【正文】 我也突然明白，自己對生活要求比他們要高。這不只感動了我，其中一個孩子更是感動得一邊擦著眼淚。上課時間我在教室和他們一起上課，對他們學習進行指導，下課就陪著他們聊天說笑，我?guī)Ыo他們歡笑，他們帶給我無盡的快樂。每一個一起度過的日子都是我生活中精彩的一章。都可能是的這個東西非常受歡迎。他們中間有些人亮稍微復雜一點的電器都不會用。苦的滋味固然不好受，但吃苦的經歷卻能讓人沉淀出智慧和力量，讓心靈變得強大而寬闊，表現(xiàn)出生命的張力和豐富。五、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的個人感悟。總的來說這是我最快樂的假期。經比較差距并不大。而不是盲目的進行計算。（1）維護國家的榮譽和利益，按照“守法、誠信、公正、科學”的準則執(zhí)業(yè)。監(jiān)理員職責。但是過去的事就讓它過去。那天晚上，我聽到了許多同學的尖叫聲，如果是以前的我，可能我也會跟著你們一起尖叫，但是我沒有。還有就是藥品沒有存放在統(tǒng)一的地方，找起很不方便?；蛘哌€有他們學校有體罰學生的情況出現(xiàn)，而且這些體罰在我看太過重了，我很怕這樣在他們幼小的心靈了會埋下什么不好的影響。全班24個女生把全部席子攤放在地板上，場面頗為壯觀。聽周圍鄰居說，他的家人對連捍講過如果他偷東西回家，他們會很高興。我們應該注重能力，多去實踐，多去接觸社會，做一名有文化有能力的大學生。（2）按總監(jiān)理工程師的授權，行使總監(jiān)理工程師的部分職責和權力。二、匯報暑假生活?！备赣H走后，我想了很久，最后我決定明天還去，我段昕不是這么容易被困難擊倒的。”聽完父親的話，我受益匪淺。我們建筑行業(yè)也應該加入這一行動中?！蔽視r刻牢記老師地話語?；蛟S這短短的經歷并不能說明什么問題，但我相信，它卻能給我?guī)聿荒苡醚哉Z來表達幸福之感。在網上瀏覽了挑戰(zhàn)杯、電子大賽、國內外的大學的網站，想為自己的選題找一點提示，但是都沒什么結果。六天的湘西之旅結束后，分離就在所難免。同時，我還負責本次活動的全程攝像、后期視頻制作工作。我想，我們每天走訪，收集資料，做宣傳，讓更多的人關注，給予關心和關愛，這所做的一切都是值得的。充滿激情的生活與其說我給孩子們帶去了多少知識，教會了他們什么，不如說他們教會了我如何對生活充滿激情。也許我們帶去的知識有限，可我們真正帶去了歡樂和關愛，短短13天，離別的時候孩子們才會那樣依依不舍，才會在自己的夢想上寫下‘老師不要走’。每一天的忙碌之余，我總喜歡陪著孩子們玩，即使還有任務沒完成，我還是先陪孩子，我想這是我們此行的現(xiàn)實目的，帶給他們本應有的童年的歡樂。[課~件]孩子們至真至純的感情，隊友們團結互助真誠貼心的友情，以及對生活重新燃起的激情，這些都將永遠珍藏在我心。該來的總是要到來，該去的總是要離去。所以第一種方案，可以留個做教育工作的人。在社會實踐中，體會著城市的變化的同時鍛煉自己表達溝通能力，增進與社會的聯(lián)系和了解，展現(xiàn)當代大學生的風范和能力。我總覺得既然我們決定了干這行，我們就應該為我們的行為負責，時刻嚴格要求我們。他們每天把吃剩的就從窗戶倒出，這樣做會影響建筑物的美觀，也會污染環(huán)境。陶行知曾說過：發(fā)明千千萬萬，起點在一問，禽獸不如人，過在不會問。是誰說要為夢想努力的，是誰說困難擊不倒，越擊越猛。（8）不泄露所監(jiān)理工程各方認為需要保密的事項?？偙O(jiān)理工程師代表職責。第三篇：大學生暑期三下鄉(xiāng)總結大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告【論文摘要】：我們整天呆在學校里與書本為伴，只知道學文化得獎學金，不知道實踐的重要性。一個如此缺愛的孩子，又怎么會是聽話懂事的孩子呢？還有一個孩子連捍，長得很可愛，也很聰明，但是別的小朋友說他曾經偷過東西，都不跟他玩。從開始寫活動策劃書，到踩點跟校長商量條件，再到開三下鄉(xiāng)動員大會布置各位同學的工作，到后來帶著我們的同學一起去到學校，浩浩蕩蕩經歷了10天非常難忘的日子。一開始知道我是班主任時，我是很忐忑的，特別是在看到我們班的孩子是那么的頑皮，那么的難管，我頭都大了。在我看，這次的三下鄉(xiāng)很完美。幾經周折，我們終于在第二天把“寢室”定在了老師的辦公室和學生的課室，我們的床是桌子拼成的，十幾個女生睡在一起，雖然有點擠，但是總比之前睡到地面好吧。其實這段日子，我知道每個人都想快點回家，我何嘗不是呢？但是既然選擇了，我們就應該負責到底，不應該輕易的就放棄初衷。（2）檢查承包單位投入工程項目的人力、材料、主要設備及其使用、運行狀況，并做好檢查記錄。（3）努力學習專業(yè)技術和建設監(jiān)理知識，不斷提高業(yè)務能力和監(jiān)理水平。這是我看圖時拍的，看我挺想一名工程師吧!我對自己的理想更加堅定了，我要為我的夢想努力。我和其他倆位監(jiān)理一起去14號和15號學生公寓進行檢查與審查。這些天的工作中，我發(fā)現(xiàn)工程中存在著一些問題：（1）浪費問題嚴重。第一次以大學生的身份參加了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，讓我第一次真正地走入社會，融入社會，了解社會和探索社會。生活需要不斷地錘煉才能產生美，而這一過程摻雜的苦很多。由此聯(lián)想開去，那在整個中國是不是也有像矮寨的那些老人一樣連稍微復雜一點的電器都不會用的人存在呢。在那些高科技的東西和低文化的使用者之間搭起一座橋梁，會不會也是我們可以選擇的一條道路呢？從湘西回到學校，走在學校的街道上，看著空蕩蕩的校園，感覺心里空蕩蕩的。我的話不多，也許就在你不言，我不語的某個瞬間卻記住了你的好。每次在送他們的路上都是愉快難忘的，感覺時間過得飛快，一個多小時不知不覺就過了，也許也只有在回家的路上我們和孩子們才有更多的機會交流，個人覺得