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電子商務實訓心得合集5篇(專業(yè)版)

2024-10-17 23:51上一頁面

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【正文】 多溝通能夠增進對賣家的了解,避免很多誤會。這有點像我們在淘寶網(wǎng)上面購買商品一樣,我們的貨款是不會直接打到商家賬戶里面。在這三個角色當中,企業(yè)用戶是最繁忙的,其工作除了要完成正常的購買、合同簽訂之外,幾乎是整個B2B鏈條的核心所在。在親自去實踐電子商務的過程中學習和提高。最讓我印象深刻的是電子商務平臺站內(nèi)推廣,即淘寶直通車的推廣。所以說,這六周的實訓,真的是受益匪淺,學到很多。第二項目:制作企業(yè)信息化建設策劃方案內(nèi)容:了解企業(yè)信息化建設的需要哪里硬軟件、并了解它的功能、對企業(yè)信息化建設的作用、所需要的費用、如何安裝、如何采購等方面的信息。俗話說,百聞不如一見,百看不如一做。第三項目:網(wǎng)絡營銷策劃方案內(nèi)容:進行市場調(diào)查,并且選擇某類或者某一項目的產(chǎn)品對其實施網(wǎng)絡營銷的策劃,寫出網(wǎng)絡營銷策劃方案。第二篇:電子商務實訓心得實訓目的:讓學生積累了豐富的實際經(jīng)驗,能夠?qū)W以致用,適應市場發(fā)展需要。這次實訓讓我們動手實驗,使我們了解電子商務各個模塊的流程以及操作過程并且對電子商務的特點和領域有了感性的認識。例如經(jīng)營各種書籍、鮮花、計算機、通信用品等商品。清楚所需的軟硬件需要怎樣進行采購與安裝,如何為企業(yè)選擇更為合理價格且實用的設備。收獲:通過老師的指導與分析,了解了一些適合網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的項目及產(chǎn)品;并且如何策劃該項目或者產(chǎn)品;最后,實踐的時候該怎樣去管理等各方面的知識。通過老師的指導,了解了如何對調(diào)查結(jié)果的分析與總結(jié),怎樣更好的撰寫調(diào)查報告。這次實訓的任務非常豐富,我們也很認真的去做完。所以會覺得有點困難。比自己單獨去摸索訓練好得多,這樣更能了解比較專業(yè)全面的想法與知識。交易對象可以是任何一種產(chǎn)品,也可以是原材料,也可以是半成品或產(chǎn)成品。在B2C模式中,財務部也承擔著對交易訂單的審核處理。無論是輸入大寫還是小寫字母都能得到相同的搜索結(jié)果。第二、發(fā)站內(nèi)信給賣家。反之,賣家亦可以對買家即商城用戶的購買做出評價。在本次合作當中我扮演的是貨場的環(huán)節(jié),其分配的任務不是很多。這次的實訓帶來的效果是顯著的。如何為直通車推廣的寶貝進行類目選擇;然后根據(jù)優(yōu)化的原則,為商品設定合適的標題等。在這些內(nèi)容當中,有很多是我們以前都沒有接觸過的,所以說,我們在實訓的同時也是在學習的過程。清楚所需的軟硬件需要怎樣進行采購與安裝,如何為企業(yè)選擇更為合理價格且實用的設備。尤其是在任務下達之后,毫無頭緒的情況下,常常令我碰壁,而因為苦惱,也正是因為這樣,使我對自己的能力與知識有更清楚的認識。收獲:能夠?qū)⒆约赫n堂上學到的以及課后了解到的網(wǎng)絡營銷的知識充分運用,并且了解到了該怎樣詳細的撰寫產(chǎn)品的網(wǎng)絡營銷策劃方案;了解注冊域名的流程;可以通過推廣網(wǎng)站和域名,檢驗自己平時所學到的網(wǎng)站推廣的知識;通過大家新聞的收集,可以增加自己的知識,以及了解電子商務的最新動態(tài)等等。實訓安排和內(nèi)容:第一周至第十五周,每周安排兩節(jié)理論(厚a101)和兩節(jié)上機(寬a202)。這次實訓課使我明白了電子商務的發(fā)展不能脫離物流公司二單獨存在,二者相互依存,缺一不可。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務企業(yè),其最大的特點是:交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。第二項目:制作企業(yè)信息化建設策劃方案內(nèi)容:了解企業(yè)信息化建設的需要哪里硬軟件、并了解它的功能、對企業(yè)信息化建設的作用、所需要的費用、如何安裝、如何采購等方面的信息。第五項目:就業(yè)相關問題的指導內(nèi)容:分析就業(yè)形勢;個人簡歷制作指導;面試指導-模擬面試;收獲:通過老師以及平時自己的了解,基本上了解了當前的就業(yè)形勢,并以此對自己就業(yè)進行了規(guī)劃,明確自己需要什么樣的技能與素質(zhì);其次,學會了如何制作符合自己想要的職位的個人簡歷;通過模擬面試,讓我體驗了真正的面試情景,經(jīng)過老師的指點,更注意了面試過程中所要注意的細節(jié),為接下來真正找工作應聘以及面試奠定了基礎。第一項目:暑假的實習調(diào)查第二項目:制作企業(yè)信息化建設策劃方案第三項目:網(wǎng)絡營銷策劃方案第四項目:構(gòu)建校園c2c購物平臺第五項目:就業(yè)
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