【正文】 我們要建立健全適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督機制，這里的關(guān)鍵是 “適當(dāng)”，且是適當(dāng)?shù)摹氨O(jiān)督”機制而非“管制”機制。不文明行為1：在課堂會場或安靜的場所大聲喧嘩，打手機，發(fā)短信，聽音樂。人是社會動物，不能脫離社會存在，要融入社會我們必須關(guān)心他人幫助他人，用自己真摯的感情還禮他人的認可?！钡乾F(xiàn)在很多人欠錢從不主動還錢，這是人們道德觀的淪喪。四、調(diào)查問卷內(nèi)容□男□女2．你的年級□大一□大二□大三□大四□已畢業(yè)3．你認為我校大學(xué)生整體文明程度如何□很好□較好□一般□較差□很差4．你認為我校大學(xué)生不文明現(xiàn)象主要集中在哪兩個地方（選兩項）□教室□宿舍□食堂□校外活動場所【請勾畫出10個，如您認為所列內(nèi)容不包含在您認為的10個范圍內(nèi)，請在其后的橫線上填寫您認為十大不文明行為的補充內(nèi)容】□上課集會時遲到、早退、曠到□上課睡覺，講話，看小說，干擾課堂秩序□作業(yè)抄襲，考試作弊，不按時交作業(yè)□在課堂會場或安靜場所大聲喧嘩，打手機，發(fā)短信，聽音樂□不講究公共衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔垃圾，亂潑臟水□以哥們意氣為由拉幫結(jié)派□公共場所不守秩序，擁擠推拉，插隊、占座、搶座□破壞公共設(shè)施，故意破壞門窗、課桌椅等，踐踏草坪，攀折花木，破壞綠化□在樓道教室宿舍區(qū)等場所大聲喧嘩，影響他人休息和學(xué)習(xí)□在任何場合異性同學(xué)有不正常交往行為□夜不歸宿□住宿學(xué)生亂串宿舍□不按時整理宿舍衛(wèi)生，造成寢室衛(wèi)生狀況不佳□不經(jīng)允許私拿翻閱他人物品□浪費水電和糧食□餐后不將餐具放回指定位置□私自帶走餐具□在校園內(nèi)邊走邊吃，亂拋亂扔□帶食品到教室吃，并在課桌內(nèi)亂扔果皮、紙屑、塑料袋等□給老師同學(xué)起綽號，粗言惡語傷人□拾到他人遺失物品不交公□缺乏節(jié)約意識，亂花零用錢□聚眾打牌賭博□吸煙、喝酒□觀看和傳播反動、色情、暴力等不健康書刊和音像制品□以自我為中心，自私自利，不團結(jié)同學(xué)，不關(guān)心集體，不參加集體活動□不懂禮貌，不尊重老師，見到老師、長輩不打招呼□不顧個人形象，不注意個人衛(wèi)生□著裝（短褲、背心、拖鞋、暴露裝）不符合大學(xué)生身份，衣冠不整出入公共場所□在課桌凳、墻壁等公物上亂涂亂畫，亂刻亂貼□語言不文明，講臟話、粗話、痞話□恃強凌弱，敲詐勒索，打架動粗□有小偷小摸行為，將同學(xué)物品占為己有□借錢不還，不講信用你認為還有其他的不文明行為：針對常見的不文明行為，你認為我們應(yīng)如何改進？再次感謝您對我們的支持和配合，謝謝合作！五、結(jié)果分析從上面的表格不難看出目前不文明現(xiàn)象主要還是存在于一些校外公共場所及餐廳。謝詞我在這里代表我們小組向那些在調(diào)查中積極配合我們學(xué)生表示感謝，感謝他們的耐心解答，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┠敲炊嗟挠杏玫臄?shù)據(jù)資料。據(jù)調(diào)查得知。黑夜下，花壇里，都是情侶不雅的行為。但是，我們在吐痰的時候，應(yīng)該用紙巾包裹著，然后將其扔進垃圾箱里。本次調(diào)查的小組長：靳波（1210407047）組員：趙志衡（1210407003）、劉博清（1210407038）朱 奇（1210407046）、靳 波（1210407047）正文其調(diào)查內(nèi)容如下：一、亂丟亂扔針對亂扔亂丟，懷化學(xué)院的情況不是太嚴重，但是仍有少數(shù)的學(xué)生不愛護環(huán)境，隨意的將果皮紙屑亂丟亂扔。