【正文】 再次，學(xué)習委員在學(xué)習上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當同學(xué)們向我提出問題時，基本上給同學(xué)一個正確的回復(fù)。我們這些80后，都經(jīng)歷過雷鋒精神的熱潮，記得小時候，學(xué)雷鋒做好事最多的就是擦欄桿、掃馬路。我們身邊有很多“活雷鋒”值得我們學(xué)習：帶領(lǐng)園藝一連廣大職工隊伍走向致富道路的連長邢正國，在來園藝一連的幾年光景里默默關(guān)心職工家庭狀況，幫助職工解決果子銷路問題。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負與嘲笑。那位老人黑黝黝的皮膚，瘦得皮包骨，好像只要風吹得再大些，他就被吹倒了。但是成效呢？看我們身邊：大街上一張張廢紙、一個個塑料袋總是能夠一次次重復(fù)出現(xiàn)，在校園里、也許就在教室里，這樣的現(xiàn)象也時有發(fā)生。曾經(jīng)的我也是一個超級星迷。大家也許覺得愛國對于我們來說很遙遠，覺得它應(yīng)該發(fā)生在誓死抵御外敵的疆場上，其實在和平年代，愛國就在我們身邊，愛家，愛校，愛學(xué)習，將來長大后在各條戰(zhàn)線上成為對國家有用的人才，讓中國在世界民族之林有一席之地，有說話的權(quán)力，這就是真正的愛國。1963年3月5日，毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。聽著簡單、普通的事情，可是誰又能把一個大家照顧得如此周到？她也是我們連隊的大姐，不論什么都起表率帶頭作用。作為一名合格的學(xué)習委員，要收集學(xué)生對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。比日：有的時候得不到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動支持我的工作；在收集同學(xué)們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。要將道德規(guī)范的“典型效應(yīng)”擴展為持續(xù)長久的“社會輻射效應(yīng)”依然任重道遠，這需要我們大家在榜樣的引領(lǐng)下都有所作為。李醫(yī)生 康干事等幾位團退休職工，他們常年如一日，義務(wù)為廣大熱愛文藝活動的群眾奉獻自己寶貴時間。愛國要從自身做起，從點滴小事做起。在斜坡下，一個穿著時髦的婦人向前走去，我卻在想：這會和電視中的情景一樣嗎？一個漂亮的女人在經(jīng)過一個低等的勞動者身邊時，滿臉的不滿和唾棄。的確我們說環(huán)保太多，做環(huán)保卻太少，環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，因為環(huán)保其實就在我們身邊。第二篇：榜樣,就在我們身邊榜樣，就在我們身邊在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣地刮過。啊，對！我為什么追星呢？剛才的婦人不就是最好的明星嗎？ 原來，榜樣，就在我們身邊。如：在校園、樓梯上總能見到與我們美麗校園極不和諧的紙屑，有同學(xué)總認為：反正今天不是我值日或反正今天有人值日