【正文】 遼寧、山東、江蘇三地各有9家，并列位居第二，分別占本省中心總數(shù)的25%，%，17%。給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的選項中選出你認(rèn)為最合適、合理的一項來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。他們發(fā)現(xiàn)，在同物種中，不同個體之間的腦容量可能有明顯差別，但腦部結(jié)構(gòu)特征基本一致；在不同物種之間，結(jié)構(gòu)特征就有較大差異。請開始答題：，當(dāng)參加百米決賽的運動員被問及在此次運動會上的名次時，有60%的回答者說他們的成績位居此次比賽的前20%。，依據(jù)法律規(guī)定或者當(dāng)事人雙方的約定，由當(dāng)事人一方在合同訂立時，或訂立后、履行前，按合同標(biāo)的額的一定比例，預(yù)先給付對方當(dāng)事人的金錢或其他代替物。，面臨升學(xué)的壓力，他經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，最近感到眼睛看東西又一層霧氣，醫(yī)學(xué)專家說這可能是假性近視。但是，借此而賴以生存的人類絕不滿足于僅僅從這些自然資源中獲取谷物等以填飽肚子。這就是“匠人規(guī)則”。有個孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。這段文字中的比喻意在強調(diào)（）。這段文字介紹了（）。畫面上留的空白要像畫的形象那樣被重視。 多半 迫切 自然 現(xiàn)實 也許 棘手 通常 嚴(yán)峻，需要慢火，需要工夫。A．淡漠 豁達(dá) B．無為 境界 C．無奈 智慧 D．退卻 自信24．如果兩個朋友已相識多年，他們之間的感情必然非常_____:有時親密無間，有時形同陌路。對此案，法官應(yīng)判定（）。、國畫和針灸、昆曲和武術(shù) 、書法和儒學(xué)、京劇和中醫(yī)，沒過幾天魚就死了，下列最有可能導(dǎo)致金魚死亡的原因是（）。請在題本、答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫好自己的姓名，填涂準(zhǔn)考證號。此次公務(wù)員考試聚集了海南、遼寧、寧夏、云南、湖南、天津、重慶、內(nèi)蒙、山東、江蘇、陜西、廣西和西藏13個?。ㄊ?、自治區(qū)），其中廣西、海南、重慶、天津、內(nèi)蒙、陜西、遼寧、山東、湖南、云南為統(tǒng)一命題，西藏和寧夏的試題還未確定，江蘇為自主命題。A．啟用B．選拔C．任用D．起用※※※第一部分結(jié)束，請繼續(xù)做第二部分！※※※第四篇：《行政職業(yè)能力測驗一》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷(二)[范文模版]《行政職業(yè)能力測驗一》標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（二）第五部分資料分析（共20題，參考時限20分鐘）所給出的圖、表或一段文字均有5個問題要你回答。對這段話理解正確的是（）。關(guān)于以上兩段話，下列說法不正確的是（）。市場經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是民間經(jīng)濟(jì)。A．梵蒂岡雖小，卻“五臟俱全”B．梵蒂岡雖小，卻“五花八門”C．梵蒂岡雖小，卻政教合一D．梵蒂岡雖小，卻日益興盛，常常抱怨旁人不理解自己。這種說法值得商榷。否則，你可能沒有時間完成后面的題目。所謂行政相對人是指在行政法律關(guān)系中與行政主體相對應(yīng)的另一方當(dāng)事人。所以（），古今中外比較少有，而早慧的詩人歷史上卻比較多，隨著外資、外企與內(nèi)資、內(nèi)企之間人才爭奪戰(zhàn)的展開，高素質(zhì)人才的收入會迅速提高；農(nóng)村大量勞動力脫離土地流入城鎮(zhèn)以及城鎮(zhèn)失業(yè)率的上升，致使普通勞動者的收入水平難以提高。要求你從四個選項中選擇你認(rèn)為最適合取代問號的一個。由此可知，這家公司開發(fā)該新產(chǎn)品失敗的最主要原因可能是（），吃得太飽則會造成腸胃消化不良。下列不屬于投射效應(yīng)的是（），認(rèn)為別人也生性好斗，這次不及格，老師認(rèn)為他作弊了，認(rèn)為別人也不懷好意，就是政府為推行公務(wù)，采用公開競爭考試的科學(xué)方法，來測量并判斷其所需要的人員是否合乎標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而按考試成績的優(yōu)劣進(jìn)行挑選，取其優(yōu)者來加以任用為政府工作人員的一套制度。第一部分言語理解與表達(dá)(共30題，參考時限30分鐘)本部分包含兩種類型的試題：一、片斷閱讀。，經(jīng)過一段時期才能發(fā)作，這段時期就是醫(yī)學(xué)上的潛伏期。