【正文】 ——孔子 誠(chéng)信為人之本。有個(gè)漁夫聞聲而致。三、活動(dòng)過(guò)程：（1）介紹什么是誠(chéng)信：誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代文明的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志，也是當(dāng)代大學(xué)生塑造健康人格，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道德基石。我沒(méi)有救過(guò)您的女兒?！甭?tīng)說(shuō)孩子羞愧難受的述說(shuō)，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫(xiě)信承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽就會(huì)原諒他。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。只要有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母，善待朋友。主持人（乙）：誠(chéng)信，是眼下很時(shí)髦的一個(gè)詞。教師講誠(chéng)信故事并討論故事帶來(lái)的啟示。課前準(zhǔn)備:布置學(xué)生收集有關(guān)誠(chéng)信的故事。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的淦夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。（五）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。但我還是不能和你簽約，因?yàn)槲屹Y金真的有限。可見(jiàn)，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。（2）誠(chéng)信銀行大贏家：誠(chéng)信的榜樣誠(chéng)信超人——李嘉誠(chéng)的故事 李嘉誠(chéng)在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為 有限，一次，一個(gè)外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠(chéng)作擔(dān)保。紳士看到躲不開(kāi)男孩兒，便說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴(yán)格地說(shuō)是他那不誠(chéng)信的品質(zhì)。素質(zhì)目標(biāo)增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)實(shí)守信美德。合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩?！?托馬斯—— 契訶夫良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來(lái)決定的?！?劉備不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。君子一言，駟馬難追。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。甲：聽(tīng)完了這些故事，不知大家有沒(méi)有樹(shù)立起誠(chéng)信的真正概念呢？乙：沒(méi)有誠(chéng)信那將是怎樣的一種局面啊。為誠(chéng)信做廣告，擬好廣告詞。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力?！痘茨献印?羅曼—— 盧梭我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮。感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人?！币遥骸罢\(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）誠(chéng)，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮?。恍?，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。（四）體驗(yàn)誠(chéng)信，誠(chéng)信是金誠(chéng)信是立身之本活動(dòng)：銀行招聘啟示錄有一個(gè)年輕人走在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背包。五．活動(dòng)參與人員：七年級(jí)（1）班全體同學(xué)六．活動(dòng)地點(diǎn)：（1）班教室七．主要負(fù)責(zé)人：田玉鳳 張琳琳八．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：教師（1）課件準(zhǔn)備（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠(chéng)信故事。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。（四）誠(chéng)信對(duì)比案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。另一好友小剛卻問(wèn)到了此事，你對(duì)小剛說(shuō)：教師：在誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠(chéng)信待人并不矛盾，因?yàn)檎\(chéng)信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠(chéng)信的特殊表現(xiàn)。當(dāng)晏殊去向皇帝謝恩時(shí)，皇帝又稱贊他能夠閉門苦讀。有個(gè)漁夫聞聲而致。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。師生交流誠(chéng)信格言。努力做到說(shuō)話辦事表里如一。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì)的主要目的。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心，韓信很感激，他對(duì)老人說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。真抱歉，當(dāng)時(shí)我只顧著女兒了，也沒(méi)來(lái)得及向你道謝。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。到了評(píng)比的時(shí)候，幾乎所有的小孩都捧著鮮艷漂亮的牡丹花相互爭(zhēng)奇斗艷，只有一個(gè)小孩捧著那棵種子傷心落淚，他沒(méi)有種出花來(lái)。因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。朋友們，讓我們一齊來(lái)共筑誠(chéng)信的大家園吧！四、活動(dòng)剪影：。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的淦夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。誠(chéng)信是公民道德的一個(gè)基本規(guī)范，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。孔子說(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也。篇五：誠(chéng)信教育主題班會(huì)活動(dòng)方案+總結(jié)誠(chéng)信教育主題活動(dòng)策劃書(shū) 一．活動(dòng)主題：誠(chéng)信做人、感恩助人、自強(qiáng)不息二．活動(dòng)目的：此次以誠(chéng)信感恩教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信?！必惪讼壬荒樀捏@喜，激動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)在座的另幾位老外嚷道：“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人。因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。于是韓信只好流落街頭，過(guò)著衣不蔽體，食不果腹的生活。）主持人（乙）：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，一起相約誠(chéng)信吧（甲）：接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《相約誠(chéng)信》在即將結(jié)束班會(huì)之前，請(qǐng)我們的班主任老師為我們總結(jié)今天的班會(huì)五，總結(jié)同學(xué)們，通過(guò)今天的主題班會(huì)，希望大家能更對(duì)誠(chéng)信有更多的了解。篇四：誠(chéng)信教育主題班會(huì)活動(dòng)教案《誠(chéng)信是金》主題班會(huì)活動(dòng)教案一、主題：誠(chéng)信是金二、活動(dòng)指導(dǎo)思想，現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。”（這就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)）后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。可見(jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。晏殊當(dāng)官后，每日辦完公事，總是回到家里閉門讀書(shū)。如果你是小明你會(huì)怎么做？情景二：在生物課上，你的同伴打破了實(shí)驗(yàn)器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問(wèn)你時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)? 情景三：你的好朋友小明父母離異了。小結(jié)：誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信?！痹诱f(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。四、班會(huì)重點(diǎn)和難點(diǎn)班會(huì)重點(diǎn)（1）理解誠(chéng)信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠(chéng)信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；（2）理解誠(chéng)信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；（3）在日常生活中努力踐行誠(chéng)信，做誠(chéng)實(shí)守信的人。一見(jiàn)紳士，男孩連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。記錄你的誠(chéng)信表現(xiàn)，最后評(píng)選誠(chéng)信明星。如果世界失去誠(chéng)信會(huì)怎樣 學(xué)生看視頻 主持人介紹在我們身邊有哪些不講誠(chéng)信的行為。內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人！內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人！第三篇：誠(chéng)信教育主題班會(huì)誠(chéng)信教育主題班會(huì)教育目的：使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信，懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則?！业铝_我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難?！?德謨克利特感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。我要求別人誠(chéng)實(shí)，我自己就得誠(chéng)實(shí)。”只有有了誠(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。第二篇：誠(chéng)信教育主題班會(huì)12市場(chǎng)營(yíng)銷一、二班誠(chéng)信教育主題班會(huì)一、活動(dòng)主題：誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身二、活動(dòng)背景：21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒(méi)有誠(chéng)信，信息化無(wú)從談起。收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，并對(duì)這些例子進(jìn)行討論。甲：失去誠(chéng)信，你將寸步難行。撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)確定活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)所需相關(guān)材料的準(zhǔn)備（相機(jī)、誠(chéng)信宣誓詞、誠(chéng)信名言）活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫(xiě)九、活動(dòng)流程：5月23日晚上七點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。一言九鼎?！?李白行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧?！?克雷洛夫精神上的道德力量信用中國(guó)編輯發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛(ài)國(guó)熱情和正義感在現(xiàn)實(shí)中均得施展其威力和作用?！?羅素養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒(méi)的力量。甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。教學(xué)難點(diǎn)（1）理解誠(chéng)信