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大學(xué)生支教社會實(shí)踐報(bào)告(專業(yè)版)

2024-10-21 08:32上一頁面

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【正文】 調(diào)研主要有三個大的課題:(一)土地的開發(fā)與保護(hù)。在這里,我要感謝一群人。在他們寫給我的心里話中有的這樣寫道“老師,雖然您看著有時候很嚴(yán)肅,比我哥哥還兇,但我還是不怕你,您上課很有趣,謝謝您教我們,帶給我們快樂!”有的寫說我曬得很黑,像碳,讓我下次再去的時候帶上防曬油,有的寫問我要電話號碼和號,更多的寫的是感謝的話和“不要走,我們舍不得”、“明年再來”之類的話嗬,這群可愛的孩子!當(dāng)老師很難,當(dāng)小學(xué)的老師,更難。大學(xué)生支教社會實(shí)踐報(bào)告13依舊是一個夏日炎炎的暑假。我想給他們說老師愛你們。我跟他們講了我的想法,并且鼓勵他們,在不偏科的基礎(chǔ)上,發(fā)展自己的強(qiáng)項(xiàng)。四、實(shí)踐總結(jié):大學(xué)生志愿支教活動,一方面能為孩子們帶去一份光明,一份希望,同時,也能鍛煉自己的社會實(shí)踐能力和表達(dá)能力。(2)下午第四節(jié)盡量在室外上課,這樣做既可以使孩子們感到新鮮,從而更容易集中精力,而且可以減少孩子們的讀書聲對高年級學(xué)生們的影響。支教義工代表對此次支教活動作了總結(jié),表達(dá)了對孩子們的期望。支教義工最后為家長和孩子們精心準(zhǔn)備了節(jié)目——手語《隱形的翅膀》。“鐵的紀(jì)律,家的溫暖”,這是支教團(tuán)的口號,紀(jì)律性和凝聚力是他們的真實(shí)寫照。升國旗結(jié)束后,溝李小學(xué)李校長發(fā)表了講話,之后向日葵代表向孩子和家長們簡單介紹了一下向日葵支教團(tuán),希望給孩子帶去知識和希望。在我印象里,這里的孩子懶散, 貪玩,調(diào)皮,父母更是沒有時間來管制他們。這樣學(xué)生考試時能考高分,家長們還特別強(qiáng)調(diào)英語,要求我每天開設(shè)英語課。因?yàn)閄X是XX本地,加之有本地同學(xué),在語言溝通交流,以及人身安全,包括花銷成本,相對于方案二都有一定的保障,因此最后我們決定的實(shí)踐地點(diǎn),就是XX市鹿邑縣XX村,之前經(jīng)調(diào)查了解,XX村經(jīng)濟(jì)水平有限,很多大人都選擇外出打工,所以有很多留守兒童。在這一個月里,我們除了平時給學(xué)生上課之外,還在課余時間組織學(xué)生開展各種課外活動,和他們一起吃飯,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。這次社會實(shí)踐我本著為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),體悟教師生活的目的,去到XX省XX縣一個中學(xué)去參加支教活動。手觸這堅(jiān)固壁壘,能感受到它們的呼吸與心跳,這身邊的一點(diǎn)點(diǎn),都灑有先烈們的鮮血。大學(xué)生支教社會實(shí)踐報(bào)告7當(dāng)生命走到盡頭,才感到些許留戀。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù),程楠拍照,王玲幫忙維持秩序。開始自我介紹,先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。大學(xué)生支教社會實(shí)踐報(bào)告6第一次支教心情很激動,有一種神圣的感覺,送人蠟燭,心存光明。與這些孩子們共同相處的這二十三天是我一生難忘的回憶。有時候真的不愿意相信這種事怎么會在這群天真可愛的孩子身上發(fā)生呢。由于貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),民眾受教育程度普遍偏低。在這次聯(lián)歡會中,我負(fù)責(zé)兩位主持人的訓(xùn)練、兩位演講同學(xué)的訓(xùn)練以及一位學(xué)生代表的發(fā)言的訓(xùn)練,還有所有的發(fā)言稿的撰寫。