【正文】 黨總支充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)及管理的第一線的先鋒模范作用。黨支部書(shū)記帶領(lǐng)班子成員，積極開(kāi)展以創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境、提高質(zhì)量為主題的三創(chuàng)新―優(yōu)化―提高活動(dòng)，把班子建設(shè)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、為政清廉、開(kāi)拓創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)集體。學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告二為了全面掌握和了解我場(chǎng)學(xué)校黨建工作現(xiàn)狀，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)，根據(jù)分局、農(nóng)場(chǎng)黨委的指示精神，組成了調(diào)研組對(duì)我場(chǎng)中小學(xué)校的黨建工作進(jìn)行了調(diào)研。學(xué)校黨組織是保證黨的路線、方針、政策在學(xué)校得到全面貫徹落實(shí)、加快素質(zhì)教育的推動(dòng)者，是提升教學(xué)工作整體水平的堅(jiān)強(qiáng)后盾。思想教育與自省教育結(jié)合，在提高在任干部的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)精神、是非觀念、自律態(tài)度等下功夫。班子結(jié)構(gòu)較為科學(xué)。三是健全機(jī)制，加強(qiáng)考核。三是優(yōu)化配置物力資源。每年由組織部門(mén)牽頭進(jìn)行檢查考核，根據(jù)考核結(jié)果實(shí)行獎(jiǎng)懲，促進(jìn)黨員培訓(xùn)工作取得實(shí)效。三是培訓(xùn)形式安排與不同的黨員相適應(yīng)。（二）為適應(yīng)城鄉(xiāng)組織構(gòu)成的多樣化趨勢(shì)，應(yīng)加大在兩新組織中組建黨組織的力度。三要抓好班子，帶好隊(duì)伍。（二）優(yōu)化組織設(shè)置，整合資源。又因農(nóng)村黨員的老化和家族化現(xiàn)象影響了農(nóng)村人才的儲(chǔ)備。（五）強(qiáng)化思想轉(zhuǎn)變，力推“五個(gè)三”工作要求 鎮(zhèn)黨委結(jié)合基層組織建設(shè)年活動(dòng)，對(duì)黨建工作提出“三心”“三白”要求。深入開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”、“三關(guān)愛(ài)工程”、“春暉行動(dòng)”等活動(dòng)；采取“支部+公司+農(nóng)戶(hù)”、“公司+基地+農(nóng)戶(hù)”等方式，推動(dòng)資金集中、技術(shù)組合，增強(qiáng)發(fā)展后勁，探索城鄉(xiāng)互動(dòng)、異地互聯(lián)的發(fā)展機(jī)制。組織戰(zhàn)斗力要提升，離不開(kāi)資源整合。各項(xiàng)制度要不斷的完善和健全，切實(shí)加強(qiáng)制度的有效落實(shí)，使各項(xiàng)工作有章可循。大力宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡和黨員身邊的先進(jìn)典型好人好事。更有極少數(shù)黨員對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨失去信心，在思想上動(dòng)搖了對(duì)黨的堅(jiān)定性。組織內(nèi)外監(jiān)督不力。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，我鎮(zhèn)下屬行政村雖然根據(jù)黨章規(guī)定和上級(jí)的指示制訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，可是執(zhí)行起來(lái)大打折扣，很難落實(shí)，出現(xiàn)不少問(wèn)題。先后籌資進(jìn)行上甸村黨員活動(dòng)室和小街子村黨員活動(dòng)室，芒回村黨員活動(dòng)室已正式啟動(dòng)建設(shè)，同時(shí)更新了會(huì)議室辦公設(shè)施，制作了黨建活動(dòng)版面，刷新了黨建活動(dòng)園地，進(jìn)一步修訂完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立落實(shí)了村干部日常值班制度，充分發(fā)揮了村級(jí)陣地作用。加強(qiáng)日常教育、管理和監(jiān)督，從嚴(yán)落實(shí)黨建責(zé)任一是加強(qiáng)班子自身建設(shè)，促進(jìn)“紅色頭雁”“紅色引領(lǐng)”作用。我們每年體檢，好多同志長(zhǎng)期處于亞健康狀況，身體堪憂且心理壓力大。