【正文】 回想一年多的工作經(jīng)歷，從離開校園到現(xiàn)在這一成長(zhǎng)過程，我很感謝分廠領(lǐng)導(dǎo)和師傅給予我的教育和幫助，使我不斷成長(zhǎng)。前不久和一個(gè)大學(xué)同學(xué)聊天，他說自己有點(diǎn)郁悶，有點(diǎn)沉淪，當(dāng)初的夢(mèng)想被時(shí)間無情的抹殺啦，突然感覺沒有了激情。今天有這樣一個(gè)在機(jī)會(huì)參加座談會(huì)，我的心情是非常激動(dòng)。同時(shí)當(dāng)天我研究會(huì)部分領(lǐng)導(dǎo)到下縣看望全國(guó)公民道德提名獎(jiǎng)胡并申同志，我研究會(huì)把道德模范胡并申接送到市中心醫(yī)院冶療。工經(jīng)聯(lián)本身就是協(xié)會(huì)的協(xié)會(huì)，在全國(guó)各地都有分支機(jī)構(gòu)，在咱們銀行需要進(jìn)行如行業(yè)、市場(chǎng)、產(chǎn)品、技術(shù)和企業(yè)等方面培訓(xùn)的時(shí)候，都可以發(fā)揮工經(jīng)聯(lián)的優(yōu)勢(shì)。第三呢，咱們現(xiàn)有的人才肯定是不夠的，說到這想到劉主席說的，一缺數(shù)據(jù)，二缺人才，今天咱們?nèi)接懻摰搅恕Ｐ袠I(yè)選擇完了之后，作為銀行，要對(duì)選擇的行業(yè)進(jìn)行投貸，獲取利息收入。首先來說數(shù)據(jù)，咱們各家行可能都有一些數(shù)據(jù)，但是數(shù)據(jù)比較分散、比較孤立，這應(yīng)該是申報(bào)的時(shí)候留下來的吧？另外，各行通過各種渠道也都搜集了一些數(shù)據(jù)。高新教育強(qiáng)盛，我們責(zé)無旁貸。做事先做人是永恒的道理，我將努力學(xué)習(xí)、不斷提高素質(zhì)修養(yǎng)，保持積極上進(jìn)心態(tài)，與同事和諧共事，不貪一己之利。 “讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”，我在參加工作后，慢慢的，對(duì)這句話有了另一種解釋。作為一名新員工，我感覺到壓力與動(dòng)力并存，希望與挑戰(zhàn)同在。不管在哪里，我們一定牢記母?！扒笳妗钡男Ｓ?xùn)和“勤學(xué)、多思、活潑、健美”的學(xué)風(fēng)，一定牢記唐興小學(xué)老師們對(duì)我們的殷切期望?，F(xiàn)在我們又在支教隊(duì)老師的大力支持下為參加《漢字聽寫大會(huì)》做準(zhǔn)備。重要的是這里還有一批備受師生和鄉(xiāng)親們喜愛的特殊教師，那就是來自中直機(jī)關(guān)支教隊(duì)的老師們。我想，從教育學(xué)生角度看是最能體現(xiàn)我們教師良好的師德師風(fēng)。112日，一、二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)、科學(xué)、品社老師參加河溶鎮(zhèn)“比教學(xué)”活動(dòng)示范課。學(xué)習(xí)了職工社保人事關(guān)系管理、病假事假等休假管理、員工合同的簽訂與管理，工資、社保等辦理流程，初步掌握了一些財(cái)務(wù)管理和人力資源管理方面的知識(shí)和操作技能。我撰寫的《如何進(jìn)行復(fù)式班教學(xué)》一文獲縣教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。九二年初冬，大兒子田運(yùn)忠醫(yī)治無效，告別人世，那一年他才二十六歲，我失去了兒子，兒子不滿意我離去了，我、我不配作人父呀!八七至九二年中，對(duì)我來說是有悲有喜，有得有失的五年，悲的是我失去了心愛的長(zhǎng)子，換來的是一萬(wàn)多元的債物?！倍蹖W(xué)生全心全意在賈興屯分校，適令兒童入學(xué)率百分之百，沒有一個(gè)因生活困難而輟學(xué)的孩子。我曾說過這樣的話，我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我就要一心一意地干好，無論公辦還是民辦，都是教書育人的39。自從王校長(zhǎng)來我校工作后，就不再讓普通教師參加升旗儀式，這對(duì)于我們自己帶孩子的女教師們來說，是最大的關(guān)懷和照顧?！蔽艺J(rèn)為教師確實(shí)應(yīng)該保持一份淡泊心態(tài)。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)教育的重視，對(duì)我們一線教師的關(guān)愛。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂！謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日！