【正文】 戶外活動：幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。二、主要工作（一）強化保育培訓加強理論學習，通過學習、培訓、觀摩等形式幫助教師獲得不同程度的成長，提高保育教師的理論聯(lián)系實踐的水平和能力。4．在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子個性關(guān)注，及時幫幼兒蓋被子等。以通過他們的感知覺和身體動作，不斷地嘗試、重復、模仿，操作而獲得經(jīng)驗，促進在出現(xiàn)的能力發(fā)展。培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。因此，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級階段，機體易受損傷，易感染多種疾病。設(shè)計一些活動，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的`用途（如110 、11120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。班級會議。以使家長更好的及時的掌握孩子的在園情況。床單每一個月洗一次，并做到隨臟隨洗，幼兒的衣物臟了及時清理干凈，對公共區(qū)的衛(wèi)生經(jīng)常打掃并保持干凈。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。5．精心照顧好孩子午睡，做到不離崗，及時幫孩子蓋被子等。利用“家長聯(lián)系冊”、“家長會”等多種形式向家長進行宣傳，了解學前班教育教學情況，體會感受學前班教育的特點，以增進了解，配合我們共同教育幼兒。（二）以“研”為先，貫徹新課程精神進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新，不斷學習、領(lǐng)會、研究新課程的教學方法和途徑，建構(gòu)以“縱橫交織、點面結(jié)合、內(nèi)外交融”為特征的`新課程，為促進幼兒全面發(fā)展拓展新途徑。其次，將努力建立合作學習的氛圍和環(huán)境。2．指導孩子用正確的方法盥洗。讓孩子了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。好使本班的保教工作能順利進行，以下是我在這個學期的工作計劃：一、班級情況分析我班男孩有12名，女孩20名，他們都是一些天真可愛的孩子，但是他們的自理能力較差，像午睡時，脫衣服都要老師幫忙，但是大一點的孩子還是可以的。五、細心做好安全工作幼兒因年齡小，對一些危險情況的發(fā)生無法預防和控制。幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng)。晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。初步了解到了幼兒的基本生活習慣，如進餐習慣、午睡習慣、生活自理能力情況等。知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。引導幼兒主動與人交往，學習用語言表達自己需求，會安靜聽加緊人說話，能聽懂簡單的指令。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變潛力。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。開展兩次保育員業(yè)務(wù)能力競賽，讓教師在競賽中能力得到發(fā)展，同時通過競賽提高幼兒的生活自理能力。進餐：幼兒進餐時，教師要精力集中觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。確保幼兒安全。1．鼓勵幼兒用心參加晨間鍛煉活動。引導幼兒感受集體游戲快樂，培養(yǎng)良好的社會情感，懂得愛自己親人，老師和小朋友，愿與他人交往，體驗集體活動樂趣。能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。年齡平均在2周歲左右，均為獨生子女。午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。4月——5月幼兒體育競賽。衛(wèi)生保健也是幼兒護理的基礎(chǔ)，隨時根據(jù)天氣變化及時給孩子增減衣物，為喜歡出汗的孩子更換衣物和隔汗毛巾，并避免交叉感染，教育幼兒吃飯、便后要洗手。我會和班上老師一起幫我們提高自理能力。堅持在活動前給孩子帶好汗巾，活動中及時幫孩子擦汗，根據(jù)氣候的變化為孩子增減衣服。根據(jù)孩子的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。首先，本學期我們將建立團隊學習交流制度。本學期力求校內(nèi)公開課以生成課程探討為主。充分相信家長，挖掘家長教育資源，共同出謀劃策?；顒优d趣，加強孩子的自律性，培養(yǎng)孩子良好的活動習慣。有病的孩子及時通知家長，做好有病孩子的隔離工作。夏天蚊蟲多，要灑上驅(qū)蚊露滅蚊。七、分月工作安排2月——3月開園工作檢查。小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。 遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該注意對幼兒的`需要給予滿足，使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習慣。幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習慣。注重語言發(fā)展，調(diào)動幼兒聽說積極性在日常生活中引導幼兒多開口，多用語言表達自己喜好，擴大言語經(jīng)驗，融恰與伙伴的關(guān)系，樂意聽別人說話，聽懂并按語氣指令行事，做到行有所規(guī)，表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。要確保幼兒活動的時