【正文】 按照我們備課組的工作計劃，每位備課組成員在組內(nèi)開一次公開課，除了開展公開課外，我們平時備課組老師之間也開展互相學(xué)習、取長補短的聽課活動，本學(xué)期每人聽課都不少于10節(jié)。測試的試題基本做到：基礎(chǔ)、典型、精練。四：本學(xué)期主要成績1．吳江老師代表我校參加區(qū)高中數(shù)學(xué)說課比賽，取得優(yōu)異成績。每周至少四次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋；每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，每章由專人負責出題；每單元一次的測驗題，也由專人負責出題，并要達到一定的預(yù)期效果。成為一支由中、青教師組成的高二數(shù)學(xué)組教師隊伍結(jié)構(gòu)。同時注重調(diào)動學(xué)生因素，利用分組形式，學(xué)習小組之間互相幫助，互相促進，整體提高。校內(nèi)每月檢查一次備課情況。以研究課為載體，提高教師專業(yè)能力和教學(xué)水平，力爭課堂教學(xué)優(yōu)良率，優(yōu)秀率。（4）輔導(dǎo)：備課組以學(xué)情為依據(jù)，將學(xué)生分類，對學(xué)生進行分類輔導(dǎo)。高二數(shù)學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高二數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定。積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展。通過備課組活動，很多老師都有不同程度的提高。積極參加校內(nèi)外的聽課以及學(xué)習活動?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡單回顧如下。（2）哪些知識學(xué)生掌握比較好，哪些知識掌握比較差，主要存在什么問題。本學(xué)期,我們不斷改進教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,老師少講，有些知識讓學(xué)生去悟、去想,保持同學(xué)生親切融合的師生關(guān)系,充分尊重學(xué)生自己的能動性,調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習的積極性,、苦練內(nèi)功，精益求精對于我們組每個教師來說，都深深地感到自己任務(wù)的艱巨，工作中每個人都一直堅持對教育教學(xué)理論的學(xué)習，互相聽課，互相探討，相互團結(jié)，相互激勵，取長補短，我們從不滿足已經(jīng)取得的成績，苦練內(nèi)功，使自己教育教學(xué)水平不斷提高。4．期末考試高二數(shù)學(xué)成績?nèi)〉昧藘?yōu)異成績。本學(xué)期一位老師上了校級示范公開課，能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：二、主要工作匯報有計劃的安排高二第二學(xué)期的教學(xué)工作計劃：新學(xué)期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。備課組還協(xié)調(diào)統(tǒng)一教學(xué)進度，本著調(diào)動學(xué)生積極性的原則，針對考點和學(xué)生的實際情況，精心設(shè)計好測試題，既起到了檢測的作用，同時又充分的調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性。（3）作業(yè)：強調(diào)作業(yè)的分層，針對不同層次的學(xué)生設(shè)置不同的作業(yè)，使作業(yè)真正能適合班級不同程度的學(xué)生，起到課后鞏固的作用。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、基本情況分析（1）我組共有12位成員，均為專業(yè)老師.（2）本組教師工作量：各位老師都滿課時，因為教學(xué)任務(wù)重，學(xué)生底子薄，安排每班每周10課時，并承擔社會實踐活動的部分課題。教師上課能體現(xiàn)分層的思想，從尊重學(xué)生需要培養(yǎng)學(xué)生自信心出發(fā)，設(shè)計不同層次的問題、不同類型和水平的題目，因我們學(xué)生基礎(chǔ)確實太差，所以有些同學(xué)積極性不高，但還能夠使絕大多數(shù)學(xué)生都有機會參與課堂活動，并獲得成功的體驗。最后，抓好教材中例題、習題的歸類、變式的教學(xué)。定時進行備課組活動，解決有關(guān)問題高二數(shù)學(xué)備課組，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動