【摘要】第一篇:玫瑰雜文隨筆 每年的2月14日街上就有了很多賣玫瑰花的人,或老或少,趕著問(wèn)與女人走在一起的男人,要一枝吧,要一枝吧。 我從未收到過(guò)玫瑰。也向來(lái)對(duì)這種約定的浪漫禮物不屑。我和先生都是普通過(guò)日...
2024-10-21 02:38
【摘要】讀《夜鶯與玫瑰》有感 讀《夜鶯與玫瑰》有感1 王爾德的《夜鶯與玫瑰》是我在一篇故事中看到的。讓我來(lái)為你這個(gè)悲慘絢麗的故事。 其故事梗概是這樣的:一個(gè)青年學(xué)生在大橡樹(shù)下徘徊,痛...
2024-12-07 01:52
【摘要】《玫瑰與教育》讀書(shū)心得 《玫瑰與教育》記錄的是“玫瑰”的教育生命一次次花開(kāi)的軌跡,抒寫的是“玫瑰”對(duì)教育的一片真情,對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)事業(yè)、家庭、愛(ài)情的體悟,記錄了她作為一名教師、作為一名家長(zhǎng)、作為一...
2024-12-06 01:21
【摘要】讀《玫瑰與教育》有感 讀《玫瑰與教育》有感 《玫瑰與教育》一書(shū)為華東師范大學(xué)出版社2006年2月出版的圖書(shū),作者是竇桂梅。本書(shū)為“大夏書(shū)系”叢書(shū)之一,分為四輯:清談與憂患;在聽(tīng)說(shuō)讀寫的背后;日...
2024-12-07 01:53
【摘要】第一篇:《小鹿的玫瑰花》教學(xué)設(shè)計(jì)[范文模版] 《小鹿的玫瑰花》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇 作為一名教職工,就不得不需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)各要素看成一個(gè)系統(tǒng),分析教學(xué)問(wèn)題和需求,確立解決的程序綱要,使...
2024-10-28 23:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 永不凋謝的玫瑰朗讀|永不凋謝的玫瑰課文原文 32永不凋謝的玫瑰 校園的花房里開(kāi)出了許多美麗的玫瑰花,其中有一朵開(kāi)得最大,紅艷艷的花朵就像一張可愛(ài)的嬰兒的笑臉...
2025-04-15 03:15