在班會課上,我為孩子們介紹了各種他們感興趣的職業(yè),如軍人,教師等等。為保證學(xué)生安全,孩子上下學(xué)必須有家長接送,且上下午各點(diǎn)名一次。大學(xué)生支教社會實(shí)踐報(bào)告4一、項(xiàng)目概述本次實(shí)踐項(xiàng)目為南京理工大學(xué)伯藜學(xué)社的貧困地區(qū)支教項(xiàng)目,支教團(tuán)隊(duì)共七人,分別來自設(shè)計(jì)藝術(shù)與傳媒學(xué)院、自動化學(xué)院、機(jī)械學(xué)院,成員年級由本科一年級至三年級不等。以做到真正的“好老師”,為目的。通過支教,使我在實(shí)踐中接觸到了與我的專業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作。實(shí)在是令臺下的學(xué)生既擔(dān)心又在嘴邊喃喃道“老師別緊張”有搗蛋的學(xué)生還開玩笑緩解老師的心情。最后,我們還獎勵給那些取得勝利的同學(xué)一些鉛筆、筆記本等學(xué)習(xí)用品。支援教育期間,我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程,其中音樂、美術(shù)、體育、生物、手工為孩子們平時基本接觸不到的內(nèi)容,針對情況,我們酌情為這些科目增加了課時,而英語、語文等科目,由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊?,普遍存在發(fā)音等方面的問題,我們側(cè)重對其糾正。隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。(三)日記三:xx年2月xx日xxx問老師還有幾年才能畢業(yè)?xx年才能畢業(yè)!老師回去還有許多事情要做!他說畢業(yè)以后來這里教書?。∥艺f看吧,因?yàn)樾『⒆诱娴牟荒芙o他承諾什么,特別是他對有感情的人說的話會記得特別清楚。這一系列的活動,使得孩子們逐漸會養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作與競爭意識。雖然上臺前有些緊張,但在教學(xué)中我克服了這種心理。增強(qiáng)了認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉了我,綜合運(yùn)用所學(xué)的理論基礎(chǔ),基本技能和專業(yè)知識的能力。有一天我去上晚修課,看到黑板上寫著“老師您辛苦了,我們都愛你”讓我感動與欣喜。此次支教總時長為26天,實(shí)際教學(xué)時間為22天??紤]到支教時間較短,所以周一至周六上課,周日學(xué)生放假,我們進(jìn)行家訪。然后以名人事跡為例,鼓舞孩子們從小應(yīng)嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),以此來改變自己的命運(yùn)。聯(lián)歡會先是村委會書記發(fā)言,并為我們頒發(fā)榮譽(yù)證書和錦旗,之后是代表們發(fā)言,節(jié)目表演。學(xué)校教育也較為松散。不過有一件事可以為此做出解釋。雖然有的時候這些孩子真的很氣人,有時候嗓子都喊啞了,但是孩子們帶來的感動,那純真的笑臉足以消散一切困難和氣憤。一直都在父母的精心呵護(hù)下成長,感覺像溫室里的花朵,沒有去過落后的農(nóng)村,體會不到生活的艱辛和困苦。我們自我介紹時候都會把名字寫在黑板上并交代一下自己交的課程。比賽開始緊張有序地進(jìn)行,小朋友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng),參加比賽的奮力拼搏,其他組員在一旁加油助威,小組長把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來,協(xié)調(diào)各方矛盾。當(dāng)我們即將分離,才感到有點(diǎn)不舍!鑼聲響起,離別的歌曲縈繞耳旁。俯身——傾聽歷史的回聲,那槍炮的轟擊聲,敵人被擊中的慘叫聲均縈繞耳旁,淚水開始濕潤眼眶。這次支教我姑且把它稱作我的“追愛之旅”,追求人世間最單純最美好的一種東西。