第一篇：基層學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告基層學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告一、學(xué)校黨建工作存在的困難和問(wèn)題思想認(rèn)識(shí)與行動(dòng)缺乏同步，管黨治黨意識(shí)有待增強(qiáng)近幾年隨著從嚴(yán)治黨不斷向基層延伸，學(xué)校黨支部得到了加強(qiáng)，黨支部在學(xué)校發(fā)揮的作用日益明顯，黨員素質(zhì)不斷增強(qiáng)?；鶎狱h組織書(shū)記工作壓力較大基層黨組織架構(gòu)雖說(shuō)有支部到黨小組，但是沒(méi)有行政那樣的專(zhuān)設(shè)的較為完備的機(jī)構(gòu)下設(shè)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)職干部和人員，黨支部書(shū)記“一崗雙責(zé)”責(zé)任重大，支部干事身兼數(shù)職，黨支部基本就一個(gè)人做事，其他多忙于行政事務(wù)，很多工作都需要書(shū)記自己完成，但布置急檢查多，寫(xiě)的材料多，資料檢查多，影響了書(shū)記深入教育教學(xué)一線工作，同時(shí)也影響了學(xué)校黨建工作。倡導(dǎo)班子和干部：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，引領(lǐng)正氣、帶頭奉獻(xiàn)、熱心服務(wù)、坦誠(chéng)溝通做引領(lǐng)者、奉獻(xiàn)者、服務(wù)者、溝通者。（二）支部制度建設(shè)更加完善。黨費(fèi)繳納、組織生活、“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)、黨內(nèi)民主生活會(huì)和黨員定期思想?yún)R制度等都沒(méi)有按規(guī)定嚴(yán)格落實(shí)，嚴(yán)重影響了支部的工作和威信。一是受個(gè)人主義、利己思想的影響，對(duì)本支部黨員暴露出的問(wèn)題，視而不見(jiàn)，充耳不聞。黨員干部缺乏組織紀(jì)律意識(shí)。加強(qiáng)黨員干部科學(xué)文化和技術(shù)培訓(xùn)。堅(jiān)持黨內(nèi)監(jiān)督和黨外監(jiān)督相結(jié)合。以搞好發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)、整合區(qū)域資源、科學(xué)規(guī)劃發(fā)展、做好群眾工作、處理突發(fā)事件等工作為目標(biāo)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)構(gòu)建一批以片區(qū)總支為“領(lǐng)頭雁”的片區(qū)便民服務(wù)工作中心。同時(shí)，利用活動(dòng)探索培養(yǎng)基層黨支書(shū)后備干部和 “一社區(qū)一名大學(xué)生”工作?！叭摹奔慈罕妼?shí)際困難要關(guān)心；群眾誤解要寬心；群眾要求要上心。青年人普遍缺乏入黨的愿望，黨支部也缺少發(fā)展新黨員的動(dòng)力。推進(jìn)片區(qū)聯(lián)合總支工作，強(qiáng)化聯(lián)合支部的領(lǐng)頭雁作用。通過(guò)“兩推一選”、“公推直選”、“村支部?jī)晌徊嫒温殹钡绒k法，真正把那些想干事、能干事、會(huì)干事的優(yōu)秀分子選拔出來(lái)，樹(shù)立正確的選人導(dǎo)向；要以德才為本，用人所長(zhǎng)，人盡其才，職責(zé)分明，科學(xué)調(diào)配，樹(shù)立科學(xué)的用人導(dǎo)向。堅(jiān)持單獨(dú)組建優(yōu)先，對(duì)確不具備獨(dú)立處理黨組織條件的，采取聯(lián)合組建、村企聯(lián)建等多種方式建立黨組織；必須在現(xiàn)有按單位、地域?yàn)橹髟O(shè)置黨組織的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化黨組織設(shè)置模式；加大聯(lián)建共建力度，積極探索新的黨的基層組織建設(shè)體系，實(shí)現(xiàn)黨組織和黨的工作對(duì)城鄉(xiāng)全面覆蓋。結(jié)合培訓(xùn)對(duì)象實(shí)際選擇培訓(xùn)形式，除課堂講授外，積極采取觀看電教片、外出參觀學(xué)習(xí)、請(qǐng)先進(jìn)人物作報(bào)告、撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。（二）始終堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，建立健全黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷機(jī)制。建立健全黨建資源共享機(jī)制，促進(jìn)基層黨建活動(dòng)場(chǎng)所、公共設(shè)施等資源開(kāi)放共享。要進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，建立健全共建的機(jī)制，明確共建的責(zé)任，提升共建水平。按照干部四化的要求建設(shè)黨委班子和黨支部班子，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進(jìn)入班子。