【正文】 為培養(yǎng)自己多種興趣愛好，我還常到圖書室博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。工作以來，從無遲到、曠課現(xiàn)象，在上已足額年終，甚至沒有請假記錄。（三）市場信息不靈。三是利用墻報(bào)、標(biāo)語、經(jīng)營服務(wù)點(diǎn)等積極開展技術(shù)講座和咨詢服務(wù)工作。在居委會(huì)、太平村、王家嘴村、謝侯廟村、東岳廟村、巴巖店村、草壩場村、麻柳埡村種植充國香桃、1980畝；在大輪寺村、麻樹溝村、楠木廟村種植核桃1000畝；在龍門埡村種植圓黃梨、黃花梨500畝；在東岳廟村、轉(zhuǎn)山河村、麻樹溝村、李家嘴村、麻柳埡村種植麻竹1000畝。近幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助及個(gè)人的努力奮斗下，我逐漸成了學(xué)校教育教學(xué)工作中的骨干教師。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，提高競爭意識和必勝的信心，我們開展了多種競賽活動(dòng)，大家互相鼓勵(lì)，互相鞭策，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為了使自己的教學(xué)工作得到提升，所以我在2006年參加民族地區(qū)高中語文教師培訓(xùn)；2007年參加了省級骨干教師培訓(xùn)等等。憑著自己對工作的滿腔熱情，憑著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的信念，使得學(xué)生與學(xué)生之間、老師與學(xué)生之間、老師與老師之間，形成了和諧輕松的關(guān)系，學(xué)生身心得以全面健康發(fā)展。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師，德高為范”的原則。其中1991年8月—2006年8月期間，在榆陽區(qū)安崖鎮(zhèn)學(xué)區(qū)任教，2001年8月?lián)伟惭轮袑W(xué)教導(dǎo)主任。課堂情況 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語言不連貫的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣，并走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式，在課堂上不只老師講，而且學(xué)生也要站起來講，形成教學(xué)互動(dòng)，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時(shí)對其知識進(jìn)行鞏固與提高。我時(shí)刻不忘教師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取，主要表現(xiàn)在以下方面：一、提高政治素質(zhì)，嚴(yán)守師德規(guī)范無論何時(shí)何地，作為一名黨員，我對政治學(xué)習(xí)一刻也未放松，積極參與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件，通過政治學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強(qiáng)，無任何違法亂紀(jì)行為，無論何時(shí)何地都有堅(jiān)定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點(diǎn)，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致，緊跟黨的路線，堅(jiān)守在教書育人崗位上。在正直中學(xué)任教期間，也積極的學(xué)習(xí)了解新課改的相關(guān)內(nèi)容，參加學(xué)習(xí)學(xué)校組織的高中教改學(xué)習(xí)。敬業(yè)愛崗，誨人不倦。我還加強(qiáng)與同事交流，虛心向其他老師請教，有疑必問。平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時(shí)刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。我非常重視學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)際工作中，并不限于對他們進(jìn)行知識性的輔導(dǎo)，我更重視對他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)，解決他們的心理問題。特別是教研員到我校教研，只要有機(jī)會(huì)，我都會(huì)要求教研員聽我的課，給我多提意見，多給予幫助。在 學(xué)習(xí)過程中自我檢查，自我剖析，更加堅(jiān)定深入基層、牢固樹立為“三農(nóng)”服務(wù)的思想，克服怕困難怕苦怕累、工作漂浮的不良作風(fēng)。項(xiàng)目總產(chǎn)增加5萬公斤。我們利用廣播、電視和發(fā)宣傳資料或者走村入戶，開展病蟲害防治大戰(zhàn)。但作為一名新老師，我知道我還需努力，而且更需要對自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以便促進(jìn)自我專業(yè)能力與教師素養(yǎng)的發(fā)展與提高。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?！皩W(xué)為人師，行為世范”，教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進(jìn)祖國的發(fā)展為己任，發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神，嚴(yán)格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我從備課、上課、聽課、評課，批改作業(yè)、講評作業(yè)、課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目，我在不斷的成長。（三）認(rèn)真開展病蟲測報(bào)，搞好病蟲害防治工作。經(jīng)過各方面核算，單產(chǎn)為613公斤/畝。近年來，我緊緊圍繞“建設(shè)新型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入”，牢固樹立“服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民”的思想，參加了相關(guān)法律法規(guī)知識和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。因而本人也積極地加入教研活動(dòng)。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想方面：首先，我能堅(jiān)定不移地?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”榮辱觀，深入領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì)，并在教育教學(xué)過程中予以滲透，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德建設(shè)。我通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)一件充滿快樂的事情，從而使他們自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時(shí)刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。三是參加各種教師培訓(xùn)，開闊視野，提高教學(xué)藝術(shù)。初三學(xué)年的一點(diǎn)一滴仍歷歷在目。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做