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人教版小學(xué)四年級下冊第四單元作文(專業(yè)版)

2024-10-21 06:52上一頁面

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【正文】 眼看小蜘蛛就要完成了,淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來搗亂,它“呼”的一吹,蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了??赐赀@個故事,流淚的藏羚羊媽媽就化作那塊奇特的鋪路石,牢牢占據(jù)了我的腦海。最后終于把面包渣拖進(jìn)了洞里。頭上有一對“大夾子”,那是它們的嘴,用來吃東西,也是它們的防身武器,頭上還有一對觸角,這就是它們用來交流的器官。于是,我也不管荷葉感不感冒,又讓它泡了一會兒澡。在林中,我特意走到一棵我叫不上名字的大樹下,樹身粗過三人合抱。他憎恨戰(zhàn)爭,渴望著和平,企盼著和平!他希望,有一天,世界上再也沒有戰(zhàn)爭,只有歡樂,只有和平!第五篇:人教四年級下冊第三單元習(xí)作人類從大自然中得到的啟示還有很多。這時,傳來一個小男孩的哭喊聲,他的父母和親人都在“轟隆”的一聲中,被炸彈奪去了生命?!昂⒆?,報紙照片上的孩子就是你。敵機(jī)投下炸彈的瞬間,孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片,孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。一位記者拍下了一張記錄日本侵略者罪惡的照片,孤苦伶仃的孩子,滿目瘡蜚,慘不忍睹。他想站起來去尋找爸爸媽媽,可還沒會走路的他只能無助地 坐在廢墟上。過了一會兒,他說:“爸爸,你在哪?媽媽,你又去了哪?快來救救我啊!”他叫的是那樣的悲慘,是那樣的凄涼。頭頂上敵人的轟炸機(jī)還在盤旋著,一枚枚炸彈繼續(xù)攻擊著,地上的人們死的死,傷的傷,小河里血流成河悲慘得難以想像。這一天,上海南站和往常一樣,涌動的人群川流不息,正在這時,天空中突然傳來“翁翁”的敵機(jī)聲,還沒等人們醒悟之即,“轟轟”幾聲巨響,頓時,火車站硝煙四起,建筑物坍塌了半邊。第三篇:四年級下冊第四單元作文孤獨(dú)的孩子1937年8月28日,天黑沉沉的,太陽被層層的烏云遮住了。篇三:戰(zhàn)爭中的孩子作文這幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸我國上海火車南站時的情景。他在喊什么?啊,我聽見了,是“爸爸媽媽,這是怎么回事啊?你們在哪里?”這個小孩衣衫襤褸,衣不蔽體,身上流滿鮮血,臉上黑乎乎的,滿是石灰。這天是1937年8月28日。這時,日本侵略軍向車站投下了無數(shù)顆炸彈,頓時,火車站變成了廢虛,天橋斷裂了,鐵軌扭曲了,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片,一片狼籍。充分表達(dá)了倡導(dǎo)和平,反對戰(zhàn)爭的這一主題。這是一個陽光明媚的早晨,這時本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué),工人上班,老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候?!熬染群⒆觽儯推讲灰獞?zhàn)爭!”為了母親不在失去兒子,為了妻子不在失去父親,全世界應(yīng)該一致行動起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!讓那已經(jīng)能聽到腳步聲的21世紀(jì),為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。他衣衫襤褸,瘦弱的身體支撐著大大的頭,顯然又是一個營養(yǎng)不良的窮苦孩子。在這張照片上有一個小孩。他憎恨戰(zhàn)爭,渴望著和平,企盼著和平!他希望,有一天,世界上再也沒有戰(zhàn)爭,只有歡樂,只有和平!戰(zhàn)爭中的孩子1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险?。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來了。留下小男孩,但是小男孩再也見不到他的爸爸媽媽啦!這個孤獨(dú)的小男孩以后的命運(yùn)如何?說不定在戰(zhàn)爭過后小男孩會被好心人收養(yǎng),也說不定也會被日本人收養(yǎng),或者他長大以后想為他的父母報仇,為國家報仇,為人民報仇。這是戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難中的一個小小的片段?!肮碜拥娘w機(jī)來了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲,頓時連成了一片,人們慌作一團(tuán),不知所措。站內(nèi)的人們死傷無數(shù),地上躺滿了橫七豎八的尸體?,F(xiàn)在他已成了孤兒,今后的命運(yùn)和生活不可想象。無論他的生活怎樣,對于他來說,是一個無辜的受害者,整個中國人民都是無辜的受害者。瞬間,敵機(jī)投下了炸藥,一顆、兩顆、三顆……整個火車站變成了一片廢墟,血流滿地。終于,他找到了他的爸爸,他用手擦去爸爸臉上的鮮血和灰塵,孩子的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉,父親努力擠出一個微笑,艱難地說:“孩…子,要…堅(jiān)強(qiáng)。忽然空中傳來飛機(jī)的轟鳴聲,日本敵機(jī)飛來投下大量炸藥。他衣衫襤褸,瘦弱的身體支撐著大大的頭,顯然又是一個營養(yǎng)不良的窮苦孩子?!薄鞍职郑液ε隆本驮谶@寂靜的片刻,突然傳來了一個小男孩的哭喊聲。這個孤獨(dú)、可憐的孩子,他以后的生活又會如何?相信他會記住這段歷史,發(fā)奮讀書,為振興中華而不懈努力。說:“爸爸,你快說話啊!媽媽,你快醒來?。 彼薜氖悄菢拥钠鄳K。獻(xiàn)給戰(zhàn)爭中的孩子們 戰(zhàn)火中的孩子們:你們好!我的年齡與你們相差不幾,但你們卻被戰(zhàn)火這個惡魔困著,而我卻享受有愛、有幸福的生活。