【正文】 第三，民生大于天，群眾利益無(wú)小事。加強(qiáng)人大的監(jiān)督有利于規(guī)范執(zhí)法者的執(zhí)法行為，是執(zhí)法者在人大的監(jiān)督下為人民群眾行使權(quán)利；最后，從大環(huán)境來(lái)看，執(zhí)法人員的權(quán)利來(lái)自于民，人民群眾作為國(guó)家的主人，應(yīng)當(dāng)在全社會(huì)形成規(guī)范執(zhí)法的輿論氛圍，實(shí)現(xiàn)社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督和媒體監(jiān)督合力，共同規(guī)范執(zhí)法者的執(zhí)法行為，維護(hù)自身的合法權(quán)益。（6）第五，采用專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)館管理系統(tǒng)軟件，對(duì)圖書(shū)的借閱進(jìn)行管理。我熱愛(ài)并向往村官事業(yè)，并愿意為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量，同時(shí)我也相信憑著農(nóng)民兒子和村長(zhǎng)兒子的雙重關(guān)系，憑著父親長(zhǎng)期以來(lái)給我的潛移默化，也憑著父親目前對(duì)我的支持，再加上我大學(xué)所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)和在讀大學(xué)期間到農(nóng)民哪里批發(fā)蔬菜來(lái)銷(xiāo)售，憑著我目前對(duì)農(nóng)民生活的了解和關(guān)注，我有信心也有決心做好一名村官，堅(jiān)持黨和國(guó)家的農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略方針，并積極和農(nóng)民同胞一起建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。端正態(tài)度，從村子里面的小事做起，深入到各家各戶、田間地頭、通過(guò)座談、聊天等方式，掌握第一手材料，了解村民的實(shí)際情況和困難，盡自己所能幫助身邊的人。第三篇：歷年村官面試真題及部分解析歷年大學(xué)生村官面試真題及答案解析天星村官招考網(wǎng)部分真題解析，可供大家參考。我畢業(yè)于漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，具備一定的文字處理能力；7年的基層管理工作，使我具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織能力；8年學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的經(jīng)歷，讓我能相當(dāng)熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行各種操作（比如文字處理、編制報(bào)表、日常維護(hù)、常見(jiàn)故障排除、網(wǎng)上收發(fā)郵件。我記得有人說(shuō)過(guò)，如果能把自己的興趣、愛(ài)好和事業(yè)很好地結(jié)合起來(lái)，便可以做到最好，我想我可以。正確對(duì)待自己,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失,、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn),防患于未然,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、認(rèn)真工作,回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作,三十六行,行行出狀元,、再接再厲,成為國(guó)家村官一直是我的夢(mèng)想,以后如果有機(jī)會(huì)我仍然后再次參加競(jìng)爭(zhēng)。②根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和工作安排，制定工作計(jì)劃，提前預(yù)備，并按計(jì)劃完成。2012年大學(xué)生村官考試面試真題模擬集錦（三）你對(duì)反腐敗的問(wèn)題怎么看？答：腐敗問(wèn)題是一個(gè)政治性的問(wèn)題，黨風(fēng)正則民風(fēng)純，腐敗墮落，必然背離黨的宗旨，為服務(wù)人民也就成了一句空話，腐敗分子也必將被人民群眾所唾棄?，F(xiàn)代人生活條件好了，視野也寬了，追求時(shí)尚也就成了正常現(xiàn)象。但改造不是重建，所以在考慮適應(yīng)時(shí)代要求的同時(shí)，也得考慮城市其本身的歷史和文化背景。我們以考試服務(wù)為核心，為廣大考生提供考試報(bào)名信息、考試培訓(xùn)輔導(dǎo)、在線模擬測(cè)試、歷年考試試題、考試方法技巧等考試資源。單位部門(mén)分工不同，其他同事能夠在做好本職工作的同時(shí)有閑暇時(shí)間，也是一種統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力，更應(yīng)該多像他們學(xué)習(xí)工作方法和思路，認(rèn)真反思自己，出現(xiàn)這樣的情況，一定要在自己身上找原因。我將收集到的資料形成書(shū)面報(bào)告，呈交領(lǐng)導(dǎo)，并向其詳細(xì)說(shuō)明，在經(jīng)得領(lǐng)導(dǎo)同意后，將群眾反映的詳細(xì)問(wèn)題遞交至相關(guān)的機(jī)構(gòu)或部門(mén)。