龍泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)人教版四上商的變化規(guī)律課件(專業(yè)版)
【正文】 （二）教法、學(xué)法 教 法 學(xué) 法 探究式教學(xué)法 自主探究 比較法 小組合作學(xué)習(xí)法 觀察法 （ 三 ） 教學(xué)流程 情境導(dǎo)入 情境導(dǎo)入 （ 三 ） 教學(xué)流程 探究新知 第一個(gè)規(guī)律： 除數(shù)不變，商隨被除數(shù)的變化而變化 探究新知 第二個(gè)規(guī)律： 被除數(shù)不變，商隨除數(shù)的變化而變化。 能 力 目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生初步抽象和概括的能力。 除數(shù)不變，被除數(shù)擴(kuò)大（ 或縮小 ）幾倍，商就擴(kuò)大 （ 或縮小 ） 幾倍 。通過計(jì)算比較，提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考發(fā)現(xiàn)商的變化規(guī)律，這部分內(nèi)容不
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