多年來，黨工委、管委會(huì)高度重視教育、關(guān)心教育、投資教育，社會(huì)各界大力支持教育：從義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障到學(xué)前教育的逐步免費(fèi)；從新建學(xué)校規(guī)劃到打造高新教育品牌；從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng)；從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展……作為高新區(qū)的教師，我們共同見證了高新教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。以上是我工作四個(gè)月以來對(duì)農(nóng)發(fā)行的了解，我相信m行在全體員工不斷努力下會(huì)更好。事實(shí)證明，我的選擇是正確的，因?yàn)槲覠釔鬯⑶覜Q定在以后的人生道路上與之同行，共同奮進(jìn)。十四五，公司將從四個(gè)維度出發(fā)，一要持續(xù)鞏固公司總部所處浙江省內(nèi)的行業(yè)地位，持續(xù)提升市場(chǎng)占有份額；二要聚焦“長(zhǎng)三角一體化”的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，融入長(zhǎng)三角綠色生態(tài)一體化的建設(shè)之中；三要充分把握業(yè)務(wù)重點(diǎn)區(qū)域環(huán)境保護(hù)和修復(fù)治理產(chǎn)業(yè)政策的支持，在全國(guó)范圍內(nèi)開拓市場(chǎng)，打造更高企業(yè)品牌價(jià)值；最后，跟隨國(guó)家“經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)治理兼重”的發(fā)展方向，有序融入與公司優(yōu)勢(shì)技術(shù)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)調(diào)整與環(huán)境治理的發(fā)展大勢(shì)，具體如下：（1）公司主營(yíng)業(yè)務(wù)仍將以治理與修復(fù)領(lǐng)域的技術(shù)與裝備的研究、開發(fā)、推廣為著力點(diǎn)，通過在設(shè)立分支機(jī)構(gòu)加大華中、華北、長(zhǎng)三角等重點(diǎn)區(qū)域的業(yè)務(wù)布局，并致力于在全國(guó)范圍內(nèi)為市場(chǎng)提供品質(zhì)優(yōu)異的綜合環(huán)保服務(wù)。這些年來，我公司作為下城區(qū)本土企業(yè)，從出生、發(fā)展到不斷壯大，一直得到了下城區(qū)各任領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)部門的大力支持與幫助，特別在企業(yè)設(shè)立、變更、稅務(wù)稅收優(yōu)惠、項(xiàng)目推進(jìn)、穩(wěn)定人才、資質(zhì)證照辦理等方面一直得到下城區(qū)政府全方位和貼心式服務(wù)，在此我給予高度評(píng)價(jià)和深表感謝。中央財(cái)政支持污染防治及生態(tài)環(huán)境保護(hù)的資金約 2,555 億元，同比增長(zhǎng) %。年12月1日是我正式進(jìn)入m行的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間四個(gè)月已經(jīng)過去了。對(duì)于一些企業(yè)貸而不還的行為，以法律的手段來維護(hù)我行利益，讓那些為騙取國(guó)家錢財(cái)?shù)钠髽I(yè)望而卻步，讓優(yōu)質(zhì)客戶可以有足夠的貸款。當(dāng)下，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境復(fù)雜多變，未來幾年，國(guó)內(nèi)石化企業(yè)將繼續(xù)直面來自中東、臺(tái)灣等外資企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責(zé)任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻(xiàn)，做有愛心的教師。選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就需要堅(jiān)守清貧。每當(dāng)教師節(jié)，收到學(xué)生們的賀卡，布娃娃，康乃馨等禮物時(shí)；每當(dāng)文理分科后，自己教過的學(xué)生跑來向自己訴說對(duì)老師的不舍時(shí)；每當(dāng)春節(jié)，收到已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的祝福短信時(shí)；我都深深地感到：“我是幸福的！我選擇這份職業(yè)，值了！”姐妹們，我們付出的努力，學(xué)校都看在了眼里，在20xx年，我被評(píng)為“寧陽(yáng)縣新長(zhǎng)征突擊手”；20xx年，榮獲泰安市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；任教XX年間，多次獲得縣、校教學(xué)先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)和縣教學(xué)能手的稱號(hào)；多次考核等級(jí)優(yōu)秀。