【正文】 有了電，機器可以轉動，能織布，能灌溉；有了電，電燈會亮，收音機會響，電視機屏幕能出現(xiàn)圖像??電的用處這么大,那你知道電是從哪兒來的嗎? ,煤礦工人把煤從地下采掘出來,火車或者輪船把它運到發(fā)電廠,發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉,再把煤粉送到高大的鍋爐,把鍋爐里的水燒成蒸氣,蒸汽推動汽輪機,汽輪機帶動發(fā)電機,才能發(fā)出強大的電。”今天，我?guī)砹?0克小麥，請你數(shù)一數(shù)，（不用數(shù)了）50克小麥有1873粒，那么1公斤小麥就有36740粒。A：課間有很多同學亂拿老師的粉筆，甚至有的還打起了粉筆仗，一盒粉筆往往用不了多久，就沒了。（三）教師小結：通過了這次班會,我想同學們的心中一定都有了新的打算, 讓我們積極行動起來，進一步提高對建設節(jié)約型社會重要性意義的認識，從我做起，從今天做起，從點滴小事做起，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等?！保?）徐特立的《粉筆詩》徐特立，字師陶，湖南長沙人。勤儉節(jié)約，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內在訴求。你拍七，我拍七，節(jié)約用水記心里。在資源短缺的今天，我們發(fā)出如下倡議： 節(jié)約用水，適量使用；節(jié)約用電，隨手關燈；節(jié)約糧食，合理飲食；適度消費，精打細算；愛護圖書，循環(huán)使用；資源再生，隨手環(huán)保；減少垃圾，分類存放；互相督促，形成風氣。這首詩告訴我們每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節(jié)約每一粒糧食。”小明與小剛給同學過生日，小明送的是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。查找《憫農》歌曲，制作課件。從這以后，警衛(wèi)戰(zhàn)士們經(jīng)?？梢钥吹揭粋€小男孩打掃廁所，很少間斷過。無休止的壓迫終于引起了工人的反抗。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人合法權益，在革命導師恩格斯的指導下，許多國家的工人舉行了歷史上第一次國際性的“五一”示威游行活動，為了紀念這一壯舉，國際上把這一天定為“五一國際勞動節(jié)”下面我們來看一段由卓別林表演的《摩登時代》，看一看當時的資本家是怎樣對工人進行殘酷的壓榨的。勞動是一種美德，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造美好生活，讓我們從身邊的小事做起，在我們社會主義國家中，要使熱愛勞動、尊重勞動、保護勞動蔚然成風，努力形成勞動光榮、崇尚勞動的時代新風。教學過程：一、導入 A同學們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們一起來欣賞一下，你有什么感受？配樂播放古詩《憫農》B聽了后大家有什么感受呢？(學生談感受。A 同學們都談得非常好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯的。其實在我們生活中要節(jié)約的何止一粒米，節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從古到今，就有許多勤儉節(jié)約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。讓我們同心協(xié)力，從現(xiàn)在開始，從我做起，從每一天做起，從一點一滴做起，讓節(jié)約成為習慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。你拍八，我拍八，衣食住行不離它。勤儉節(jié)約，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。無產(chǎn)階級革命家，教育家。用水時盡量使用小水流。這將是我們終生享用不盡的寶貴財富。B：有的同學有很多的學習用品，時間一長，一些用不著的學習用品就丟棄了。一代表長：如果全國十億人口，每人每天節(jié)約一粒米，有多少公斤？ 乙：算不出來。你們看，每度電凝結著多少工人叔叔的辛勤勞動??！代表2： 大家可能還不十分了解1度電對我們的生活生產(chǎn)起到的作用，我舉幾個例子吧：25W的燈泡能連續(xù)點亮40小時 家用冰箱能運行一天普通電風扇能連續(xù)運行15小時 電視機能開10小時如果你有電動自行車，所充的電，足夠你跑上80公里 乙：我想問同學們在節(jié)約用電方面你有什么好方法嗎呢？ 首先要養(yǎng)成隨手關燈的好習慣，不論是學校的還是家里的電燈，不用就要隨手關掉。甲：請看第二個短片（媒體播放）三、合理用電第三小組代表（節(jié)電組）代表1：我們每天的生活都離不開電。有人還說“一個饅頭有什么稀奇，小意思。然而，我們真的做到了嗎？在我們身邊有沒有浪費的現(xiàn)象？請同學們發(fā)表一下你們的看法。? 我們時刻準備著，敢于擔當，? 樂于奉獻，踐行社會責任。一水多用。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。社會要進步，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉節(jié)約。你拍六，我拍六，水的資源貴如油。《勤儉節(jié)約倡議書》節(jié)約就象大海中的水滴，點點滴滴的節(jié)約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。教學過程：一、導入同學們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們一起來欣賞一下，你有什么感受？配樂播放古詩《憫農》學生談感受。小全說：“別這樣！讓同學知道了，會笑話我們的。班干部討論制定勤儉節(jié)約倡議書。原來，毛澤東同志為了培養(yǎng)岸英從小愛勞動的好習慣，特意和岸英一起來打掃廁所。讓我們形成“鋪張浪費可恥、勤儉節(jié)約光榮”的良好氛圍，使熱愛勞動、戒奢尚儉成為一種時尚、一種習慣、一種精神！觀看視頻短片：主持人：同學們，大家知道勞動節(jié)的由來嗎？19世紀80年代資本主義國家的資本家為了創(chuàng)造更多的財富，不斷地壓榨工人的剩余價值，他們延長工人勞動時間，克扣工人工資。（播放視頻短片）故事分享： 主持人：勞動是每個人都必須從事的活動，它更是人類的美德。情景劇表演：主持人：每一份勞動成果都凝結著勞動者的辛勤與汗水，可是，在現(xiàn)實生活中是不是每個人都做到了尊重勞動成果、