【正文】 六、論述題小組工作法，又稱為團(tuán)體工作，是以小組為單位的助人工作方法。其次是針對(duì)家庭而言。而隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)及醫(yī)學(xué)實(shí)踐的發(fā)展，人們對(duì)于健康的認(rèn)識(shí)也不斷深化，醫(yī)學(xué)模式也由傳統(tǒng)的生物模式轉(zhuǎn)向。A、所有 B、二種 C、三種 D、四種 E、五種社區(qū)服務(wù)是一個(gè)獨(dú)立的刑種，開始于（）。因此，社區(qū)照顧是讓殘疾人回歸社會(huì)的典型模式，它的目標(biāo)是盡量維持殘疾人等有需要人士在社區(qū)內(nèi)或其自然生活環(huán)境內(nèi)的獨(dú)立生活，換言之，社區(qū)照顧表示提供合適的支援，、將系統(tǒng)理論應(yīng)用于家庭社會(huì)工作實(shí)務(wù)，需要把握好三個(gè)主要的概念：（1）邊界，指一個(gè)家庭與其他家庭或者外部社會(huì)單位的界限。生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)在社會(huì)工作實(shí)務(wù)過程中最突出的地方在于，專業(yè)工作者把著眼點(diǎn)置于服務(wù)對(duì)象及其環(huán)境的。A、“未富先老” B、“老年人口龐大” C、“速度快” D、“邊富邊老” E、“差異化”第五屆全球老齡大會(huì)將老年人分為和（）。（4）探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動(dòng)的青少年社會(huì)工作服務(wù)模式；（5）倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù)和發(fā)展政策等。這個(gè)人主要是母親，也可以是別的撫養(yǎng)者或與嬰兒聯(lián)系密切的人，如家庭其他成員。A、內(nèi)在我與外在我的矛盾 B、本我與自我的矛盾 C、自我與超我的矛盾 D、理想我與現(xiàn)實(shí)我的矛盾 E、主觀我和客觀我的矛盾日常生活方面的問題，包括（）。A、友好訪問員 B、行政秘書 C、社會(huì)工作者 D、社區(qū)組織者從20世紀(jì)60年代開始，社會(huì)工作者又重新對(duì)（）模式或者改善模式發(fā)生了興趣。另一種是社會(huì)性資源，如學(xué)校、醫(yī)院、各種社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)、派出所。優(yōu)勢(shì)視角認(rèn)為：個(gè)人和社區(qū)的優(yōu)勢(shì)是可以再生的、可以發(fā)展和可以擴(kuò)展的資源。一是中間系統(tǒng)，兩個(gè)以上的系統(tǒng)間發(fā)生關(guān)聯(lián)，二是外在系統(tǒng)即兩個(gè)以上的關(guān)聯(lián)系統(tǒng)發(fā)生關(guān)聯(lián)。系統(tǒng)視角下的社會(huì)工作實(shí)務(wù)對(duì)服務(wù)對(duì)象問題所持的觀點(diǎn)：一、問題形成原因的分析不再局限于傳統(tǒng)的疾病醫(yī)療模式或心理病理模式，即不再是一種個(gè)人歸因。“框架”和“實(shí)體”、“骨骼”和“肉體”兩者一經(jīng)一緯．一縱一橫．就組成了“案例分析題”或“方案設(shè)計(jì)題”的主要內(nèi)容了。高齡老年是老年人群中的弱勢(shì)群體，他們迫切需要社區(qū)關(guān)懷照顧。為低齡老年人為高齡老人開展服務(wù)，提供必要的物質(zhì)支持，如為志愿者購買保險(xiǎn)等，開展志愿者激勵(lì)活動(dòng)，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，保障他們的安全。②系統(tǒng)理論社會(huì)系統(tǒng)理論就是一個(gè)具有整體大于部分之和的社會(huì)組織，系統(tǒng)的每個(gè)部分與其環(huán)境相互作用形成穩(wěn)定的社會(huì)秩序。