我是滿手老繭拿起粉筆的，知識(shí)的占有滯制教學(xué)工作，所以我自學(xué)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等教育理論，同時(shí)向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。二十年來，我從未因私事影響一節(jié)課，八八年春，我要要翻建新房，鄉(xiāng)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)我串幾天課，但我沒這樣做，而是找親友幫助料理，我仍就上我的課。無奈我只能拼力工作，期盼假日，學(xué)期終于結(jié)束了，我再也按捺不住日夜思念兒子的心情，匆匆踏上去省城的汽車。我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的思維和表達(dá)能力，根據(jù)農(nóng)村學(xué)生要負(fù)擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的特點(diǎn)，只留學(xué)生少量的作業(yè)。下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)一下我的思想，不到之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。會(huì)上三所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流了開展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)以來，學(xué)校和教師發(fā)生的深刻變化，省教育廳陳安麗廳長(zhǎng)做了重要講話。通過我們學(xué)校開展了有關(guān)“德師風(fēng)建設(shè)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)之后，我深知作為一名人民教師應(yīng)具備的基本道德素養(yǎng)和工作時(shí)應(yīng)表現(xiàn)出來的良好的風(fēng)尚風(fēng)氣。座談會(huì)代表發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們：大家下午好！我是西柏坡中學(xué)八年級(jí)學(xué)生，我叫霍曉靜，今天能代表我校全體同學(xué)在這次座談會(huì)上發(fā)言，我感到非常幸福。主演走下銀幕與我們交流，感覺新奇又震撼?，F(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個(gè)人心底最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。我的發(fā)言完了，謝謝大家！座談會(huì)代表發(fā)言稿13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家下午好!我很榮幸有機(jī)會(huì)作為青年職工代表發(fā)言，在這里和大家互相交流。我們可以在課堂上學(xué)習(xí)、書本里學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí)，但最主要的是我們是要有目的有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。三、學(xué)習(xí)為人處事。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長(zhǎng)的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……這時(shí)，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子！就想說，當(dāng)老師，真好！當(dāng)老師，真幸福！天高任鳥飛，海闊憑魚躍?？烧娓删秃脝?？好難吧？對(duì)于中小企業(yè)，大家有個(gè)共識(shí)，就是中小企業(yè)資信比較差，開發(fā)沒有效率，風(fēng)險(xiǎn)大，找不到解決問題的關(guān)鍵點(diǎn)，所以才“雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”，只能停留在宣傳探索甚至有些應(yīng)付的層面上。把大家的發(fā)現(xiàn)和探索做個(gè)歸納，可以發(fā)現(xiàn)有個(gè)共同點(diǎn)，就是大家的努力都指向行業(yè)選擇，就是力圖在不識(shí)別、不改變企業(yè)單體信用狀況的情況下，主要借助行業(yè)運(yùn)行本身的能量和行業(yè)龍頭的力量來減輕風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別難、風(fēng)險(xiǎn)控制難、風(fēng)險(xiǎn)解決難和開發(fā)不經(jīng)濟(jì)等問題造成的壓力，使效率和成本雙贏。