【摘要】?他辭世以來,就對自然科學和社會科學、政治、宗教和哲學、藝術和文化的綜合影響而言,還沒有哪一位學者超越了他?!蹲匀弧冯s志紀念特刊前言?童年與少年時代熱衷于與哥哥去采集標本、旅行、打獵和研究化學。他對功課不感興趣,因而成績不好。他在自傳里說:“學校對于我的教育來說,是一個空洞的場所?!?他在愛丁堡大學學醫(yī)時心不在焉,以后轉入
2025-05-02 08:03
【摘要】第3單元第13課(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.16世紀初,德國有一句諺語說:“德國是教皇的奶牛?!边@句話說明了()A.羅馬教皇對德國的搜刮掠奪B.羅馬教皇對德國的重視C.德國的畜牧業(yè)發(fā)達D.德國與教皇的關系密切解析:從材料中可知德國受到羅馬教皇的壓榨、掠奪,
2024-12-03 19:10
【摘要】1.魯迅用“筆”作為革命斗爭的武器,來諷刺黑暗的社會。右圖所示詩人的作品被譽為“諷刺現(xiàn)代社會積弊”的百科全書的是()A.《恰爾德·哈羅德游記》B.《唐璜》C.《人間喜劇》D.《戰(zhàn)爭與和平》解析:選B。本題考查學生的識記能力。拜倫的《唐璜》批判鋒芒犀利無比,被譽為“諷刺現(xiàn)代社會積弊”
2024-11-30 04:18
【摘要】第4單元第17課(本欄目內容在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.18世紀末19世紀初的30年,歐洲浪漫主義文學的盛行主要反映了()A.對人性解放的歌頌B.對資產階級革命的歌頌C.對社會制度的不滿D.對現(xiàn)實生活的不滿解析:歐洲浪漫主義文學盛行于18世紀末19世紀初的
2024-11-15 06:11
【摘要】第二課1、知識與能力目標:(1)了解達爾文、赫胥黎及進化論觀點;(2)了解科學與宗教在人類起源問題上產生分歧的根源。注:此處課程標準的要求是“簡述進化論的主要觀點,概括科學與宗教在人類起源問題上產生分歧的根源”,學科指導意見的要求在此處比課標要求有所降低。【教學目標】2、過程與方法
2024-11-17 11:38
【摘要】第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)達標訓練【基礎達標】1.(2021年廣東佛山模擬)1958年戴高樂就任法國總統(tǒng),提出了著名的命題:“歐洲是歐洲人的歐洲”,其主要的依據(jù)是A.歐共體的成立,歐洲在一體化的道路上進程加速,實力增強B.布雷頓森林體系崩潰,美國的經濟霸主地位動搖C.西歐經濟恢復,且加
2024-12-03 10:20