【正文】 ”當(dāng)然，這種說法，辛普遜船長(zhǎng)也不同意，他直覺地認(rèn)為建立保護(hù)區(qū)比什么都重要，管他什么天下大事，二三十年前就該設(shè)立了。）【多元互動(dòng) 合作探究】通過自學(xué)，小組合作共同完成下列問題。三、拓展訓(xùn)練結(jié)合研討與練習(xí)一，談?wù)勅藗兙烤埂笆ァ绷耸裁礀|西？讓學(xué)生回顧學(xué)過的詩歌，積累有關(guān)寫“雁”的詩句。（1）探究知識(shí)性：明確：飛行路線之直，雁隊(duì)的數(shù)字分析等知識(shí)都是作者自己苦心孤詣的發(fā)現(xiàn)，為人們聞所未聞。教學(xué)難點(diǎn) ：理解文中表意含蓄的幾個(gè)難句，體會(huì)本文的寫作特色。在作者心目中，大雁的遷徙和日常生活都是富有詩意的，它們像人一樣組成一個(gè)家庭，有著人一樣的親情，團(tuán)圓的時(shí)候，它們歡呼著旅行，喧鬧著覓食、集會(huì)；孤獨(dú)的時(shí)候，它們憂郁地鳴叫著，徒勞地尋找著失去的親屬。1．一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí)，春天就來到了。明確：1．來的季節(jié)是三月春天。3．快速閱讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行概括、討論、歸納。）②一觸到水，我們剛到的客人就叫起來，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。四、教學(xué)過程：導(dǎo)入：放《鳥的遷徙》的視頻。【教學(xué)過程】一、整體感知１、導(dǎo)入新課，介紹作者。４、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生人文關(guān)懷的精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能夠品味文章的語言，體會(huì)出作者對(duì)大雁的喜愛之情，理解本文主旨。學(xué)生朗讀體味。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過分享作者的發(fā)現(xiàn)之樂，理解全文保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛野生動(dòng)物的主題思想，從而培養(yǎng)保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛野生動(dòng)物意識(shí)。三、閱讀課文。4．第一群大雁一旦來到這里，它們便向每一群遷徙的雁群喧嚷著發(fā)出邀請(qǐng)。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。訓(xùn)練學(xué)生們概括能力、理解能力。（四）.品讀賞析：體會(huì)本文獨(dú)特的寫法。，為它們失去親人而悲哀傷痛，字里行間流露出對(duì)槍殺大雁者的反感乃到憤恨。教學(xué)流程：導(dǎo)入新課：多媒體課件 【閱讀質(zhì)疑 自主探究】閱讀課文找出疑難問題，（預(yù)設(shè)問題）1．為什么說大雁知道威斯康星的法規(guī)？2．品讀賞析：體會(huì)本文獨(dú)特的寫法。??我心里想，你又不是生活在這里的，憑什么指責(zé)。？后來他的感情又發(fā)生了怎樣的變化？，“我”和辛普遜船長(zhǎng)對(duì)待鳥的態(tài)度有什么不同？：“在我們這里，有許多事情可能比建立保護(hù)區(qū)還迫切。Ａ、如果一只花鼠想出來曬太陽，卻遇到了一陣暴風(fēng)雪，也可以再回去睡覺。——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》 ？歸雁洛陽邊。（3）感受抒情性：體會(huì)下列句子，說說這些句子所表達(dá)的思想感情。和我們?cè)谧哪猩鷤円粯?，從小，他就喜歡去野外玩耍。明確：第一句寫出了大雁帶給人們春天的氣息，她是春天的使者。4．十一月份的大雁一聲不吭。凋零：凋謝零落。（寫出了大雁在每年一度的遷徙中給人們帶來了無窮的樂趣?！渡赤l(xiāng)年鑒》是一本自然隨筆和哲學(xué)論文集。二、研讀質(zhì)疑閱讀時(shí)碰到哪些難以理解的語句？自由朗讀課文，仔細(xì)體會(huì)，找出問題與同學(xué)交流?！窘虒W(xué)目標(biāo)】１、積累詞語。２、作者為什么對(duì)大雁對(duì)動(dòng)物懷有這樣的感情？從中可以看出作者懷有怎樣的理念？四、拓展延伸結(jié)合研討與練習(xí)一，談?wù)勅藗兙烤埂笆ァ绷耸裁礀|西？學(xué)完本文，你受到哪些啟發(fā)？五、課堂小結(jié)作者是一個(gè)“愛鳥者”，對(duì)大雁的喜愛之情充溢在字里行間，正因?yàn)檫@種對(duì)動(dòng)物懷有的真摯感情，所以他才能觀察得這么細(xì)致，也才能描寫得這么美妙。（教師指導(dǎo)：通過誦讀的方法感悟品味語言的形象性。2．體會(huì)本文的生動(dòng)描寫。目空一切：形容驕傲自大，什么都看不起。例如：1．而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了?！畎住缎葜x眺樓餞別校書叔云》3．鄉(xiāng)書何處達(dá)