六、原因分析從眾心理，僥幸心理看到他人的不文明行為，同學(xué)們通常最先注意到這種不文明行為帶來的便利，而不是這種行為帶來的不良影響、在法不治眾的僥幸心理下，自己也跟著做出同樣的不文明行為，從而不知不覺加入到不文明行為的行列中去?，F(xiàn)在班內(nèi)有班組織、團組織、黨組織；校內(nèi)也有各類社團。他們完全沒有集體意識，以為學(xué)校是他家，想怎么就怎么?，F(xiàn)在班內(nèi)有班組織、團組織、黨組織；校內(nèi)也有各類社團。(八)．不遵守秩序，上課玩手機，不認真聽講。這種行為是素質(zhì)底下的表現(xiàn)，是我們應(yīng)該摒棄的行為。（四）．男女親密不分場合。正當(dāng)我們社會實行八榮八恥大好風(fēng)氣下，然而，在校園中，仍存在著這樣那樣的不文明行為。缺乏遵守公共道德的意識。在校園公共場合情侶過于親密（105票）。親愛的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一份希望。分批組織同學(xué)們清理校園內(nèi)的垃圾，讓大家了解到亂扔垃圾對校園造成多大的污染使之行為得以改正并培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)建和諧校園的主人翁責(zé)任感。溫馨寧靜、和諧優(yōu)美的大學(xué)校園是每一位學(xué)子向往的圣地。第五、缺乏監(jiān)督。由于大學(xué)生還處于心理不成熟期, 社會上許多消極、落后現(xiàn)象反映到校園, 往往使部分大學(xué)生喪失其原有的生活立場, 接受社會上不文明的語言、行為及生活方式, 造成了大學(xué)生不文明現(xiàn)象。6．當(dāng)浪費成為一種習(xí)慣洗手間水龍頭嘩啦啦的水聲，同學(xué)們你來我往卻對此毫無反應(yīng)，只留下腳步聲為它“伴奏”；走廊上徹日徹夜亮著的路燈，教室里全部開著的燈光，似乎都默默地對當(dāng)代大學(xué)生進行著諷刺——如今的學(xué)生節(jié)能意識竟是如此薄弱。不僅如此，同學(xué)們丟棄的果皮紙屑也使課桌擔(dān)當(dāng)了“新型垃圾站”這一重要角色。在調(diào)查中，很多人表示自己很清楚哪些行為是不文明行為。2定好電子調(diào)查問卷結(jié)果的回收時間，有其中一位同學(xué)進行所有結(jié)果的匯總。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力是最重要的。其次，大學(xué)生的自控能力差。河北政法職業(yè)學(xué)院教師翟耀對學(xué)生上課玩手機的現(xiàn)象十分反感。他們認為，學(xué)校作為大學(xué)生的管理者，應(yīng)該致力于建設(shè)良好的校園風(fēng)氣。在這個科技高速發(fā)展的信息時代不僅要充實自己的科技文化知識更要注重素質(zhì)的培養(yǎng)。調(diào)查結(jié)果分析：一．目前大學(xué)生對“校園不文明行為”的認識及主要不文明習(xí)慣在這次調(diào)查中，從調(diào)查結(jié)果可以總結(jié)出，極大部分學(xué)生認為，校園不文明行為主要是那些給別人的正常生活造成干擾的行為。三 結(jié)論和建議在調(diào)查中，我們向接受調(diào)查的大學(xué)生征求了改進校園不文明現(xiàn)象的解決辦法。一番樓盤分析下來，有空調(diào)的教室為最優(yōu)，地處陽面是其次，沒暖氣又位居陰面的作墊底。這種行為嚴重破壞了學(xué)校有限的圖書資源，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。我們認為大學(xué)生中出現(xiàn)這些不文明現(xiàn)象也與大學(xué)生注重個人私利有關(guān)，這不僅存在于學(xué)生中，社會上也不乏這種現(xiàn)象。其身不正,雖令不行”。師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。