他連別人為什么不理解都理解不了，又怎么能理解別人?一個不理解別人的人，又怎么要求旁人的理解呢?最符合這段話意思的是()。這段話的主要意思是（）。由于它們的殺蟲有效成分為天然物質(zhì)，因而施用后較易分解為無毒物質(zhì)，對環(huán)境無污染。善于及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)會“吃一塹，長一智”，無論如何是一個人成熟的表現(xiàn)，也是做好工作的重要前提。據(jù)統(tǒng)計，2000年，全國幼兒園共有在園幼兒 2 244萬；，％；初中在校生6 256萬人，％；，在校生1 201萬人；普通高校1 041所，在校生 556萬人；成人高校772所，在校生354萬人；研究生培養(yǎng)單位738個，；。2009年海南公務(wù)員考試行測 試卷結(jié)構(gòu) 2010年海南公務(wù)員考試行測試卷結(jié)構(gòu)題型（以試卷順序排序）題量題型（以試卷順序排序）題量總題量總題量120單選題選詞填空 片段閱讀片段閱讀圖形推理 定義判斷類比推理 類比推理定義判斷 邏輯判斷演繹推理數(shù)字推理 數(shù)學(xué)運算數(shù)學(xué)運算表格型 綜合型綜合型 文字型文字型由上表可以發(fā)現(xiàn)，2010年海南省公務(wù)員行測試題與2009年相比，主要有以下幾個特點：。否則，你可能沒有時間完成后面的題目。，以尋求合作并促進(jìn)國際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展C.“金磚四國”指的是巴西、俄羅斯、印度、中國四個國家，與中國和西域的物質(zhì)文明交流無關(guān)的一組是（）。該糾紛應(yīng)如何處理？（），理由為欺詐，理由為欺詐，理由為重大誤解第二部分 語言理解與表達(dá)(共30 題，參考時限30 分鐘）本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。這種吸引力來源于各個時代、各個地區(qū)的人都能理解的方式來討論各時代、各地區(qū)的人都要_____的問題。 連續(xù) 比照 滴水穿石 完整 歸納 一鳴驚人 分別 分析 細(xì)入毫芒 真實 反省 積少成多31．盡管這兩年某國每年有500萬人口脫盲，但掃除文盲的形勢不容樂觀，該國的成人非文盲率在亞洲排名非?？亢?，且掃盲成績比不上亞洲國家。你做的一項工作，只是因為喜歡，并不在乎它能否帶來利益，這項工作就是你的事業(yè)。A．獲諾貝爾獎的作品大多曲高和寡 B．勒然而，另一方面，感情這個東西卻又最具有社會性，最需要普遍的傳達(dá)。，之后，這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。當(dāng)無利可圖，沒有人愿意經(jīng)銷食鹽時政府會任招商人去完成這項任務(wù)，就如普通百姓需要承擔(dān)各種徭役一般。請開始答題： 、定義判斷：每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。，變得不真實，周圍好像舞臺背景，樹木、房屋好像紙糊的一樣，毫無生氣。，損壞他人人格，破壞他人名譽，情節(jié)嚴(yán)重的行為。由此可以推出：，老虎數(shù)量就不會下降，老虎數(shù)量就不會下降，老虎的數(shù)量就不會下降，存在于舌頭上的能檢測甜味的蛋白質(zhì)，也存在于腸道。不久前，研究人員將試管中的皮膚細(xì)胞每周兩次，每次一小時暴露在41攝氏度的空氣里。設(shè)甲工廠每天加工產(chǎn)品x件，則x滿足的方程為（）ABC:D:，11w的普通節(jié)能燈泡耗電110度/萬小時，單價20元；5w的LED燈泡耗電50度/萬小時，售價110元，若兩種燈泡使用壽命均為5000小時，則每萬小時LED燈泡的總使用成本是普通節(jié)能燈泡的多少倍？，單件商品滿300返180元，滿200返100元，滿100返40元，如果不參加返現(xiàn)金的活動。具有高級職稱的人數(shù)為4295人，具有中級職稱的人數(shù)為5114人，%。2006年全國共有生產(chǎn)力促進(jìn)中心1331家，比上年增加61家。這說明，甲公司的數(shù)碼產(chǎn)品一定比乙公司的復(fù)雜又難用?？脊湃藛T再次發(fā)現(xiàn)了一些古代寺院建筑構(gòu)件。每道題先給出一組相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。下列屬于習(xí)得性無助的一項是：，遭到嚴(yán)厲批評，并被警告不準(zhǔn)再玩危險的游戲。以下推理過程沒有應(yīng)用類比推理的一項是：“敲擊木桶可以大致判斷桶內(nèi)的酒量”推斷出“叩擊胸腔可以大致判斷胸腔積液的量”“氯霉素可以影響幼齡小白鼠的骨骼發(fā)育”推斷出“氯霉素可以影響幼兒的骨骼發(fā)育”“從這個病人的痰中發(fā)現(xiàn)了癌細(xì)胞”推斷出“這個病人患了肺癌”“顏色鮮艷的蘑菇一般具有毒性”推斷出“顏色鮮艷的蛇一般具有毒性”，按照一定的法律和規(guī)定，通過國民收入的再分配，以社會保障金為依托，為保障人民生活而提供物質(zhì)幫助和服務(wù)的社會安全制度。