(2)建立和完善適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的衛(wèi)生投入和補(bǔ)償機(jī)制。在活動(dòng)的過(guò)程中調(diào)動(dòng)大家的愛(ài)國(guó)熱情，通過(guò)演講比賽、書(shū)法繪畫(huà)等形式展現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義精神。首先，我不會(huì)因?yàn)楹屯轮g的誤會(huì)而影響了我們的工作，我會(huì)以工作為重，我想同事也是這樣的人。二是要加大對(duì)農(nóng)村醫(yī)療事業(yè)的投入，完善社會(huì)保障體系，以減輕村民的醫(yī)療負(fù)擔(dān)。根據(jù)地方特色和優(yōu)勢(shì)發(fā)展以種、養(yǎng)、林、果為主的特色農(nóng)業(yè)。多選式題目往往沒(méi)有一個(gè)明確的正確答案，考官?gòu)目忌倪x擇以及考生做出的理由陳述中，判斷該考生的性格特點(diǎn)、此類(lèi)問(wèn)題對(duì)于考官來(lái)說(shuō)，比較難于出題目，但對(duì)于評(píng)價(jià)應(yīng)試者各方面的能力和人格特點(diǎn)則比較有利。②領(lǐng)導(dǎo)脾氣直也好，悠也好，固執(zhí)也好，只要是出自為公，為工作，應(yīng)該尊重和原諒他，并且按他的安排去做。同時(shí)還要對(duì)突發(fā)情況做好控制，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備。前事不忘后事之師。第三,召開(kāi)籌備會(huì)議,形成組織小組,并下設(shè)幾個(gè)職能小組,分配任務(wù),落實(shí)責(zé)任,并且嚴(yán)明紀(jì)律,保證此次活動(dòng)的順利開(kāi)展,包括: 聯(lián)絡(luò)督導(dǎo)組:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中各個(gè)小組及相關(guān)人員之間的聯(lián)絡(luò)工作。【參考答案】五四運(yùn)動(dòng)以來(lái),一代又一代有志青年和青年學(xué)生,在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,在五四精神感召下,心系民族命運(yùn),心系國(guó)家發(fā)展,心系人民福祉,用青春和熱血書(shū)寫(xiě)了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的壯麗篇章。在這次晚會(huì)中采取通過(guò)先鋒模范人物發(fā)出倡導(dǎo)、頒獎(jiǎng)等多種方式推動(dòng)晚會(huì)進(jìn)入高潮。凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，考生在答題時(shí)要注意展現(xiàn)自己的計(jì)劃能力，做好準(zhǔn)備工作。2010年重慶大學(xué)生村官考試面試真題及解析責(zé)任編輯：傲雪 發(fā)表日期：20110729 13:37如果你做的一項(xiàng)工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，但你主管領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)是他做的，你該怎樣?我首先不會(huì)找那位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明這件事，我會(huì)主動(dòng)找我的主管領(lǐng)導(dǎo)來(lái)溝通，因?yàn)闇贤ㄊ墙鉀Q人際關(guān)系的最好辦法，但結(jié)果會(huì)有兩種：，我想我會(huì)視具體情況決定是否原諒他。從以下幾點(diǎn)中選擇。這是一種根植于自然經(jīng)濟(jì)的思想觀念，源于中國(guó)古代社會(huì)長(zhǎng)期的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)形態(tài)對(duì)人們思想觀念的深刻影響。：主要是各地區(qū)在計(jì)劃生育政策、相關(guān)制度方面的不完善和落實(shí)不到位，會(huì)導(dǎo)致村民有一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致一些地區(qū)“越生越窮，越窮越生”。自由討論階段：在自由討論階段，可以根據(jù)自己的性格特征和實(shí)際情況來(lái)決定自己的角色。在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中相互幫助，共同進(jìn)步。[思路點(diǎn)撥](1)市政府和市直各部門(mén)要依法建章立制，使各項(xiàng)工作依據(jù)法律、法規(guī)盡快規(guī)范化、制度化。最后，總結(jié)提升，從群眾上訪事情中反思政府部門(mén)工作中的不足。群眾通過(guò)上訪來(lái)解決自己的問(wèn)題，說(shuō)明我們政府工作的不足，極少數(shù)公務(wù)員的不作為。在工作之余，自己積極充電，努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平和思想認(rèn)識(shí)，只有這樣才能把為人民服務(wù)的工作做得到好。作為村助理，每天要面對(duì)農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中遇到的各種磕磕碰碰。你認(rèn)為怎樣的環(huán)境適合你?怎樣的工作適合你?(你為何要報(bào)考這個(gè)職位)？(你的擇業(yè)觀?)