和這群樸實(shí)的孩子們建立了深厚的友誼,我們約定,以后要常保持聯(lián)系,隨時給他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題答疑解惑。隊(duì)伍一行3人,相對于其他實(shí)踐團(tuán)隊(duì)人數(shù),有2倍之余,一同乘長途汽車也不方便帶隊(duì),因此我們決定分兩個小隊(duì)出發(fā),第一個小隊(duì)于7月0日早晨到達(dá)目的地,負(fù)責(zé)活動正式開始前的前期準(zhǔn)備,在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行此次活動的宣傳,選定被幫助的學(xué)生,與當(dāng)?shù)卮逦瘯?、政府取得?lián)系,出示相關(guān)證明。但是,我畢竟不是專職老師,對課本教材知識的講解不一定勝過當(dāng)?shù)乩蠋?。可是?dāng)?shù)氐募议L表現(xiàn)積極,每天按時將家中孩子送到支教地點(diǎn),更有熱心的家長為我準(zhǔn)備茶水、電扇等避暑物品。隨后義工們?yōu)槊總€孩子帶上了象征感恩和愛的藍(lán)絲帶,并帶孩子們跟隨班主任進(jìn)入教室正式開始上課。支教義工們團(tuán)結(jié)向上,在困難中互相扶持,大家成為一家人,有了家一樣的溫暖。支教義工的一天是和太陽一起開始的。為期兩周的支教活動也圓滿結(jié)束。在最后一節(jié)課上,我們一般會集體背誦課文,然后讓孩子們挨個在大家面前講故事,以鍛煉他們當(dāng)眾發(fā)言的能力。支教不單是教孩子們學(xué)習(xí)課本知識,更是要幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教孩子們認(rèn)識外面的世界,教會他們愛和感恩……其實(shí),在教孩子的同時,我們也學(xué)會了付出與無私的愛,學(xué)會如何面對孩子,學(xué)會不因聰慧愚笨而寬容平等的接受孩子,我們從孩子天真稚嫩的臉上看見了美好的未來,也從孩子身上學(xué)到了我們已經(jīng)漸漸失去的真實(shí)與純潔……雖然這次支教只有十六天,但卻給我留下了許多美好的回憶,也給我留下了太多的感受。我覺得,在他們這個年紀(jì),跟他們提英語學(xué)習(xí)或是學(xué)習(xí)的重要性是沒有任何作用的,他們沒有切身的感受,所以說那些道理他們只會聽聽作罷。幾天來,我們每天都吃著孩子們送來的新鮮蔬菜,每天都在一起開心地學(xué)習(xí)與游戲,每一天都充滿著感動,短短的相處我們早已讓我們親如一家了。我大二的暑假過得挺有意義,因?yàn)楹軜s幸并且很高興地參加了學(xué)校的暑期社會實(shí)踐,成為年大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的一員。以前我覺得當(dāng)老師很酷,那么多孩子在家皮得很,一老老師面前就服服帖帖的,我弟弟正在上小學(xué)一年級,在家罵不怕,打不怕,每次調(diào)皮得實(shí)在管不住的時候就搬出他們老師來當(dāng)殺手锏,只要說“你要是再不聽話就告訴你的老師來!”保管有效。首先,我要感謝學(xué)校能夠給我們提供這么一次鍛煉的機(jī)會,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心指導(dǎo),其次,我要感謝我的隊(duì)友,是他們給了我充分的發(fā)揮空間,是他們的信任讓我有勇氣有信心去做,是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù),是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動變得精彩,變得完美;最后,我要感謝這群大山的孩子,是他們讓我們隊(duì)伍的工作變得有意義,是他們讓我感受到了愛的真諦,是他們讓我們的暑假變得充實(shí),是他們給與了我們前進(jìn)的動力。(二)人口現(xiàn)狀。 利用我們所學(xué)的專業(yè)知識,結(jié)合國家制定的有關(guān)政策,深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對地理(農(nóng)業(yè))的認(rèn)識。支教,也讓我重新思索我的人生定位。