時而，浩闊深幽的心底，會悠然浮起一幅畫來！它不是眼前見過的畫面，這才是一幅真正的畫！我不過沒有時間將它形之于紙，卻常常這樣完成了繪畫所必須的全部思維過程。提高不能靠自我包裝與炒作，必須要真正提高質(zhì)量。法國評論家安德烈天空有大雁飛過，身邊花團(tuán)錦簇，蜂蝶蹁遷，也渾然不顧飛快如飛，勇往直前么？俯仰皆情趣，萬不可不屑一顧也。美國國家隊贊助商是銳步，而喬丹的贊助商是耐克，因發(fā)誓效忠耐克，他們便用國旗遮住銳步的標(biāo)識領(lǐng)獎。它同時也能暴食，飽餐一頓可增加體重的五分之一。 推動 影響 引導(dǎo) 培養(yǎng)28.“不折騰”其實是對一個常識的_____：一個正常的社會，必須_____致力于增進(jìn)以民主和民生為雙軸的全民核心利益，必須_____改善包括物質(zhì)生活、精神生活、政治生活在內(nèi)的公共生活，必須在安定和諧中讓民眾免于匱乏與恐懼。這些菜籽并不貪睡，吸足水分，拱出地面，冒芽，吐綠，______地擠在一起。、市兩級行政執(zhí)法機(jī)關(guān)、縣兩級行政執(zhí)法機(jī)關(guān)，根據(jù)我國法律規(guī)定，應(yīng)當(dāng)（）。請開始答題：1.《清明上河圖》反映了我國哪個朝代的都市生活？（），錯誤的一項是（）。2010年海南公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》題目順序可能出乎多數(shù)人的預(yù)料，按照以往經(jīng)驗，題目模塊順序與考試大綱順序一般相同。對這段文字的主旨概括最確切的是：A、“克隆”技術(shù)面臨的難關(guān)B、中國人的生命觀念與“克隆人”技術(shù)的沖突C、有性繁殖與無性繁殖的主要區(qū)別D、中國人難以接受“克隆人”技術(shù)的原因醞釀效應(yīng)是指一個人長時間致力于解決某一個問題而又百思不得其解時，如果他暫時停下來去做別的事情，一段時間之后，他可能會忽然想到解決的辦法。解答：D請開始答題：21．為了躲避敵人的搜捕，她成一個闊太太。要整治工程建筑領(lǐng)域的腐敗高發(fā)現(xiàn)象，必須從制度創(chuàng)新的角度入手；而“代建制”的出現(xiàn)，正可謂恰逢其時。調(diào)查中，老人認(rèn)為家庭中小輩尊重他們的占52．3％，有一部分人認(rèn)為一般，認(rèn)為不尊重老人者也為數(shù)不少。這段話主要支持了這樣一種觀點，即（）。最后一句中“它”指代的是()。A．鋼鐵具有許多不同的用途B．鋼鐵是所有金屬中最堅固的C．鋼鐵是一種反映物質(zhì)生活水平的金屬D．鋼鐵是唯一用于建造摩天大樓和橋梁的物質(zhì)解答：A。請仔細(xì)閱讀下面的注意事項，這對你獲得成功非常重要：1．題目應(yīng)在答題卡上作答，不要在題本上作任何記號。下列屬于發(fā)散思維的一項是（），從不同的方向和不同的角度，將思維指向這個中心，發(fā)明鋸子，研制了許多先進(jìn)的夜視武器，指在專業(yè)化協(xié)作的基礎(chǔ)上，把在生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)上有密切聯(lián)系的不同部門、不同企業(yè)以及同一工業(yè)部門中各個生產(chǎn)階段的生產(chǎn)經(jīng)營活動聯(lián)合在一個公司里進(jìn)行的生產(chǎn)組織形式的通稱。外部環(huán)境對人的影響雖不是根本的，但也是十分重大的。第一篇：《行政職業(yè)能力測驗》試卷一《行政職業(yè)能力測驗》試卷一第五部分資料分析(共20題，參考時限20分鐘)所給出的圖、表或一段文字均有5個問題要你回答。請開始答題：，生于淮北則為枳。請開始答題：、不同角度思考問題，從多方面尋找解決答案的思維模式。請在機(jī)讀答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫好自己的姓名、報考部門，涂寫準(zhǔn)考證號。這段話主要支持了這樣一種觀點，即（）。從國家之間橫向來看，這的確是個遲到的文化現(xiàn)象，但從中國自身縱向來看，它的到來又并不為晚。當(dāng)一個事物對另一個事物發(fā)生作用時，必然要受到對方對它的反作用。，哲學(xué)的作用不如宗教明顯14．最近，本市一所高校和一個區(qū)的老齡問題委員會就維護(hù)老年人合法權(quán)益問題，對1 600多名老人進(jìn)行社會調(diào)查?！按髽墙ㄆ饋?，干部倒下去”這樣一種特殊的腐敗現(xiàn)象，反映出制度上的癥結(jié)。例題：一個治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)，開辦一個專業(yè)非常，不僅要考慮專業(yè)的成熟程度，還要看本校有無學(xué)科優(yōu)勢，有無財政能力支持這一學(xué)科的長期