三是多措并舉，提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。黨員教師是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，必須樹(shù)立良好的黨員教師形象，以黨風(fēng)帶師風(fēng)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：一、學(xué)校黨建工作的基本情況xx子弟校是一所企業(yè)辦九年一貫制學(xué)校，屬義務(wù)教育階段。深入實(shí)施黨員先鋒崗、黨員服務(wù)區(qū)、學(xué)幫帶、主題實(shí)踐等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校跨躍式發(fā)展。以黨建促科研，以科研促教改，黨總支書(shū)記親自擔(dān)任科研課題組長(zhǎng)，每位支委負(fù)責(zé)一個(gè)課題，所有黨員教師都參與課題實(shí)驗(yàn)研究，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，教育科研獨(dú)具特色，每周六下午舉行課改論談，讓教師交流一周的教學(xué)體會(huì)，成效顯著，學(xué)校被總局評(píng)為課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)校、總局十五期間教育科研先進(jìn)單位。學(xué)校被總局評(píng)為文明單位標(biāo)兵、德育工作先進(jìn)單位。該校黨總支部書(shū)記由威信高、影響大、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的孔軍同志擔(dān)任，副書(shū)記由白晉平校長(zhǎng)兼任，另外5名支委分別由中小學(xué)、后勤部門(mén)的主管擔(dān)任，各支部均由思想作風(fēng)好、工作踏實(shí)肯干、改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的黨員組成，使黨支部的班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。只要我們?cè)趯W(xué)校黨建工作中，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨組織的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，才能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保障監(jiān)督作用，從而為學(xué)校的教育教學(xué)改革和加快發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障和堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，為把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(三)用科學(xué)發(fā)展的理念加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。二是積極引導(dǎo)，著力提高在任干部的政治思想素質(zhì)。把黨的基層支部設(shè)在年級(jí)組(部門(mén)或特殊群體)，把黨的建設(shè)和教育、教學(xué)、服務(wù)有機(jī)結(jié)合，克服了較前黨建與教育教學(xué)工作兩張皮的現(xiàn)象，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得以充分體現(xiàn)。要做好共建活動(dòng)臺(tái)帳與資料的記錄、收集和整理，及時(shí)向上級(jí)報(bào)送共建工作情況。健全完善城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，將財(cái)政投入的重點(diǎn)向農(nóng)村、兩新組織等領(lǐng)域傾斜，加大黨費(fèi)使用向農(nóng)村、基層組織等領(lǐng)域的力度。三是督查到位。對(duì)不同類(lèi)型的黨員規(guī)定不同的培訓(xùn)內(nèi)容。根據(jù)目前形成的“一鄉(xiāng)一品”、“一村一品”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展特色，依托產(chǎn)業(yè)化、兩新組織、行業(yè)協(xié)會(huì)、重大項(xiàng)目和農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社等實(shí)體，在產(chǎn)業(yè)鏈上建立合作社、協(xié)會(huì)黨支部，提高農(nóng)村黨員進(jìn)入市場(chǎng)的組織化程度，推動(dòng)城鄉(xiāng)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。