重視,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),認(rèn)真謀劃,全校動(dòng)員為確?;顒?dòng)開(kāi)展的深入扎實(shí),收到實(shí)效,學(xué)校成立了以完小校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)主任為副組長(zhǎng)及各班主任為組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定本?!傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案,精心部署,狠抓落實(shí),抓出實(shí)效。培養(yǎng)孩子的公正觀念不僅有助于發(fā)展學(xué)生良好的與人交往的能力,同時(shí)也是他將來(lái)能
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