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幼兒大班優(yōu)秀評語及擴展資料(專業(yè)版)

2025-10-26 00:30上一頁面

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【正文】 你熱情、善良,總是愿意幫助有困難的小朋友,這也讓你交到了很多朋友,在課堂上你能積極開動腦筋,特別愿意表達自己的想法。畢業(yè)了,入小學你也會是小學老師眼里的好學生,是一個合格、優(yōu)秀的小學生。安逸然你是一個聰明、可愛的小女孩,每天你的笑容總是能給人帶來快樂;你熱情大方,與同伴之間相處融洽,受很多小伙伴的歡迎;上課的時候,你總是專注地聽,積極思考,踴躍舉起小手發(fā)表自己的見解;你還很大方地走進廣播站給全園的小朋友講故事,你真的很棒!如果你能連續(xù)跳跳繩那就更棒了!繼續(xù)加油哦。如果你能大膽地在集體面前發(fā)言,那你一定會成為一個自信、勇敢的小學生!馬金順:順順是個懂事、可愛的孩子。你讓老師感到最欣慰的是:你的計算有了很大的進步。這學期你的表現很好,總喜歡和老師說一些自己的事,把老師當成朋友。希望你能保持下去,將來一定會有好的成績!錢丁楠:善良的孩子,老師很喜歡你。在繪畫和動手上,這學期你也有了一定進步,有了自己的想法,是個有個性的孩子。你的口齒很清晰,理解能力也很強,上課時,老師常常會看到你高舉的手、聽到你響亮的回答,真不錯!如果你以后能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點,在游戲中遵守游戲紀律,平時能與同伴友好相處,按時入睡的話,那就更好了,努力吧,孩子!1你扎的小辨真可愛。你聰明、懂事,口語表達能力很強,交往能力也比以前強多了,真不錯。你尊師愛校,文明有禮,強烈的上進心使你自覺學習,成績進步大。如果你在書寫方面再下苦功,向爸爸學習,你將更上一層樓。如果你能認真書寫,改正上課注意力不集中的壞習慣,做個誠實的孩子,那么老師和同學們會更加喜歡你的。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋,大膽表現你聰明活潑的一面,按時完成作業(yè),讓同學更喜歡你。22. 亮:知錯能改就是好孩子。希望你能認真書寫,改正說謊的缺點,為自己爭一口氣!17. 敏:你尊師守紀,做值日生認真負責,團結同學。不講謊話。與同學真誠交往,那你這個體育委員會有更多人喜歡。感謝你一直以來辛勤地為班集體做事,減輕了老師的負擔,也為你這學期的書寫進步而高興,相信你是下了一番苦功的。希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進步!你是個活潑聰明的孩子,愛聽故事、愛動腦筋、愛看書、愛搭積木、愛和同伴一起游戲。學習上比較自覺,習慣好。你很愛清潔,每天干干凈凈有良好的衛(wèi)生習慣,你很有禮貌,每天都能聽到你問早安的聲音??刹蛔⒁赓|量。你團結同伴,樂于助人,小朋友們都很愿意和你交往。你上課表現很棒:能動腦筋、想辦法大膽舉手發(fā)言,敢于發(fā)表自己的見解。你是位文靜、懂事的小姑娘,尊敬老師,遵守紀律,友愛同伴,能主動幫老師做事,較前自信,老師和小朋友都喜歡你。你馬上就要上一年級了,高興嗎?老師相信你上小學后會更棒的!你活潑可愛,對老師很尊敬,喜歡和同伴游戲。你尊敬老師,熱愛勞動,主動幫集體做力所能及的事,有一定的集體榮譽感。你是個聰明自信的孩子,尊敬老師,熱愛勞動,集體榮譽感較強。你做任何事情都很認真、仔細,老師交給你的任務總能一絲不茍的完成,老師希望你進入小學后能更加努力,敢于大膽發(fā)表自己的見解。你是個活潑可愛的孩子。你尊敬老師,團結同伴,講衛(wèi)生,愛勞動,樂于幫集體做事,你積極參加幼兒園的各項活動,有較強的集體榮譽感。對同伴很友好,對老師有禮貌。希望你在一年級更加認真學習,做個全面發(fā)展的三好生。學習上比較自覺,習慣好??墒悄隳懽舆€要更大,更加自信些。你的另一個優(yōu)點就是對朋友很大方,所以同伴們都很喜愛你。你還喜歡看書,并且習慣很好。