建立健全黨建工作制度，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育管理，通過(guò)加強(qiáng)黨員活動(dòng)場(chǎng)地、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等陣地建設(shè)，提升黨員干部的思想素質(zhì)和理論水平；加強(qiáng)農(nóng)村黨員實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高待遇“帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富”的本領(lǐng)，以提高黨員致富帶富的成就感。抓好流動(dòng)黨員的教育管理工作，結(jié)合流動(dòng)黨員的實(shí)際，采取有效措施，使流動(dòng)黨員的教育管理走上規(guī)范化的軌道。農(nóng)村人才外流較大，后備人才儲(chǔ)備不足，選擇范圍較小，人才難覓。加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)、選拔和任用，配齊配強(qiáng)黨支部班子，進(jìn)一步提高黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。采取“村企聯(lián)建”、“村居聯(lián)建”、“村與經(jīng)濟(jì)合作社聯(lián)建”等模式，進(jìn)一步抓組織優(yōu)化設(shè)置。其次，創(chuàng)新黨組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，增強(qiáng)黨員活力。充分發(fā)揮村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于依法自治的各項(xiàng)工作之中，保證黨組織在民主決策、民主管理、民主監(jiān)督中的主導(dǎo)作用。在內(nèi)容上要突出理想信念、宗旨觀念、政策法規(guī)觀念和科學(xué)文化知識(shí)教育，努力提高其素質(zhì)。三是認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)只是一種形式，學(xué)不學(xué)一個(gè)樣。對(duì)黨在農(nóng)村工作中的現(xiàn)行方針、政策理解不深、不透，執(zhí)行過(guò)程中，縮手縮腳；對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的新任務(wù)，還是用老方法、老思想去解決，整個(gè)思想方法都停留在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制上，觀念沒(méi)有及時(shí)得到轉(zhuǎn)變和更新。有組織制度，沒(méi)有有效落實(shí)。普遍建立了村務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)攔，進(jìn)一步規(guī)范了陣地建設(shè)。按照環(huán)節(jié)和要求，組織黨員學(xué)習(xí)中開(kāi)展深入討論、互動(dòng)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，敢于直面問(wèn)題，真誠(chéng)幫助，切實(shí)提高黨員的紀(jì)律意識(shí)，組織觀念，使全體黨員守規(guī)矩、明底線、知敬畏、刻于心，踐于行，真正發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用，切實(shí)提高黨性修養(yǎng)和服務(wù)本領(lǐng)。現(xiàn)在根據(jù)上級(jí)要求，黨員干部和積極分子等每天還要參加學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)學(xué)習(xí)，每天平均至少學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)。但是由于基層隊(duì)伍中的黨員無(wú)論年齡、素質(zhì)等客觀上存在千差萬(wàn)別，個(gè)體情況不盡相同，不得不說(shuō)少數(shù)黨員思想認(rèn)識(shí)不深，黨員的身份意識(shí)不強(qiáng), 重業(yè)務(wù),輕黨建，認(rèn)為黨風(fēng)廉政建設(shè)主要管干部，無(wú)職黨員無(wú)權(quán)也無(wú)責(zé),只要教好書(shū)做自己的事情就可以了，沒(méi)有把自己擺進(jìn)從嚴(yán)治黨大中去。現(xiàn)在每個(gè)層面都責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，好多情況是上面今天布置三五天完成，甚至明天或當(dāng)天交，布置急檢查多，身心壓力大。首先書(shū)記要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想站位。近年來(lái)，我鎮(zhèn)各支部不斷建立健全發(fā)行之有效的農(nóng)村黨建工作制度，完善黨建工作機(jī)制。有資深干部，沒(méi)有科學(xué)方法。二是群眾法制觀念淡薄，缺乏維權(quán)意識(shí)，黨外監(jiān)督薄弱。在市場(chǎng)