今天,我們中國孩子雖生活在和平的環(huán)境里,但世界并不太平,現(xiàn)在伊拉克,伊朗、阿富汗等國家還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”,我代表全世界愛好和平的人們向整個國際社會呼吁:為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了人們不再失去親人,全世界應(yīng)該維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!讓和平之花開滿全世界!廢墟中的孩子這幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸我國上?;疖嚹险緯r的情景。幸運(yùn)的戰(zhàn)爭孤兒“杰森,你看過這張報紙上的這張照片嗎?”維廉先生問黑頭發(fā) 黑眼睛的兒子。我的妻子和孩子要乘車離開炮火中的上海去南京,他們不幸也在那次轟炸中去世了。日本侵略者燒殺擄掠,無惡不作,殺害我同胞3500多萬人。蜜蜂,他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。無言的自然之書,正是用這樣無字的一頁默然地向我們透出了這樣的一個真理:一個人的欲望愈多,希望撈到的好處愈多,那么,那么給與他蓬勃向上的機(jī)會就越少,成為人間一棵巍然的“大樹”的機(jī)會就越少。納米薄膜鋪在荷葉表面上,使荷葉變得光滑,猶如給荷葉穿上了一件防水外套。再仔細(xì)一看,原來是在搬運(yùn)一塊面包渣。其中,有一塊石子,形態(tài)如可可西里的精靈──藏羚羊。汽車高速行駛之中,前面的車突然停了。最后,經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力,終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。同時,兩行長淚流了下來??獵人還是開槍打死了藏羚羊。趙航說:“你躲得過葉昌,你躲不過我。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是很很地一口咬住,拉的拉,推的推,使勁全身力氣,這個“龐然大物”竟然被拉動了,我嚇了一大跳,這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我把它曬干,我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。第二,能帶著自己的思想感情來觀察。中國人民,亞洲人民和世界人民決不允許被侵略、被殺戮的悲劇重演!戰(zhàn)爭中幸存的孩子大家還記得1937年8月28日的那一天嗎?那天,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险?。”“爸爸,謝謝你告訴我真相!有一天,我一定要回到中國,回到上海?!薄鞍职?,這是誰???我不認(rèn)識。上?;疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟,車站,天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。最后,希望在戰(zhàn)火中的孩子們堅(jiān)強(qiáng),不要被那戰(zhàn)爭的惡魔嚇倒。照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋,天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺前的景象更是讓人慘不忍睹:在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。他憎恨戰(zhàn)爭,渴望著和平,企盼著和平!他希望,有一天,世界上再也沒有戰(zhàn)爭,只有歡樂,只有和平!戰(zhàn)爭下的孤兒最難忘的是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险緯r,被記者拍下的真實(shí)情景。這時,從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的哭聲,聞聲過去,一個三、四歲的男孩正坐在廢墟里,他的周圍都是血肉模糊的尸體,他身上也都濺滿了血?!碑?dāng)春天的腳步向我們走近時,我們會伸開雙臂靜靜地等待。敵機(jī)投下炸藥的瞬間,孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片,孩子的母親被炸藥奪去了年輕的生命。有一個小孩子扒在被炸毀的鐵軌中間,號淘大哭著,那哭聲撕心裂肺,聽著讓人揪心。父親含淚奔跑著,他希望能夠馬上找到一個安全的地方—孩子的藏身之處,然后馬上回去救他的妻子?!弊屛覀儼丫赖拇箸娮驳酶懜懓桑岀娐晻r時喚起我們的民族精神,激勵著青少年成長為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新一代,讓鐘聲飄洋過海,振聾發(fā)耳,以史為鑒,呼喚和平,邪惡必?cái)?,正義必勝。我們永遠(yuǎn)不能忘記侵華日軍慘無人道的大屠殺和在大屠殺中奮起抗?fàn)幍奈覀兠褡宓募沽???墒茄矍皼]有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉,更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。他看著眼前滿身是血跡的父母,不知發(fā)生了什么事情,他不知父母為何一動不動,他也不知道從此以后即將成為孤兒,他更不知道今后該怎樣生存……眼前的廢墟,眼前的孤兒,不都是日本侵華戰(zhàn)爭在中國留下的滔天罪行嗎?孤苦伶仃的孩子不已證明你們在中國的“東亞共榮”是謊言嗎?這張舊照片讓我們無法抹殺掉每個中國人心靈的震撼,那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們歷歷在目。有一對夫婦帶著只有3歲的小男孩在軌道旁走著,那個小男孩臉上洋溢著快樂的笑容。那些坐在站臺前休息、玩耍的孩子們,有的膽小的,早被嚇的大哭起來;還有一些膽子大的,都向四處逃散開了。于是,他拼命爬過去,手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子,鮮血在流,可他全然不顧,一個三四歲的孩子一下子仿佛成了一個懂事的小大人,因?yàn)樗幸粋€希望,一定要看看
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