【正文】 知識(shí)改變命運(yùn)精品文檔 你我共享望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽； 大河上下，頓失滔滔。如：將試卷中錯(cuò)誤較多的類(lèi)型依次進(jìn)行講解。批改作業(yè)。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。，剛走進(jìn)學(xué)校開(kāi)始學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還沉浸在童話故事的世界里。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。同時(shí)，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，教育學(xué)生將平時(shí)的零花錢(qián)積攢起來(lái)，積少成多后，將這些錢(qián)用來(lái)辦更多更有意義的事情，如買(mǎi)好書(shū)捐贈(zèng)給貧困的同伴等等。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的方法和途徑。因此，我會(huì)幫助學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)新授知識(shí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。第一篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)上側(cè)教學(xué)總結(jié)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)總結(jié)鐘家畈小學(xué)黎曉明本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)（1）班和（2）班的數(shù)學(xué)科教學(xué)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作，作出如下總結(jié)：一、以課堂教學(xué)為核心：鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，備課。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。積極參加“課內(nèi)比較學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自身教學(xué)能力，到別的小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，聽(tīng)取專(zhuān)家名師們的經(jīng)驗(yàn)介紹，幫助自身獲得更大的提升。另外，新教材還多處精心創(chuàng)設(shè)購(gòu)物情境，讓學(xué)生在購(gòu)物活動(dòng)中認(rèn)識(shí)人民幣。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的難點(diǎn)，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)習(xí)功課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。腦袋里想象著小動(dòng)物們的活動(dòng)。有很多時(shí)候運(yùn)用多媒體展示，學(xué)生學(xué)起來(lái)會(huì)更加的輕松愉快，但班級(jí)電教設(shè)備只是空架子，只能憑借一張嘴，縱使你講的天花爛醉，也不如直觀展示在學(xué)生面前更為妥當(dāng)。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。希望通過(guò)這一改變，能讓學(xué)生從不同角度掌握、運(yùn)用知識(shí)。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。雪千里冰封，萬(wàn)里雪飄。在評(píng)講試卷時(shí)，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類(lèi)講解。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過(guò)程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。如此很不適合低年級(jí)的教學(xué)。在我們看來(lái)有的似乎不可以理解，但在學(xué)生的應(yīng)用中它們卻很自如，原因源于這些都是他們的真實(shí)體驗(yàn)，多樣化的知識(shí)由此產(chǎn)生。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。如出示了主題圖3幅逼真的購(gòu)物、乘車(chē)、存錢(qián)的畫(huà)面，即只要進(jìn)行商品交換，就要用到人民幣。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。學(xué)生對(duì)知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長(zhǎng)而減慢。學(xué)期初，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。批改作業(yè)。一份耕耘，一份收獲。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在買(mǎi)賣(mài)商品中掌握人民幣的有關(guān)知識(shí)，提高社會(huì)交往和社會(huì)實(shí)踐能力。四、一份耕耘，一份收獲經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。他們很愛(ài)聽(tīng)大人給他們講一些小動(dòng)物的故事。（這在我們學(xué)校顯得更為嚴(yán)重，外來(lái)務(wù)工子女較多）。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。以上是我對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)，里面肯定還有很多的不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，多方面提高