你熱愛勞動,團結伙伴,常常主動幫助同伴解決困難,小朋友都愿和你交往。你喜歡參加各類集體活動。你是一個聰明、懂事的好孩子。本學期小組長做得很認真,是老師的好幫手。馬上要上小學了,高興嗎?每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情,讓我感受到你是多么的幸福。課間??匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍,有事能主動告訴老師,你長大了,會交往了,真棒!老師希望你在一年級能夠自己的事自己做,這樣你就會越來越聰明,對嗎?你是個懂事、細心、愛學習的小姑娘。希望浩棟小朋友以后嚴格要求自己,做個自我控制能力強的孩子,老師相信你一定會做到的,是嗎?幼兒大班優(yōu)秀評語2你是個可愛的孩子,稍微有點倔。希望吉吉小朋友以后改掉缺點,爭取更大的進步,好嗎?老師欣喜地看到,性格內向的你變得越來越活潑開朗了。你的小手越來越能干了,手工作品做得特別精巧。正文:幼兒大班優(yōu)秀評語幼兒大班優(yōu)秀評語幼兒大班優(yōu)秀評語1你是一個穩(wěn)重、懂事的小女孩。你心地善良,能與小朋友友好相處,但你在上課的時候不喜歡積極舉手發(fā)言,馬上就要上小學了,如果你能改掉這個缺點,老師相信你一定會更棒了。下課時總能看見你與小朋友開心地玩耍、交談。樂意自己的事情自己做,自理能力很強,也能認真地做好值日生工作。這學期老師經常能看到你舉起小手,有事你能主動和老師交流。你聰明可愛,折紙、繪畫都不錯,寫拼音時你總是第一個寫好,可就是不注意質量。老師很喜歡你的繪畫,色彩漂亮,想象豐富,畫面很安靜,真棒!現在,在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。你對老師很有禮貌,對小伙伴很有愛心,從不欺負別人,小伙伴們都很喜歡和你一起玩;你上課很認真,能認真聽講,特別喜歡唱歌、聽故事,如果你能勇敢地在集體面前表現自己,那就更好了。但不太遵守規(guī)則。你還很活躍,幼兒園的每個活動你都踴躍參加。你上課時聽得很仔細、很認真。希望你在一年級里再接再厲,爭取更大的成績。希望你在一年級取得好成績,當上三好學生。這學期你愛動腦筋了,課堂上常能看到你積極舉手發(fā)言。好嗎?你是個很要好的孩子,誠實、有禮貌、愛集體。你很喜歡動腦筋,能積極思考,善于提問題。本學期各方面進步都較大:你的詩歌朗誦得很優(yōu)美,你的動手能力增強了。你喜歡動腦筋,上課時總能看到你的小手高高舉起,你還具有探索精神,常能自己發(fā)現科學的奧秘。你聰明可愛,對老師有禮貌,和同伴能友好地游戲。上課時經??吹侥愀吒吲e起的小手,聽到你大膽響亮的聲音,這學期你的語言表達能力、動手能力都明顯提高了。能積極參加各項體育活動。平時講衛(wèi)生,吃飯比以前好,更加健壯、漂亮了。你的小手很能干,喜歡繪畫、剪紙,想象力豐富。老師希望你在一年級再接再厲,爭做三好學生。每次你總能樂意完成老師交給你的任務。你喜歡參加各類集體活動。你遵守紀律,友愛同伴。這學期你愛動腦筋了,課堂上能看到你舉手發(fā)言。老師喜歡你,每天都想聽到你響亮的聲音,看到你可愛的笑臉。希望你在生活中學會真誠地與人相處,戒驕戒躁,做同學的好榜樣,做老師的得力助手。8. 聰:好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。做個誠實的好學生。學習上,經過自己的努力,成績進步很大,還加入了少先隊。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求,前期表現不盡人意。27. 瑩:你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,現在如愿以償了,祝賀你!尊師愛校,上進心強的你,默默地為班集體做事,同學們也很喜歡你。老師期望你的更好的表現,努力吧! 軒 你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子,令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。