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創(chuàng)優(yōu)爭先學習心得精選合集(專業(yè)版)

2025-10-26 07:58上一頁面

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【正文】 群眾,只有群眾才是推動歷史發(fā)展的真正動力,改革發(fā)展的智慧和力量蘊藏于人民大眾之中。所以,拓寬管理,充分挖掘本班的內在管理資源,用新型的管理理念引領班集體的特色建設,以班集體特色促進班集體的建設。團結同學,互幫互助,共同進步。它要求的是每個人都踏踏實實從小事做起、從細節(jié)做起。做教師很辛苦,但也很幸福,因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人,教師將從學生的成長中得到收獲。提高政治素質。以實際行動,切實增強共產黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用,為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。作為一名黨員,既要身體力行地投入到此次活動中來。認真學習實踐科學發(fā)展觀,自覺堅定理想信念;認真學習科學文化知識,成為本職工作的行家里手。處在這樣一個“今天”的黨員教師,首先必須講政治,因為教師的信念,教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng),對學生人生道路的選擇,科學文化素質的提高,都起著十分重要的導向作用。俗話說得好,“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”,教師給學生一杯水,自己要有一桶水。三是增強組織紀律觀念。具有團隊合作精神,嚴謹的工作作風。黨的十七屆四中全會向全黨發(fā)出了“建設馬克思主義學習型政黨”的偉大號召。而從廣大群眾來講,只有不斷的加強學習,在學習與實踐的結合中,不斷的總結摸索出推進改革發(fā)展的新經驗、新方法和新知識,才能更好的為黨組織建言獻策,才能讓群眾的首創(chuàng)精神通過黨組織的正確決策,轉化為發(fā)展動力和發(fā)展效應。其次,“學習型黨員”與“學習型群眾”是一支隊伍的聯(lián)系體。學校給予我做班主任的機會,同時,學校也給了我一個展示自我的機會。我深知在當今科學技術飛速發(fā)展的時代,只有掌握豐富的科學知識,才能適應社會的發(fā)展,才能更好地為人民服務?!笆陿淠?,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,我將以自己的人格魅力為學生樹立了一座無言的豐碑。我要嚴格規(guī)范自己的言行,努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教,以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨,以培養(yǎng)人才為目的,用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態(tài)度、無私奉獻的精神,來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征,對每一位學生負責,對每一位家長負責,對全社會負責。自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家法律法規(guī)。通過這次活動,不僅學習了新知識新技能,提高了思想政治素質和業(yè)務素質。不斷加強理論知識的同時要樹立堅強的黨性原則,服從紀律,服從組織召喚,顧全大局;堅持嚴格要求自己,決不利用手中權力為自己和他人謀取私利;在工作中,堅持原則,作風民主心胸豁達、善于團結同志,維護黨的團結。四是帶頭遵紀守法。我選擇了這個職業(yè),我就要無愧于“教師”這個稱號。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”,站在三尺講臺,面對幾十雙眼睛,我不
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