，讓同學(xué)們親眼目睹自己的“杰作”疊加在一起時多么的觸目驚心，使他們在以后的學(xué)習(xí)生活中徹底改正自己的不文明行為。對目前大學(xué)生的道德素質(zhì)做出分析，使我們可以認識到自身的不足，更好地改善自我，提升自己的個人素質(zhì)，從而促進學(xué)校文明素質(zhì)的提高，形成校園文明的氛圍，創(chuàng)建文明校園。損壞圖書館內(nèi)的圖書，圖書久假不歸（89票）。造成校園十大不文明現(xiàn)象的原因：大學(xué)生沒有把文明禮貌的認識提高到一定高度，而是當(dāng)成一種被迫的要求，并沒有形成一種文明的理念認識到一種道德的高度。難道他們就看不到與自己近在咫尺的垃圾桶，這種不文明的現(xiàn)象令人深惡痛絕。那么，什么是真正的愛情呢？真正的愛情就是要用你的一切來愛護對方，關(guān)心對方，責(zé)任心是最重要的。一些同學(xué)的電腦為了下載電影甚至睡覺時也不關(guān)機，連續(xù)開機達三四天之久，造成電費激增。上課沒規(guī)矩，沒有學(xué)生的準則，放任自己的行為，影響他人。增強社會責(zé)任感，多一些對別人的關(guān)心，是中學(xué)生們要做的。我個人認為，一個人最可教的的時候是小學(xué)和初中，因為這時的孩子還是一張白紙，還沒有反叛心理，所以這段期間對孩子教育很重要，甚至決定孩子的一生。增強社會責(zé)任感，多一些對別人的關(guān)心，是中學(xué)生們要做的。利用校廣播臺、海報、橫幅等各種宣傳媒介，宣揚集體和個人的先進事跡，為學(xué)生提供行為模范。從教室后面望去，一片狼藉。要求是好的，但是也出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，一些學(xué)生由于早上起的特別的遲。五、公共場合大聲喧嘩，不顧及他人，無節(jié)制地進行打球踢球公共場合大聲喧嘩，不顧他人的意見?！?，“隔壁班的班花真好看”，等等，他們有沒有想到這樣會對教室里的桌椅造成嚴重的毀壞。在此，我代表我們小組成員表示深深的謝意。經(jīng)過調(diào)查以下十種不文明現(xiàn)象最為人所厭惡：借錢不還，不講信用。吸煙和酗酒并不能排解生活的憂愁，只會讓人更加空虛和寂寞，作為新世紀的大學(xué)生我們應(yīng)該樹立健康的生活觀念，這種損人不利己的事還是少做為好。不文明行為4：破壞公共設(shè)施，故意破壞門窗桌椅，踐踏草坪，攀折花木，破壞綠化。高等學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，更是公民道德修養(yǎng)建設(shè)的重要陣地?！痹高@郁郁蔥蔥的生活之林開出更多的文明之花，點綴我們的校園，裝飾我們的生活。但是也存在不好的方面，很多同學(xué)認識到這種行為的危害，卻沒有從行動上去杜絕這種現(xiàn)象，有的甚至“兩耳不聞窗外事”，持聽之任之的態(tài)度。作為有修養(yǎng)的人我們應(yīng)該抵制插隊占座搶座的不文明行為，自覺排隊。課堂是我們吸收知識的地方，是我們學(xué)習(xí)將來安身立命的本事的地方，是我們提高自己修養(yǎng)的地方。3公共場所不守秩序，擁擠推拉，插隊，占座，搶座。然而，在大學(xué)校園里存在著很多不文明的行為——亂扔垃圾，遲到早退，亂寫廣告，浪費水電糧食，插隊，抄襲作業(yè)，考試舞弊，在教室接聽電話、聊天打鬧，在宿舍深夜打牌、唱歌，衣冠不整，公共場所大聲喧嘩、滿口臟話??我們進行了問卷調(diào)查，將大學(xué)內(nèi)校園不文明現(xiàn)象披露出來，并不是為了揭短，只是想通過分析問卷，探討思考問題，找出不足，予以改進，使我們深愛的校園變得更加文明、更加可愛。學(xué)校里應(yīng)該盡量完善教學(xué)質(zhì)量與時間安排，把有沖突的地方進行修改（如：早自習(xí)應(yīng)該改在8:00點，那樣學(xué)生才有時間做好上課的一切準備）。面對這樣的情形，我們應(yīng)該加強對學(xué)生的管理，改革一些規(guī)章制度，將嚴厲的去懲罰那些違反校規(guī)校紀的學(xué)生，不留顏面。