我們到的那天,好多附近的學(xué)生聞聲過來主動幫我們從車上搬行李、整理廚房和住的房間,我們離開的那天,黑板上寫著“老師們別走,我們舍不得”,有好多學(xué)生哭了,看著他們的淚花,我心里感覺酸酸的,趕緊逃上車關(guān)上車門……十幾天中,思想?yún)R報(bào)專題有的學(xué)生邀請我們?nèi)ニ麄兗易隹统燥?,有的學(xué)生給我們送來牛奶送來蔬菜,有好多學(xué)生給我們送禮物留作紀(jì)念,有些名字都還不太記得住。如果要讓我來說說這次支教的感受,我會說:“簡單并快樂著,平淡并享受著,付出并收獲著!那些日子得到的歷練也將是我生命里最寶貴的財(cái)富。老師我送你一個東西,雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達(dá)學(xué)生對我的愛,很感動,我有很多感動說不出口?,F(xiàn)在想來,這是小孩子的不成熟、不懂事的想法。在共同生活的這些天里,我學(xué)會了關(guān)心別人,學(xué)會了為集體的利益作貢獻(xiàn),真正讀懂了“出門靠朋友”這句話!短短十六天的相處,卻讓我們這七個原本不認(rèn)識的年輕人成為了無話不談的好朋友,我們在暑假里都還保持著聯(lián)系,不時的關(guān)心一下昔日的“戰(zhàn)友”的最新動態(tài),感受友誼的無比珍貴。針對這個問題,我做出了以下調(diào)整:(1)將一個小時的課堂分成兩部分,前半個小時我給學(xué)生們講解課本的基礎(chǔ)知識,而后半個小時則用來做練習(xí),這樣既有利于孩子們在課堂上及時鞏固學(xué)到的知識,而且這種聽課與做題結(jié)合的方法能夠緩解孩子們在課堂上的疲勞,從而對學(xué)習(xí)更感興趣。之后溝李小學(xué)的李校長發(fā)表了演講,表達(dá)對向日葵支教團(tuán)的感謝,贊揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。公開課現(xiàn)場,孩子們在感動中跟家長深情擁抱。饅頭和面條是最常見的,從采購的“錙銖必較”到每一餐結(jié)束時的“一干二凈”,義工們用行動告訴了我們什么是珍惜和節(jié)約。開學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國歌聲中開始。從我開始決定支教那刻起,我從認(rèn)真準(zhǔn)備課件、講義、試題,到模擬講課,再到實(shí)戰(zhàn)課堂,都秉著一絲不茍的態(tài)度,盡量做到最好。在前兩天的走訪宣傳中,我了解到家長都很樂意把孩子送來學(xué)校,希望我們多教授一些文化課程,跟當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程相銜接。另外,雖然我們已滿8歲,但還是學(xué)生,還是每一位爸爸媽媽的掌中寶,一切經(jīng)濟(jì)來源依舊是依靠父母,初定有兩個實(shí)踐地點(diǎn):一是選擇在XX鹿邑縣;二是選擇和其他大學(xué)團(tuán)隊(duì)一起去XX。我們也會恨鐵不成鋼,也會發(fā)怒,也會因上課效果不好而失落自責(zé),當(dāng)然,也有得到孩子們掌聲回報(bào)我們微笑的時候,有孩子們贊賞時我們內(nèi)心欣喜的時候……在這一過程中,我親眼看到了孩子們對知識如饑似渴的渴求,對夢想不舍不棄的追逐;親身感受到一個團(tuán)隊(duì)中合作的必要,協(xié)作的技巧,集體的力量;作為一名大學(xué)生,七月的驕陽,沸騰了我們青春的熱血;無悔的選擇,我們帶著朝氣蓬勃來到了人民最需要的地方,奉獻(xiàn)我們的美麗青春,燃燒我們的激情;伴隨著這短暫而充實(shí)的實(shí)踐,定格在時間的長廊中,亙古不變。大學(xué)生支教社會實(shí)踐報(bào)告8炎熱的暑假,火熱的心情,這個暑假因?yàn)橛辛松鐣?shí)踐不再尋常,不是在家吃喝玩樂,衣來伸手飯來張口,而是真正去體驗(yàn)生活,實(shí)踐自我價值??吹轿覀兊母锩攘覀冊诖说摹疤烊撕弦弧敝茏鳎闹忻C然起敬。站在講臺上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的角色變化,讓我感覺更加自信和成熟。我們把小朋友分成三隊(duì),分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢穎帶領(lǐng)。