而有的行在探索過程中間，對(duì)平臺(tái)和模式的作用認(rèn)識(shí)不是很充分，抓的不是特別緊，主要靠業(yè)務(wù)員自己的摸索來實(shí)現(xiàn)，由于缺乏（咱們?cè)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)所能提供的）平臺(tái)和模式的支撐，業(yè)務(wù)經(jīng)理的發(fā)揮受到很大限制，結(jié)果怎么樣呢？結(jié)果就是工作局面比較被動(dòng)。動(dòng)員總行力量的好處：一是有效，總行資源豐富，效果是不言而喻的；二是有利，總行的參與能讓總行加強(qiáng)對(duì)分行的關(guān)注，自然而然地會(huì)給與更多支持，比如說特殊優(yōu)待政策、額外的資金額度和新產(chǎn)品支持等。**年10月3號(hào)在市團(tuán)委牽頭下，在**廣場(chǎng)開展了“喚醒人間大愛，拒做冷漠路人”的萬(wàn)人簽名活動(dòng)。最后，希望大家攜起手來、為我市提出的文化強(qiáng)市、文化強(qiáng)企共同努力，相信在大家的努力下，一定能夠匯涓流而成江海、積小善而成大德，讓每一個(gè)市民都成為擁有良好道德水準(zhǔn)的現(xiàn)代公民，讓每一個(gè)家庭都成為溫馨幸福的生活港灣，讓整個(gè)運(yùn)城成為和諧美好的城市家園，從而使我們中華民族的傳統(tǒng)道德觀念在新時(shí)期進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大、把我們魅力運(yùn)城建設(shè)的更加美麗。慢慢的發(fā)現(xiàn)師傅們很熱情，也很樂意給上進(jìn)的年輕人講解，只要你問，他都會(huì)很認(rèn)真的給你講解。只要我們懷著目標(biāo)，端正姿態(tài)，朝著正確的方向，我們不害怕短暫的挫折。我相信：在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們的共同努力下，企業(yè)一定能不斷發(fā)展和壯大，我們一定能在公司實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想。那天清晨，海水凍得她全身發(fā)麻，霧很大，連護(hù)送她的船都幾乎看不到。參加工作一年多來，在學(xué)習(xí)、生活和工作中，我體味很多，也學(xué)到了很多，今天借助這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，算是向一直關(guān)心我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅做一個(gè)匯報(bào)。八一建軍節(jié)前夕，我研究會(huì)兩次進(jìn)軍營(yíng)，公民書畫院為我市消防官兵贈(zèng)送書畫，并掛匾授予我市消防支隊(duì)公民道德教育基地。二來呢，因?yàn)闅v史的原因，工經(jīng)聯(lián)和各地經(jīng)貿(mào)委、國(guó)資委有著密切的聯(lián)系與合作，這些機(jī)構(gòu)在組織當(dāng)?shù)仄髽I(yè)上也能起到一定的作用。那么這個(gè)模式和平臺(tái)的問題怎么解決呢？個(gè)別同志可能還不知道怎么下手呢？我們想給大家分享一下我們的經(jīng)驗(yàn)。在知道了各個(gè)行業(yè)的利息收入、手續(xù)費(fèi)收入之后，接下來，咱們有沒有考慮過是從對(duì)公業(yè)務(wù)入手還是從國(guó)際業(yè)務(wù)入手？怎么區(qū)分業(yè)務(wù)的主從關(guān)系和搭配關(guān)系？這些問題都應(yīng)該好好研究。那怎么突破這個(gè)瓶頸呢？其實(shí)大家是做了很多有意嘗試的。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。三、做好參謀助手。接著，我們還要不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以此來發(fā)現(xiàn)工作中客觀存在的問題，然后再通過學(xué)習(xí)解決工作中存在的客觀問題:比如制度、流程的優(yōu)化問題。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司經(jīng)常組織我們聽名師講座，參加各類培訓(xùn)。特別是近年來，區(qū)作為的前沿陣地，其“城市新門戶、都市新中心”的地位不斷得到鞏固和提升，區(qū)的發(fā)展空間迅速打開，綜合實(shí)力快速增長(zhǎng)，地位在市日益重要。支教隊(duì)老師是朋友，是親人，不僅教給我們知識(shí)，也教給我們?nèi)绾巫鋈耍徊粌H關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的身體健康；不僅關(guān)愛我們，也關(guān)愛貧困山區(qū)的每一個(gè)孩子，每一個(gè)家庭。校園中、馬路上經(jīng)常看到他們熟悉、匆忙的身影，同學(xué)們都說大家的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏被支教老師感染的都快起來了。