36. 忻:這一年來,忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。如果你能積極開動腦筋,大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達能力,那么你的成績將更上一層樓。如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣,那就更棒了!1你做起事來非常投入,真是個認真、細心的好孩子。你是個聽話的孩子,能與小伙伴們友好相處,你還很活潑好動,在游戲場地上常常能看到你快樂的身影,你是那么喜歡做游戲,如果在學習上也能那樣認真,并養(yǎng)成良好的進餐習慣的話,相信你會更受歡迎!你是個活潑有禮、講衛(wèi)生的孩子。如果在學習上你能持之以恒,不驕不躁,相信你會是個優(yōu)秀的小學生!顧楊:你是一個文靜、乖巧的小女孩。你能與同伴友好相處,有好東西總愿意與人分享,所以你有了那么多的好朋友。你學習的興趣很濃,總是認真聽講,尤其在計算方面,你常常是快速準確地完成,真棒!老師希望你上小學后繼續(xù)努力,讓自己變得更加優(yōu)秀。所以孩子,相信自己,改掉調皮好動的壞習慣,在活動中再專心一點,你一定會做到的,對嗎?張浩然:你善解人意,有愛心,小朋友喜歡你;你愛勞動,集體榮譽感強,愿意為集體做事,老師喜歡你。在幼兒園中你能尊敬老師、關心同伴,你跳動的身影告訴大家你是一個愛運動的孩子,因此受到了小伙伴的喜愛!進入小學后,希望你能做一個愛學習的好孩子。你會越來越棒!你是個文靜、可愛、懂事的小女孩。1你知道嗎,妍妍?這學期你的進步好大呀,那個總吃飯讓老師費神,上課總是默默坐著的小妍妍已經不見了!現在的你是個活潑自信的快樂寶貝,游戲時快樂地和小伙伴一起玩,上課時也能看到你高舉的小手了。如果學習時再專心一些那就更棒了,跳繩還要繼續(xù)努力哦!老師相信你,加油!周挺—挺挺在園可是個能干又活潑的女孩,大家都非常地喜歡你。三年的學習生活就要結束了,今后無論你走到那里都不要忘了我們,不要忘了這個你曾經生活了三年的家—笑笑大二班!1培清,你愛學習,善于思考,在集體中能完整、大方、響亮地表達自己獨特的想法。1孫琪彥—有一個女孩,是全班小朋友的榜樣,每次上課時,總是那么認真地聽;每次游戲時,總和小朋友和睦相處,“你先我后”;每次回答問題時總是第一個舉手,并且很有自己的見解,每次評五角星總是第一個得到,每次……每次……總是第一個……這個女孩是誰呢?就是你啊—彥彥,你是我們四位老師心中的乖寶寶,乖巧、伶俐的你是我們的驕傲,你在笑笑的一年里給我們帶來了不少喜悅。成為一年級的三好學生。課上常常能看到你認真聽講的神情,課間常常能看到你活躍的身影。其實你也很樂意幫集體做事,只是有時管不住自己。就要升小學了,老師希望你以后要多加練習計算題目,讓自己的本領更大,好嗎?李佳敏:你是個活潑、聰明又善良的小女孩?,F在的你愛動腦筋,愛回答問題,一點都不膽怯了,老師真的為你高興。你講的故事有聲有色,總是受到同伴的贊賞。如果你以后能把做游戲的勁頭放到學習上去,上課時能開動腦筋、積極發(fā)言,老師相信你一定會有更好的成績的!1你的交往能力真不錯。每次你總能完成老師布置的任務,真了不起。40. ?。哼@一學期,老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你學習自覺主動,成績優(yōu)良。在上進心的驅使下,你終于能“懸崖勒馬”,認真學習,成績有了進步。愛學習,經過你的努力,作業(yè)書寫有了進步,成績也比以前好了,還成為了光榮的少先隊員。如果你能嚴格要求自己,認真書寫,你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員??墒悄銓W習不夠自覺,常常不完成作業(yè),成績進步不大。成績優(yōu)秀如果你能認真書寫。如果你能嚴格要求自己,在完成老師布置的作業(yè)外,還堅持看課外書、報刊,增長見識,那你成績會更好。3. 晨:尊師守紀,學習自覺主動的你,成績優(yōu)秀。老師和小朋友們都好喜歡你。