如果人面對(duì)生活壓力又缺乏 社會(huì)支持，便會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重沮喪，甚至產(chǎn)生偏差行為，這種環(huán)境是不友善環(huán)境。直接服務(wù)重在通過環(huán)境工作提升個(gè)人應(yīng)對(duì)環(huán)境壓力的能力，滿足發(fā)展的需要。，協(xié)助社會(huì)性工作者理出其中的頭緒。他是有計(jì)劃變遷的具體操作者在“問題解決”的改變過程中是促使服務(wù)對(duì)象發(fā)生改變的媒介。A、實(shí)證主義 B、社會(huì)建構(gòu)主義 C、女性主義 D、精神分析 E、社會(huì)批判面談的技巧有（）。隨著社會(huì)變化和新問題的出現(xiàn)，社會(huì)工作領(lǐng)域也在。生態(tài)系統(tǒng)圖具有如下功能：（1）描述服務(wù)對(duì)象的社會(huì)功能。A、19世紀(jì)末 B、20世紀(jì)40年代 C、20世紀(jì)60年代 D、20世紀(jì)80年代智力殘疾通常是指智商在（）。認(rèn)為老年人應(yīng)該盡可能長(zhǎng)久地保持中年人的生活方式以否定老年的存在。當(dāng)老年人繼續(xù)保持原有的活動(dòng)水平時(shí)，老年人和社會(huì)的狀態(tài)最好。（2）家庭治療的目的和焦點(diǎn)是改變家庭內(nèi)不良的互動(dòng)結(jié)構(gòu)和家庭成員間不良的互動(dòng)方式，從而根本上解決個(gè)人的問題和家庭的問題。A、個(gè)體疾病簡(jiǎn)史 B、個(gè)人功能 C、家庭功能 D、醫(yī)療功能 E環(huán)境功能在醫(yī)務(wù)社會(huì)工作實(shí)踐中，小組工作或小組活動(dòng)的功能主要是（）。第三階段測(cè)試題參考答案：一、單項(xiàng)選擇題BDACADACAD二、多項(xiàng)選擇題BCABCDEABCDABCDEABDABBCDEABCABCDABCDE三、填空題直接服務(wù)生物－心理－社會(huì)模式社會(huì)公眾的利益社會(huì)福利刑罰跟進(jìn)身心康復(fù)校長(zhǎng)社區(qū)學(xué)校式醫(yī)患關(guān)系四、名詞解釋傳統(tǒng)治療式的學(xué)校社會(huì)工作主要通過個(gè)案工作方法，對(duì)“問題學(xué)生”的異常心理和行為進(jìn)行分析，并尋找造成這些異常的原因，然后提出處理方案，加以治療。嚴(yán)重的問題行為，包括賭博、酗酒等不良行為和盜竊、傷害等犯罪行為。如匿名戒毒會(huì)中的“獨(dú)特的十二步戒毒法”、治療社區(qū)中的“云南戴托普治療社區(qū)”、“美國的肯塔基助人模式”等都是借助于吸毒人員之間的共同支持，來達(dá)到戒斷毒癮的目的?？梢詣澐譃檩p微的問題行為與嚴(yán)重的問題行為兩類。全面人性化的關(guān)懷與良好的 建立是醫(yī)院工作發(fā)展的目標(biāo)。A、教師 B、學(xué)生工作管理者 C、學(xué)校心理輔導(dǎo)員 D、家長(zhǎng) E、工勤人員學(xué)校社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象有（）。六、論述題家庭治療方法的特點(diǎn)是：（1）家庭治療是以家庭而不是以個(gè)人作為治療的單位。五、簡(jiǎn)答題連續(xù)理論或?yàn)檠永m(xù)理論。A、提供物質(zhì)幫助 B、促進(jìn)社會(huì)和諧 C、提供咨詢及婚姻輔導(dǎo)援助 D、開展教育培訓(xùn) E、保持家庭穩(wěn)定。A、人類壽命的延長(zhǎng) B、嬰兒死亡率降低 C、出生率減少 D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展婦女社會(huì)工作實(shí)務(wù)理論中的基變是指（）。