第一天見面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象,我們在王校長的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位,管好紀(jì)律。這次實(shí)踐,讓我對教育事業(yè)更加向往了,我相信今后我也一定可以做到更好,感謝這次實(shí)踐,感謝和這些孩子們有這樣的一次緣分,我會帶著一份初心繼續(xù)努力,為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出更多的力量。在家庭經(jīng)濟(jì)不允許送孩子到更好的環(huán)境中就讀時,自己的家長就應(yīng)該對自己孩子所處的環(huán)境有著清醒的認(rèn)識,加強(qiáng)對孩子素質(zhì)上的教育和學(xué)習(xí)上的要求。還有的孩子隨地吐痰,有的甚至還偷東西,等等。七、個人心得。從節(jié)目的排練,主持人的訓(xùn)練,到邀請函的制作,舞臺的租賃,無不傾注了我們的心血。二年級百分之五十的學(xué)生的理想都是做一名宇航員,理由大都是想到太空去看看,由此,孩子們的見識匱乏與好奇心展露無遺。四、實(shí)踐方法與過程上課的時間表與該小學(xué)原有時間一致,上午7:30到校,10:50放學(xué),下午2:30到校,5:30放學(xué),上下午各四節(jié)課。對學(xué)生的回答老師要適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵。達(dá)到根據(jù)理論知識指導(dǎo)教學(xué)工作。從實(shí)踐的目地上看。平日里缺少表現(xiàn)的沒有膽量的我,如此的經(jīng)受不起這樣小小場面。學(xué)生們都積極踴躍地參加,在活動過程中,展示自己的機(jī)智和勇敢,并且積極配合伙伴完成任務(wù)。我們在以麥小學(xué)7天的支教時間里開展了作文大賽、書畫大賽、歌詠大賽、運(yùn)動會、文藝匯演等,讓孩子們見識一些沒有見過的東西,同時也是為了增強(qiáng)更多的學(xué)生自信心。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,以下是小編收集整理的大學(xué)生支教社會實(shí)踐報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。所以呢,不能亂承諾!我覺得呢,這里的小孩已經(jīng)不像以前那樣不禮貌,我想是以前學(xué)校老師根本沒有東西借給他們玩,通過我糾正了幾次,現(xiàn)在借東西會先叫老師了,情人節(jié)20歲我在織金阿弓以麥小學(xué)支教,有點(diǎn)累,也有點(diǎn)小感動!每天都很高興!一年級的很多小同學(xué)還給我糖吃,真好玩,他們讀書你聲音有多大他們就有多大!一個感覺,他們讀書聲音太有激情了!很喜歡教一年級?。ㄋ模┤沼浰模簒x年2月xx日我們在出發(fā)之前就精心計(jì)劃準(zhǔn)備了有關(guān)支援教育的事項(xiàng)。相信這10天的支教生活會對他們今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的作用!本次義務(wù)支教活動,不僅給尚村的孩子帶去了新鮮、生動的知識,拓展了他們的視野。清晰明了的講解知識點(diǎn),激情而有活力。去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。最起碼得到學(xué)生的認(rèn)可,而感到欣慰與激動。時間地點(diǎn)位于江蘇省宿遷市泗陽縣王集鎮(zhèn)劉灣社區(qū)莊劉小學(xué)??紤]到當(dāng)?shù)匦W(xué)平時只有語文、數(shù)學(xué)、英語和思想品德課等通識課程(一二年級只有語文和數(shù)學(xué)),素質(zhì)拓展與興趣培養(yǎng)嚴(yán)重缺乏,原定的課程內(nèi)容全部是美術(shù)、音樂、體育、科技、練字、演講朗誦和班會,后來應(yīng)家長要求,我們另外開設(shè)了預(yù)習(xí)課程和暑假作業(yè)的輔導(dǎo)課程。另外,由于學(xué)
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