你文靜、可愛、有禮貌、守紀律。成為一年級的三好學生。寫拼音你總是第一個寫好。有時你的發(fā)言能給老師帶來意外的驚喜。你喜歡幫助小朋友,大家都愿意和你在一起。希望你在一年級好好學習,爭取更大的進步。老師們都很喜歡你上課的表現:思維活躍,愛動腦筋,能大膽講述自己的觀點,敢于向老師提問題。你能全身心地投入游戲、學習活動,你的小手也很能干,折紙、畫畫都有了很大的進步,希望你進入小學后能更加努力,爭取更大的進步。你做事情都很認真、仔細,老師交給你的任務總能一絲不茍的完成,老師希望你以后上課能更加大膽地發(fā)表自己的見解。你是個聰明、能干的好孩子,非常喜歡動腦筋,你還具有探索精神,常能自己發(fā)現科學的奧秘。你做數學總是又快又好,老師希望你進入小學后能更加努力,以取得更大的進步。希望你以后繼續(xù)努力,做小朋友們的好榜樣。希望你進入小學后能有更大的成績!加油哦!你聰明可愛,是個非常能干的好孩子。你能幫老師做很多事如:小組長、飯前發(fā)點心盆等,責任心很強。你文靜、可愛、有禮貌、守紀律。你的拼音、數學練習題做得不錯。你愛動腦筋,每次上課都能踴躍舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨特的見解,老師很喜歡你這份聰慧。在和同伴游戲時會團結協作。提起你的名字,老師的眼前就浮起你聰明、可愛的小臉蛋,你學習的興趣高,愛動腦筋,愛提問,是老師的驕傲。你是一位聰明可愛、勇敢堅強的小男子漢,在老師的眼中你愛動腦筋,好奇心強,在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言,你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。我就是不欣賞你不喜歡和老師交流,有事讓別人向老師報告的習慣,希望你能有獨立解決問題的能力,更有主見些,并且要加體育鍛煉,別讓自己老是生病,在以后的學習中再接再歷,爭取更大的成績。你遵守紀律,友愛同伴。希望在今后你能有獨立解決問題的能力,更有主見些。幼兒大班優(yōu)秀評語3你是個好學上進的孩子,這學期你的剪紙、拼音、數學練習都有了一定的提高,生活自理能力也增強了。你吃飯不挑食,不偏食,能安靜睡覺,睡眠情況良好,你能幫老師做事,是老師的小幫手,你積極參加各種體育鍛煉,動作協調,你上課時舉手發(fā)言積極、主動,但有時會做小動作。你吃飯不挑食、不偏食,自己的事情自己做,不依賴別人,你能大方地講長而精彩的故事,本學期學習習慣有了很大進步,老師也為你感到高興,但你做事有點馬虎。你是一個天真、可愛的小朋友,喜愛體育運動,每次做游戲時都能積極參與。你愛幫助別的小朋友,有良好的生活習慣,本學期在繪畫上取得了較大進步,老師為你感到高興,但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極。你是一個聰明、懂事的小女孩,這學期你各方面都有了很大的進步:上課能遵守紀律,積極舉手發(fā)言。一直以來,你都能和小朋友融洽相處,你的動手能力和交往能力都有了明顯的提高,文靜的你,喜歡跳舞,每次看到你跳舞時微笑的樣子,真是可愛極了,放學時,還會主動與老師、阿姨說再見。能積極地參與各種活動,課堂上認真聽講,積極舉手發(fā)言。你愛勞動,爭做小組長,較前活躍,還有你的舞姿也很美。你喜歡參加各類集體活動,但不太遵守活動規(guī)則,我希望你在學習中能更主動積極一些,使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。有事主動和老師交流,自信心增強了。香香,你能做到嗎?老師相信你一定能做到。希望你在一年級里做事要精益求精,爭取更好的成績。就要上小學了,老師相信你在以后的學習中一定也是個三好學生。能和同伴共同探討有趣的問題。你是位文靜、可愛的小姑娘,有禮貌,愛學習,友愛同伴,能主動和老師交談,適應新環(huán)境的能力較強。在老師的眼中你是個好孩子。小組長工作做得非常出色,總是能主動完成任務,并且
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