【正文】 家長是我們搞好工作的有力后盾。作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。不足之處:關心集體還不夠。在此我就我個人在“六學六查”、活動中發(fā)現(xiàn)的問題進行自我剖析:一、學習關愛學生典型，查自己在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。年全系統(tǒng)無一例違紀違法事件發(fā)生，樹立了清正廉潔、民主管理、民主決策、勤政為民的機關形象。因此，我們教師要廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”；要愛崗敬業(yè)，遠離“有償家教”、遠離“家長饋贈”；要為人師表，唾棄“有償家教”、唾棄“家長饋贈”。在今后的教育教學中我將做到勤了解、勤思考，勤聯(lián)系，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，力爭做一名合格的人民教師。“課上一分鐘，課下十分鐘”，在教學中深知備課的重要性。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?？傊處熤允苋俗鹁?，不只是因為教師職業(yè)是神圣的，擔負著傳道、授業(yè)、解惑的任務，更重要的是擔負著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。對接受能力強的學生，要在他們學有余力的基礎上對他們提出更高的要求。為此我校全體教師認真學習貫徹了廉潔從教規(guī)范教育行為的文件，并開展自醒、自查、自糾活動，我認真做出了自查報告如下：1．愛崗敬業(yè)。在這一年多來，我校全體教師廉潔從教，無因牟取私利、收受錢物、有償補課等任何違規(guī)行為?！坝H其師信其道”，一個教師世俗勢利，一切說教都會顯得虛偽空洞蒼白無力，只能引起學生的反感和鄙視。5．尊重家長。對于?后進生?我總是用發(fā)展的眼光來看,用?放大鏡?來看學生的優(yōu)點和進步，以長善救失。?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。?這就是教師獻身精神的生動寫照。我自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表。父母是孩子的第一任教師，教師要想教育好學生，就必須主動與家庭聯(lián)系，了解每一位學生的特點，積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學生沾染請客送禮的不良社會風氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的，否則，學生和家長都不會真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。在今后的工作中，我們會時時自省、自警、自勵，開展經常性批評與自我批評，廉潔從教，以身作則，做一名合格的教師。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。對于那些學習能力較差的學生，我會請家長配合老師的工作耐心的對學生學習給與更多的幫助。正如魯迅所說：他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’。通過對黔教基(20xx)852號、織教黨(20xx)9號、織教字(20xx)22號、65號文件精神的學習，現(xiàn)將個人在師德師風方面的表現(xiàn)自查一下。因此，我非常注重課前對教材的研究、教法、學法指導的選擇，以及練習和作業(yè)的精挑細選，努力向45分鐘要效益，因此根本不存在隨意調課、遲到、早退等現(xiàn)象。教師廉潔從教自查報告4自從學校開展“廉潔文化進校園”的活動以來，我堅持認真學習，加強自身修養(yǎng)，不斷提高思想境界，用先進的思想武裝頭腦。同時堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品；不索要或接受學生、家長財物；不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。教師廉潔從教自查報告5自我校開展創(chuàng)建金堂縣“廉潔校園”試點活動以來，我校全體教師認真思考，認真學習，加強自身修養(yǎng)，不斷提高思想境界，用先進的思想武裝頭腦，加強黨性鍛煉，自覺在思想上自律，樹立正確的道德追求。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。五、學習廉潔從教典型，查自己在廉潔從教方面記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。教師的一言一行對學生都起著潛移默化的作用。因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽家長的意見和建議，取得支持和配合，不指責，責備家長，并且在語言交流中要平和，委婉，真誠，用誠意使家長信任你。尊重家長，服務家長。教師廉潔從教自查報告7師德是教師的靈魂，是搞好教學的前提保證，是教師的立身之本。四、學習以校為家，團結協(xié)作典型，查自己在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。六是建立健全了各項規(guī)章制度，加強督查與跟蹤，實行用制度管人的良好格局，維護了黨委及單位的和形象。工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識，要教好每一個學生，上好每一節(jié)課，管理好每一個班級，真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。作為老師，我應該深入了解學生的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。課堂實效方面。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。產生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求。面對各種差異的學生，我深入了解每一位學生的特點，做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法，根據(jù)學生的不同愛好，鼓勵學生全面的發(fā)展。殊不知這種種行為嚴重違背了師德，損害了我們教師在人民群眾中的形象，同時也對學生產生了不良影響。要教好每一個學生，上好每一節(jié)課，管理好每一個班級，真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。教師不同于其他職業(yè)者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。其次，教師之所以備受人們贊頌和謳歌，是因為教師具有無私的奉獻精神?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條規(guī)定:教師必須“廉潔從教?！苯處煵煌谄渌殬I(yè)者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學生健康成長。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無聞，一生清貧。?學高為師，身正為范。我總是站在家長的立場上考慮學生的問題，把學生視為自己的孩子，和家長共同探討教育孩子的問題。作為一名小學教師，要做到清正廉潔，就要安于樂教，甘于奉獻，不能為社會上的金錢誘惑所動，要把職業(yè)當作自己的事業(yè)來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待。第五篇：教師廉潔從教自查報告教師廉潔從教自查報告教師廉潔從教自查報告1作為一名教師，應當廉潔從教，具有高尚的師德。一直以來我都認真的對待每一