語文a版一年級上冊天安門教學設計(專業(yè)版)
【正文】 （ 3）教師在田字格里書寫，學生觀察筆順。 （ 2）聽朗讀課文的錄音，聽哪些地方有停頓， 怎樣讀出高興的語氣。 （三）我會認 ，你們看！逐個出示兒歌中的生字，問：課文中的生字寶寶哪些是你認識的？請大聲讀出來。 ，背誦課文。 你喜歡天安門嗎？你們去過天安門嗎？今天有一群小朋友去參觀天安門，我們跟他們一起去吧。 （五）布置作業(yè) 朗讀課文，并練習背誦。指名背誦課文。 ：門、金、北、京。抱抱 —— ，看看 —— 。 生字：安 門 跑 過 金 抱 站 在 支 愛 北 京 詞語：北京 天安門 金水橋 宮燈 ，鞏固生字讀音：生字寶寶回到了課文中，你們還能認出它們嗎？齊讀課文。板書課題，齊讀課題。
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