我平時(shí)也注意個(gè)人的師德行為，做任何教育工作時(shí)也考慮要多關(guān)愛學(xué)生，其中當(dāng)我值班時(shí)我會(huì)深入學(xué)生宿舍，和他們交流，尤其和男生交談時(shí)，有時(shí)我們談的很開心，我也嘗試和他們睡在一起，聽聽他們心中存在的一些疑慮，同時(shí)給他們作出指導(dǎo)。農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教師年齡大、身體素質(zhì)差，青年教師留不住，教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)沒有多大吸引力，教育本身缺乏活力，要通過活動(dòng)提高教師的職業(yè)認(rèn)同感、歸宿感和幸福感；寄宿保育制學(xué)校教師管理工作壓力更大，學(xué)生周一到校周五回家，吃喝拉撒睡樣樣教師負(fù)責(zé)；減少不必要的資料收集，否則，學(xué)校會(huì)整天窮于應(yīng)付各種檔案資料，教案、觀課、議課、走訪記錄等必要的資料收集好，重實(shí)際過程和效果；給學(xué)校留足自主發(fā)展的空間，讓學(xué)校因地制宜的探索適合校情的教師校本培養(yǎng)模式和家校溝通的`方法，只要是按照教育方針辦學(xué)，百花齊放方顯辦學(xué)特色。同時(shí)，也深切的感到，從校園課本上學(xué)到的知識(shí)是非常有限的，在工作中深感自己的能力還不能滿足業(yè)務(wù)發(fā)展需要，急需補(bǔ)充學(xué)習(xí)和掌握一些金融會(huì)計(jì)、資本運(yùn)營(yíng)等主營(yíng)業(yè)務(wù)方面的知識(shí)和能力，這種無形的壓力也在督促著我，抓緊和利用一切業(yè)余時(shí)間自學(xué)專業(yè)知識(shí)，并通過閱讀相關(guān)書籍、考取職業(yè)資格證書等方式進(jìn)行充電和提高，爭(zhēng)取能夠?qū)镜慕?jīng)營(yíng)發(fā)展多做一些貢獻(xiàn)。農(nóng)村孩子均能從事一些勞動(dòng)，但進(jìn)行勞動(dòng)教育也是十分必要的。確切地說，這些人能有如此的成就，是與一、二年級(jí)的基礎(chǔ)相關(guān)的，因?yàn)樾W(xué)生的可塑性很強(qiáng)，教師怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)，他們就怎樣學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。學(xué)生張麗春的父親張永華在秋收大忙季節(jié)犯了肺氣腫病，住院前告訴兩個(gè)年勸的孩子請(qǐng)假，把三畝黃豆收回來，我知道這個(gè)消息，帶領(lǐng)全班學(xué)生用一個(gè)下午從草叢中把黃豆一棵一棵撥了回來。七九年臘月二十四，在安山鄉(xiāng)四合村鹿場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)長(zhǎng)的哥哥硬是把我的家搬至四合村，讓我在鹿場(chǎng)工作。去年XX月XX日，我們學(xué)校又成功舉辦了XX年校慶，修建了高標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)，大大提高了我們的辦學(xué)層次和業(yè)余生活的質(zhì)量。20多年來，我的學(xué)生上千人，他們先后走上了各行各業(yè)，不少人成為自己崗位上的佼佼者，我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐帯?0多年來，我時(shí)時(shí)告誡自己，要像愛護(hù)自己孩子一樣關(guān)愛學(xué)生，尤其對(duì)那些貧困生、留守孩子、單親孩子，他們有權(quán)利得到缺失的愛。晚上，我們還要挑燈夜讀，以充實(shí)我們“學(xué)為人師”的內(nèi)涵：我們向孔子請(qǐng)教；我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)；我們向蘇格拉底追問，不記得，有多少次，為了破解一道道教育教學(xué)難題，我們飯不思，茶不飲，徹夜難眠！但，我們無怨無悔，我們付出并快樂著！在高新，我們幸福成長(zhǎng)著：通過各級(jí)各類培訓(xùn)，我們成長(zhǎng)了：育人為本，立德為先，承認(rèn)差異、尊重差異、善待差異，讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽(yáng)光，這，是我們的教育理想；張揚(yáng)個(gè)性，創(chuàng)新思維，營(yíng)造充滿情感的課堂、民主對(duì)話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴(yán)、有創(chuàng)意、有情趣、有收獲的學(xué)習(xí)生活，這，是我們的教學(xué)信念。金發(fā)科技1993年成立，主營(yíng)改性塑料，在廣州、天津、上海、江蘇、四川擁有五個(gè)生產(chǎn)基地，20xx年改