我們每個人都應(yīng)該做到遵紀守法，安分守己。二、隨地吐痰洗手間用完不沖隨地吐痰，歷來是不文明的現(xiàn)象，在學(xué)校里也屢見不鮮。在公共生活中，一個人的行為，必定與他人發(fā)生直接或間接地關(guān)系。（二）垃圾亂丟亂扔有的同學(xué)亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶等垃圾，甚至把一些垃圾放在綠化帶上、垃圾筒近在咫尺卻不盡舉手之勞、這種不文明現(xiàn)象令人深惡痛絕、校園的美麗靠大家的珍惜愛護，我想，生活在這樣的環(huán)境中誰也不會很快樂吧。當(dāng)然這種做法也有不足之處，最大的問題是監(jiān)督問題，誰來執(zhí)行監(jiān)督？學(xué)校內(nèi)還沒有這種部門和團體，這也不屬學(xué)生會的管轄范圍內(nèi)，助理和主任也不可能一直盯著。平時占座的人是為了在聽課時占據(jù)有利位置，提高學(xué)習(xí)效果，于是會有人提前去占座，甚至預(yù)定明天的座，這導(dǎo)致晚來的同學(xué)只能坐到后排，而前排卻有許多座位空出來，我也深受其害啊。我們年輕，也正因為我們年輕，有些學(xué)生以此為接口，而付出巨大的代價。個別學(xué)生甚至荒廢學(xué)業(yè)，危害社會?？墒怯械耐瑢W(xué)就是視而不見，依然我行我素。與此性質(zhì)相同的還有用完洗手間后不沖洗的惡劣行為，是造成廁所異味的主要原因，特別是天氣炎熱時蚊蟲孳生，對公共環(huán)境造成了嚴重影響。（對個人來說）積極響應(yīng)學(xué)校、班級對“文明校園”的號召，主動投身到活動中。騎快車橫沖直撞，車隨處亂停（101票）。在食堂里就餐不排隊（120票）。有時候多一說句謝謝或者對不起，既溫暖了他人，也溫暖了自己。自習(xí)室內(nèi)一律以人到為使用該座位自習(xí)的標準，后來者有權(quán)利無視前者用來占座的課本書包等，在此座位上自習(xí)。加強校規(guī)校紀教育，目的是培養(yǎng)大學(xué)生的紀律意識，使大學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，為形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)造條件。第四，學(xué)校教育的疏忽。這種不良因素歪曲了一些大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們失去了學(xué)習(xí)的熱情和興趣，模糊了對讀書真正意義的認識。損人損己之事，還是少干為妙。附錄：校園不文明現(xiàn)象調(diào)查是非題：？？？？？？選擇題：，假設(shè)你排在很后面，你會選擇讓前面的同學(xué)怎么做？？？？？，作為長輩，理應(yīng)作出表率，起帶頭作用問答題：？？？第三篇：大學(xué)生校園不文明現(xiàn)象調(diào)查報告大學(xué)生校園不文明現(xiàn)象調(diào)查報告摘要：近年來，我國社會正發(fā)生著深刻而復(fù)雜的變化，受“多元文化”的影響，心理和生理都不完全成熟的大學(xué)生，開始變得迷茫，關(guān)于文明的價值取向也悄然發(fā)生著變化，校園已不再是一片文明的凈土。二．造成校園主不文明現(xiàn)象的原因在調(diào)查結(jié)果中，來自各大高校的大學(xué)生反映道，校園中讓大學(xué)生感受最深的不文明現(xiàn)象主要有以下幾點:；而所反映上來的最常出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象則有： 造成這些不文明行為的主要原因有以下幾方面：1．從眾心理，僥幸心理。因此我們進行了這次的校園不文明現(xiàn)象的調(diào)查。校方可以嘗試積極發(fā)揮學(xué)生社團的作用。然而時下的大學(xué)校園為什么會出現(xiàn)這么多的不文明現(xiàn)象？被公認為知識水平和個人素質(zhì)都相對較高的大學(xué)生群體，