答：（1）每個(gè)人都有自己的職業(yè)期望，這個(gè)期望值：,我覺(jué)得在這個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)口職位上能充分發(fā)揮我在管理上的長(zhǎng)處.（2）人往高處走,水往低處流,往往進(jìn)步意味著向上發(fā)展,取得一個(gè)更重要的腳色.（3）（二）如果在行政執(zhí)法時(shí)有親戚朋友向你求情怎么辦?答：對(duì)待這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)應(yīng)該從處理和處理后兩個(gè)方面來(lái)看問(wèn)題第一處理這種情況的時(shí)候,要看這位親戚做的事情錯(cuò)誤嚴(yán)不嚴(yán)重,如果非常嚴(yán)重那么只有大義滅親,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)Ψ揭彩菬o(wú)心之失,他的心里也很慚愧,但是罰款時(shí)不需上交的,如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動(dòng)中不再發(fā)生?我覺(jué)得有兩種途徑，一是在平時(shí)的工作生化中雜親戚朋友中建立一個(gè)公正嚴(yán)明的形象,讓他們覺(jué)得你是一座推不倒的長(zhǎng)城,遇到這種事情不會(huì)來(lái)找你；二是在平時(shí)與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想,?你如何看待?如你被錄用你如何和同事相處?答：首先要認(rèn)識(shí)到同在一間辦公室里工作,和睦相處形成一個(gè)和諧一致心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的,否則科室的正常工作可能都要受到干擾,作為村官要有和同事和睦相處的能力其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說(shuō)服的。在高和低之間選擇，當(dāng)然擇優(yōu)擇高，與其以后花錢(qián)去培養(yǎng)和培訓(xùn)低學(xué)歷者，不如一步到位。你正在主持一個(gè)會(huì)議，意見(jiàn)對(duì)立的雙方由爭(zhēng)辨發(fā)展到惡語(yǔ)想向，你怎么辦？答：作為會(huì)議的主持人，我會(huì)把雙方爭(zhēng)論的據(jù)點(diǎn)、爭(zhēng)論的問(wèn)題記錄下來(lái)，然后先建議大家安靜，或干脆休會(huì)半小時(shí)，等大家能平心靜氣坐下來(lái)后，我會(huì)再次闡述本次會(huì)議的目的，就是要大家心平氣和地商量某一問(wèn)題，提出解決辦法，而不是爭(zhēng)論。分清責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，如果是我的責(zé)任，我甘愿受罰；如果是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)中別人的失誤，也不能幸災(zāi)樂(lè)禍，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且?guī)椭虏檎以蚩偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)。主要是想充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)，更好地為國(guó)家和人民服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。所謂獻(xiàn)身人民，則是對(duì)一名村官最基本的要求。上述的經(jīng)歷和愛(ài)好加上我沉著冷靜的性格以及漢語(yǔ)言文學(xué)的專(zhuān)業(yè)，就形成了我辦事穩(wěn)重果斷、思路敏捷開(kāi)闊的工作作風(fēng)，非常適合辦公室的文職工作。首先我要熟悉工作，適應(yīng)環(huán)境，積極走訪當(dāng)?shù)氐娜罕?，盡可能多地了解當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗以及群眾反映比較棘手的問(wèn)題。首先，嘴上無(wú)毛辦事不牢，反映了村民對(duì)我的不信任，認(rèn)為我年輕辦事不牢靠。在開(kāi)始答題前一定要仔細(xì)審題，題目中明確要求“期限為3個(gè)月”，這說(shuō)明建設(shè)任務(wù)中不包括房屋建造等基礎(chǔ)施工問(wèn)題，只需要選擇適合的場(chǎng)地并進(jìn)行后期布置。同時(shí)，為進(jìn)一步創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，發(fā)揮“職工書(shū)屋”的文化功能，激發(fā)職工愛(ài)學(xué)習(xí)、練本領(lǐng)的工作熱情，新的一年，該公司將以點(diǎn)帶面，推動(dòng)“職工書(shū)屋”在各基層單位全面建設(shè)，并繼續(xù)充實(shí)各類(lèi)實(shí)用書(shū)籍，為職工提供健康向上的精神文化產(chǎn)品，使“職工書(shū)屋”真正成為廣大職工學(xué)習(xí)文化、增長(zhǎng)知識(shí)、提升自身素質(zhì)和能力的場(chǎng)所。第一，“民為邦本，本固邦寧”，民本思想，是一種源于古人而又由中國(guó)共產(chǎn)黨人經(jīng)過(guò)艱苦探索賦予其嶄新內(nèi)涵的重要思想。因此，親民、愛(ài)民、富民為親商、愛(ài)商、富商之本。“德莫高于愛(ài)民，行莫高于富民”?！