蘇教版六年下轉(zhuǎn)化策略解決問(wèn)題課件(專業(yè)版)
【正文】 他三下五除二把這幅地圖給撕了，撕成了十幾塊，對(duì)小明說(shuō)：“如果你能把這幅地圖給拼起來(lái)我就帶你去游樂(lè)場(chǎng)。 6 5 = 9 5 5 6 想一想：還有哪些知識(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中是用了轉(zhuǎn)化方法的？ 同桌討論后，整理在答題紙上（有圖有文最佳，每人最少 2個(gè)） 理一理： 平行四邊形 → 長(zhǎng)方形； 三角形、梯形 → 平行四邊形； 圓 → 長(zhǎng)方形； 圓柱 → 長(zhǎng)方體； 圓錐 → 圓柱 異分母分?jǐn)?shù)加減法 → 同分母分?jǐn)?shù)加減法； 小數(shù)乘除法 → 整
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1