【正文】 由安環(huán)科牽頭多次組織科室員工消防知識培訓(xùn)和實際操作演練，使員工掌握消防器材的正確使用方法和發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急、逃生方法。二、每周利用上午大課間舉行一次緊急疏散演練活動，師生共同參與，親身體驗并熟悉當突發(fā)火災(zāi)、地震等意外事故時如何有效避免造成擁擠踩踏傷害。本著“思想上高度重視，行動上堅決貫徹”的精神做好學(xué)校創(chuàng)安工作，進一步健全防范安全事故的規(guī)章制度，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。從開始，他便把學(xué)校的安全工作作為一項重點拿到全體師生會上重點強調(diào)的問題，并組建了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由他任組長，明確分工，責任到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學(xué)校成立了以我為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，加大管理力度。學(xué)校安全工作是社會安全生產(chǎn)工作的一個重要組成部分。第一篇：學(xué)校安全工作先進個人事跡學(xué)校安全工作先進個人事跡安全工作是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。學(xué)校為了落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行國家教育部、省教育廳、市縣教育局有關(guān)安全工作的指示，切實加強學(xué)校安全工作的管理，防止各類安全責任事故的發(fā)生，我與每位教師簽訂了安全責任書。本著“誰主管，誰負責”的原則，把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職責范圍，實行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，明確責任，落實到人。同時出臺了“校園每日值班巡查制度”。四、加強防范措施，實施有效管理設(shè)施防范在校園的安全防范工作中，他始終堅持首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對安全。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。三、充分利用升國旗儀式、校會、班會課、宣傳欄、滾動屏幕等方式宣傳、講解安全常識，積極開展人防活動，做到全員參與，共防共治。防患于未然。完善了科室消防器材的管理制度、培訓(xùn)制度、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急、逃生預(yù)案 以及消防器材的定置擺放。一、定期開展與學(xué)生的成長息息相關(guān)的法制教育、交通安全教育、消防安全教育、心理健康教育等，使學(xué)生進一步樹立安全防患意識，珍愛生命。堅持把學(xué)校安全保衛(wèi)工作擺在學(xué)校各項工作的重要位置。另一方面，學(xué)校也非常重視與學(xué)生家長的溝通與交流，每當遇到學(xué)校舉辦大型活動、教育教學(xué)活動的調(diào)整及在每學(xué)期的開學(xué)、放假典禮會上及大型節(jié)假日放假前，他都對師生的安全提出具體要求，并向每個家長發(fā)出《告家長書》，及時互通信息，共同防范。一、樹立憂患意識，提高重視程度一年來，他始終堅持以上級有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會議精神為指導(dǎo)思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實”為自我要求，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結(jié)合；以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財產(chǎn)安全。2．管理防范。學(xué)校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數(shù)。作為學(xué)校的一名安全工作人員，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，自負責安全工作以來一直從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，對黨、對國家、對人民高度負責的態(tài)度，切實增強責任感和緊迫感，把學(xué)校安全工作放在