它把人與生活環(huán)境看作是由功能上相互依賴的各種元素所組成的系統(tǒng)整體；協(xié)調(diào)或均衡是該系統(tǒng)運(yùn)行與維持的基本條件，也即是個(gè)體生存與發(fā)展所必需的基本條件。成人型交流即AA對(duì)AA的平行交流方式，是 的人際交往類型，也是交流分析的重點(diǎn)和目標(biāo)。A、1 B、2 C、3 D、4青少年期的發(fā)展任務(wù)是（）。五、整合的價(jià)值觀。優(yōu)勢(shì)視角提供另外一種態(tài)度：個(gè)人和社區(qū)的優(yōu)勢(shì)是可以再生、可以發(fā)展和可以擴(kuò)展的資源。通過對(duì)環(huán)境進(jìn)行干預(yù)，從而增進(jìn)人與環(huán)境的調(diào)和度。生存空間是指人在社會(huì)所處的地位和扮演的角色。通用過程模式的理論依據(jù)：①人類行為與社會(huì)環(huán)境的理論是關(guān)于“人的生理、心理和社會(huì)發(fā)展的理論，包括人們生活所處的各個(gè)社會(huì)環(huán)境系統(tǒng)的理論，重點(diǎn)放在個(gè)人、群體、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)之間的交互作用上”。幫助他們提高與高齡老人溝通的技巧，增強(qiáng)他們的參與熱情，提升老年志愿者的信心和能力。俱樂部成立的背景：社區(qū)目標(biāo)意義：?jiǎn)拘丫用駥?duì)高齡老人問題的關(guān)注，主動(dòng)邀請(qǐng)、鼓勵(lì)低齡老人參與志愿服務(wù)，讓低齡老人體會(huì)到參與志愿服務(wù)是一件很有意義的事情。這里特別要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是．無淪是對(duì)“案例分忻題”，還足“方案設(shè)計(jì)題”，服務(wù)對(duì)象的問題預(yù)估是最關(guān)鍵的第一步．它是決定這兩類題目正確的基礎(chǔ)。二、對(duì)個(gè)人問題的評(píng)估，焦點(diǎn)不僅在于服務(wù)對(duì)象個(gè)人內(nèi)在生理或心理的行為特征層面，而且涉及與服務(wù)對(duì)象問題相關(guān)的宏觀、中觀和微觀等各層次相關(guān)的外在環(huán)境的特質(zhì)、功能和運(yùn)作情況。生態(tài)系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作的目標(biāo)是使個(gè)人、群體、組織和社區(qū)能夠適應(yīng)環(huán)境的要求。2）創(chuàng)傷疾病可能是傷害，也可能成為挑戰(zhàn)和機(jī)遇。改變必須是一種主動(dòng)與自發(fā)的過程。A、收集資料 B、面談 C、預(yù)估 D、設(shè)計(jì)方案（）在初次面談時(shí)是一個(gè)非常重要的技巧。職業(yè)化是以 為基礎(chǔ)的?？鼓媪Γ蓮膫€(gè)人潛能、經(jīng)歷的過程以及結(jié)果三方面來解釋?！靶睦怼鐣?huì)”方法強(qiáng)調(diào)從社會(huì)與個(gè)人兩方面來理解服務(wù)對(duì)象和他們的問題。A、女性的境遇 B、女性為中心的實(shí)踐 C、女性不同的聲音 D、關(guān)注多樣性 E、女性的權(quán)利婦女社會(huì)工作的服務(wù)目標(biāo)是（）。第二階段測(cè)試題參考答案：一、單項(xiàng)選擇題BACDBCDCAD二、多項(xiàng)選擇題ABCDEABCDCDEABCDEABCABCDEABCDBCACD三、填空題年齡歧視社區(qū)或鄰里活動(dòng)理論性別關(guān)系性別公正社會(huì)網(wǎng)絡(luò)自我控制非理性信念擴(kuò)展互動(dòng)四、名詞解釋老年社會(huì)工作是指老年工作相關(guān)機(jī)構(gòu)及工作人員，運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值理念、理論知識(shí)及其方法，以