驹囶}類(lèi)別】無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目之排序題【考察要素】對(duì)題目的綜合分析能力【提示】所給五項(xiàng)措施均為針對(duì)“釣魚(yú)執(zhí)法”這種執(zhí)法不規(guī)范行為的措施，考生應(yīng)根據(jù)自己的理解將五項(xiàng)措施排序，并給出合理解釋。（3）第二，成立圖書(shū)室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂《圖書(shū)室建設(shè)實(shí)施方案》，明確以3個(gè)月為時(shí)間期限，進(jìn)行建設(shè)任務(wù)的部署與分工。在日常的工作和生活中，我要始終保持謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，正確面對(duì)批評(píng)與表?yè)P(yáng)，時(shí)刻把群眾放在心上，做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的智者?！窘忸}思路】設(shè)身處地的考慮就認(rèn)后的情景，提出工作的具體實(shí)施方案。因?yàn)榱疂崈H僅是指不貪污，是最起碼的道德和紀(jì)律問(wèn)題，光做到這一點(diǎn)離一名優(yōu)秀村官的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。村官是履行國(guó)家公務(wù)的人員，代表著國(guó)家從事社會(huì)公共事務(wù)管理的。我平時(shí)的愛(ài)好主要有旅游、看書(shū)和玩電腦，旅游使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了眼界；從書(shū)籍中我汲取了知識(shí)、陶冶了性情；而8年來(lái)不斷摸索電腦的過(guò)程則使我思想活躍、反應(yīng)靈敏和易于接受新鮮事物。④在有合理化的建議時(shí)，照提不誤。我們要學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，辦事方法，但在運(yùn)用中要實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。答：應(yīng)該說(shuō)那位外商的環(huán)保意識(shí)是比較強(qiáng)的，他能從珍貴動(dòng)物的肉想到當(dāng)?shù)貙?duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，對(duì)法律的意識(shí)。改革開(kāi)放以來(lái)，民辦學(xué)校如雨后春筍涌現(xiàn)，你對(duì)此有何看法？答：①隨著體制的改革，民辦學(xué)校的興起應(yīng)該說(shuō)是件好事。其次，考生要用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，對(duì)如何適應(yīng)艱苦的農(nóng)村生活、如何將學(xué)校知識(shí)運(yùn)用到農(nóng)村等內(nèi)容進(jìn)行闡述。制定相應(yīng)的宣傳海報(bào)，將本次比賽的意義，時(shí)間，獎(jiǎng)項(xiàng)等告知單位員工，并鼓勵(lì)大家積極參與，尤其是單位青年同志。其次，具體問(wèn)題具體分析，我忙碌別人悠閑的情況。為了讓大家放心，我也將自己的聯(lián)系方式告訴大家，有什么情況可以向我咨詢。[思路點(diǎn)撥](1)加快農(nóng)村三級(jí)醫(yī)療、預(yù)防機(jī)構(gòu)建設(shè)步伐。單位要開(kāi)展一個(gè)關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的活動(dòng)，讓你來(lái)組織，你如何做？【試題類(lèi)型】組織協(xié)調(diào)類(lèi)題目【考核核心】 組織協(xié)調(diào)能力和言語(yǔ)表達(dá)能力【答題主線】 帽子+三個(gè)環(huán)節(jié)【參考答案】 愛(ài)國(guó)主義的活動(dòng)是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的一個(gè)重要途徑，單位讓我來(lái)組織是對(duì)我的信任，是鍛煉我組織能力和協(xié)調(diào)能力的機(jī)會(huì)，我一定積極組織，認(rèn)真做好這項(xiàng)工作。不能泛泛而談，總結(jié)陳詞階段：總結(jié)陳述階段是由小組中的一位考生對(duì)整個(gè)小組的觀點(diǎn)進(jìn)行匯總和陳述。這種情況會(huì)導(dǎo)致村里面沒(méi)有創(chuàng)造價(jià)值的勞動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)發(fā)展自然跟不上。第二，主動(dòng)“走出去”。要求：第一環(huán)節(jié)，個(gè)人陳述觀點(diǎn)。請(qǐng)談?wù)勅绾芜m應(yīng)辦公室工作的新環(huán)境?①辦公室里每個(gè)人有各自的崗位與職責(zé)，不得擅離崗位。召開(kāi)會(huì)議落實(shí)分工，劃分教學(xué)組組、會(huì)務(wù)組、設(shè)備組、后勤組等各個(gè)工作小組，明確個(gè)人工作職責(zé)與工作重點(diǎn)，并確定各個(gè)工作小組的負(fù)責(zé)人。如果我是這次會(huì)議的負(fù)責(zé)人,我會(huì)第一時(shí)間作出判斷:如果缺席的同志是主要領(lǐng)導(dǎo),在這次會(huì)議上將作出重要講話,我想我會(huì)及時(shí)與對(duì)方取得聯(lián)系