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正文內(nèi)容

人教版小學四年級語文上冊貓教學設計(專業(yè)版)

2024-10-21 05:56上一頁面

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【正文】 結(jié)合理解“生氣勃勃”。)(6)追問:為什么從“閉息凝視”、“非??不可”這些詞句中可以看出貓是 “盡職”的?(討論后明確:從“閉息凝視”可以看出貓捕捉老鼠時的專注的精神;從“非??不可”可以看出貓等不到老鼠決不罷休的決心。了解大花貓的古怪性格和小貓的可愛。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細各異,變化多端。第一課時一、導入新課 。表達了作者對貓的喜愛之情。六、總結(jié)全文:這是一篇描寫動物的文章,老舍先生用通俗曉暢的語言細致、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛,全文字里行間流露作者的愛貓之情。變化多端:變化多樣。老實貪玩盡職板書:(大花貓)性格古怪高興時??不高興時??膽小勇猛b.學生發(fā)現(xiàn):你們發(fā)覺什么表達方法嗎?師引導:作者在開頭就指出貓的性格實在有些古怪,這叫什么?(開門見山)這種寫法好不好?(簡潔明了,我們在寫作時可以學習)(3)朗讀課文,你能發(fā)現(xiàn)什么寫作特點嗎?體會到:(課件展示)a.“說它??吧,可是??“的句式(從中我們可以體會到這個句式由兩部分構(gòu)成,前部分和后部分是矛盾的,課文通過這樣的句式,寫出貓既老實又貪玩,既貪玩又盡職的特點,體現(xiàn)了貓“實在古怪”的性格。屏:抑制凝:注意力集中生氣勃勃:形容富有朝氣,充滿活力?!笨傊瑢W生們從語言文字中體會到了作者對貓的喜愛之情。2抓詞語說理解,談體會。學習時要注意總結(jié)作者的寫作方法,學習作者的寫作方法。請你用串連各段段意方法歸納主要內(nèi)容:(貓的古怪性格和剛滿月的小貓更可愛。然后通過朗讀、加深理解。產(chǎn)生仔細觀察事物的興趣和熱愛生活的思想感情。教學過程:一、復習上節(jié)課生詞新詞:分組合作比賽,默寫生字,要求全部寫出來,寫對寫好,前面的不會后面的補充,到規(guī)定時間為止。淘氣那些地方寫貓的淘氣,找出關(guān)鍵句。”(把貓的叫聲形容得悅耳動聽,喜愛之情躍然紙上。教學過程:一、分段,讀課文,了解內(nèi)容,串連各段段意,歸納課文主要內(nèi)容,背誦第二段。主要內(nèi)容:(介紹了貓的性格古怪和滿月的小貓?zhí)詺饪蓯?。:每人以貓的一個性格特點為例,把文中具體描寫這一特點的語句讀給同伴聽。,把喜歡的部分背誦下來。)二、細品精讀,撞擊情感品讀第一段。)哪些詞語反映了貓的 “膽小”和“勇猛”?品讀第二段。拓展練筆:請選擇你自己喜歡的一種小動物,用一兩段話把這種小動物的特點記述下來,與同學們共分享。)(12)再問:課文又是怎樣寫貓不高興時的表現(xiàn)的?(一聲不出。復習相關(guān)詞語。b.將課前收集的有關(guān)老舍先生酷愛花草的資料與他“放任”小花貓?zhí)詺獾拿鑼戇M行對比,以加深感受。b.設計填空題,如:課文共有()個自然段,第()至第()自然段寫大花貓();第()自然段寫滿月的小貓()。摔跟頭它不怕,摔疼了也不哭,而且肆無忌憚在花盆摔交,抱著畫枝打秋千,致使枝折花落,盡管滿月的小貓到處闖禍,毀壞東西,但作者卻更加喜愛這生機勃勃,天真可愛的小貓。教學重點:了解課文生動具體地敘述了小貓的淘氣和大貓的古怪性格,激發(fā)學生仔細觀察事物的興趣?!保ò雅K腳印形容成小梅花,而“印”字用得何其生動?!保ā盁o論”用來表現(xiàn)條件不同而結(jié)果不變,我們體會到貓在不高興時舉斷冷漠的表現(xiàn)。教學重難點:學會真實,具體的表達方法,體會文中作者是怎樣把貓的特點寫具體,并表達自己對貓的喜愛之情的。產(chǎn)生仔細觀察事物的興趣和熱愛生活的思想感情。溫柔可親、一聲不吭 二 淘氣: 摔交打秋千 摔疼了也不哭 耍個沒 突出: 貓 天真可愛 作者 喜愛之情 學生學習活動評價設計 教學反思小學語文第九冊第十課《貓》是著名作家老舍的作品,作者通過觀察貓的神態(tài)、動作、傾聽貓的叫聲、把貓的性格及小貓的可愛形象描述得栩栩如聲,這篇課文是對學生進行語言文字訓練的好教材。讀課文分段第一段(13):介紹了貓的古怪性格。通過學習學生初步認識到觀察的重要3.學生認知障礙點:作者是一個愛花的人,當貓調(diào)皮時作者卻不怪罪教學目標1.理解課文生動具體地敘述了小貓的淘氣可愛和大貓的古怪性格,激發(fā)學生仔細觀察事物的興趣。(滿月的小貓?zhí)詺庥挚蓯郏饶_還不穩(wěn)就淘氣。假如再給我一次上這一課的機會,我想充分的利用多媒體教學,制作一些體現(xiàn)貓老實,貪玩,膽小,又勇敢的圖片,先調(diào)動起學生的積極性,興趣是最好的老師。,體會老舍先生筆下的貓給你什么感受?(2)自由討論,小組交流匯報(3)檢查匯報情況,請幾個小組代表談談板書:古怪淘氣可愛(4)請選擇你最喜歡的部分,自由組合讀書,把“古怪”“淘氣”“可愛”的味道讀出來。)c.“它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可?。ㄆ料⒛曋钙磷『粑?
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