【正文】 學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，參學(xué)人員要實(shí)事求是地總結(jié)在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得的成效和存在的不足，客觀系統(tǒng)地總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，明確努力方向及主要措施。認(rèn)真組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)或?qū)ｎ}民主生活會(huì)，要圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，深入查找班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，深刻分析原因，開展批評(píng)和自我批評(píng)。主要任務(wù)是學(xué)習(xí)理論、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識(shí)，包含學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想討論三個(gè)環(huán)節(jié)。整改落實(shí)方案采取適當(dāng)方式向群眾公布和通報(bào)，讓人民群眾看到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得的實(shí)際效果。（三）規(guī)范完善建章立制。對(duì)照踐行科學(xué)發(fā)展觀的要求，各自形成自我剖析材料初稿，要求要客觀、真實(shí)、深刻、全面。四、活動(dòng)安排整個(gè)活動(dòng)從3月份開始到8月份結(jié)束，分學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段。五、工作要求各單位上下必須從政治和全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣鎮(zhèn)黨委的決策和部署上來(lái)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為當(dāng)前重中之重的任務(wù)，真抓實(shí)干，務(wù)求取得實(shí)效。尊重社會(huì)群眾，把群眾滿意、社會(huì)滿意作為我們衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。群眾評(píng)議，社會(huì)公開。工會(huì)負(fù)責(zé)召開職工代表座談會(huì)；負(fù)責(zé)召開退休職工座談會(huì)；學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)召開學(xué)生代表座談會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。第一階段：學(xué)習(xí)提高、調(diào)查研究階段（2009年9月15日至10月20日）。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。要著力解決制約學(xué)校發(fā)展、制約教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高的突出問(wèn)題，解決影響我們構(gòu)建和諧校園、影響我們創(chuàng)建和諧教育的突出問(wèn)題，以和諧教育融入和諧社會(huì)。深刻進(jìn)行分析總結(jié)。、民主生活會(huì)。黨員教師要帶頭學(xué)習(xí)，更好地聯(lián)系實(shí)際深入思考，黨員教師確定“幫扶工程”。深刻認(rèn)識(shí)教育為推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)、輸送高素質(zhì)人才的重要性和緊迫性，引導(dǎo)廣大黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，統(tǒng)一思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求，對(duì)事關(guān)學(xué)校科學(xué)發(fā)展大局的重大問(wèn)題形成共識(shí)，確立符合我校實(shí)際的科學(xué)發(fā)展理念，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。做好準(zhǔn)備工作。整改落實(shí)措施要以適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，做出公開承諾，接受群眾監(jiān)督，確保整改措施的落實(shí)。主要抓好召開組織生活會(huì)和形成分析檢查材料兩項(xiàng)工作。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，明確具體的學(xué)習(xí)討論要求：（1）明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、目標(biāo)要求針對(duì)居委會(huì)的特點(diǎn)，要在普遍做好促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、改善民生、轉(zhuǎn)變作風(fēng)等工作的同時(shí)，要緊緊圍繞發(fā)展農(nóng)業(yè)、建設(shè)農(nóng)村、致富農(nóng)民，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，著力增強(qiáng)黨組織以及黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)等方面開展活動(dòng)。（2）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。要適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍，邀請(qǐng)本轄區(qū)的黨代表、人大代表、政協(xié)委員等群眾代表列席會(huì)議。居委會(huì)黨組織要特別注重解決居委會(huì)集體產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)、為民服務(wù)全程代理、社會(huì)穩(wěn)定以及村干部作風(fēng)建設(shè)等方面的突出問(wèn)題，要注重從完善議事程序、推進(jìn)村務(wù)公開、加強(qiáng)民主管理、化解矛盾糾紛及加強(qiáng)黨員教育管理等方面建章立制，并把解決問(wèn)題與建章立制工作結(jié)合起來(lái)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，對(duì)現(xiàn)有制度做好廢、改、立工作。創(chuàng)新活動(dòng)載體。推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。（2）調(diào)查研究。黨員會(huì)議。要根據(jù)教師的自查結(jié)果，在制約學(xué)校及教師個(gè)人教學(xué)質(zhì)量提高的突出問(wèn)題上下功夫，在影響個(gè)人業(yè)務(wù)水平提高的突出問(wèn)題上下功夫，從實(shí)際出發(fā)，盡力而為，力爭(zhēng)解決問(wèn)題，取得實(shí)效。做好總結(jié)。柘木鄉(xiāng)中心小學(xué)第三篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案中共何家?guī)r鎮(zhèn)文衛(wèi)黨支部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案為樹立和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面提升我校辦學(xué)水平，根據(jù)黨中央、省、縣委的部署和上級(jí)主管局黨委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀會(huì)議的要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定在支部開展以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)單位和諧發(fā)展”為主題的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀大討論活動(dòng)，現(xiàn)制定以下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求全面貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，組織支部黨員，特別是各單位領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，著力提高推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧校園建設(shè)的能力，著力解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建和完善有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的體制機(jī)制，達(dá)到“提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)能力、解決問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展”的活動(dòng)目標(biāo)。要精讀《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，學(xué)習(xí)胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神。分析檢查階段是承前啟后、把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入的重要階段。對(duì)于評(píng)議的結(jié)果，也可以采取可行方式公開，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。要以體制創(chuàng)新改革帶動(dòng)單位的發(fā)展，要以服務(wù)方法改革帶動(dòng)質(zhì)量的提高，要以思想觀念變革帶動(dòng)行風(fēng)的鑄立。采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)各單位學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的監(jiān)督檢查。（三）學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)筆記不少于5000字，學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章一篇以上，組織學(xué)習(xí)心得交流不少于兩次。（四）形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。五、幾項(xiàng)措施深刻認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要意義，端正態(tài)度，積極參與，率先垂范，當(dāng)好表率。（三）按照全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求，深化教育改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)展學(xué)?！熬G色教育”特色，提高辦學(xué)水平，增強(qiáng)輻射能力和影響力。另外，學(xué)校黨支部將邀請(qǐng)韓書記對(duì)全體黨員干部舉辦一次理論輔導(dǎo)講座。第三階段：整改落實(shí)（2010年1月）。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)等各種宣傳媒介，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，大力宣傳開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目的意義，及時(shí)報(bào)道開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的新進(jìn)展及好做法、好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映通過(guò)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)思想的新提升、科學(xué)發(fā)展的新思路、新舉措和新業(yè)績(jī)，生動(dòng)反映教職員工特別是黨員干部通過(guò)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)呈現(xiàn)出的飽滿熱情和嶄新風(fēng)貌。（2）集中解決突出問(wèn)題。引導(dǎo)廣大黨員干部切實(shí)破除自我滿足思想、保守思想、依賴思想和畏難情緒，增強(qiáng)加快學(xué)校又好又快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，把思想高度統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來(lái)，真正做到認(rèn)識(shí)有深度、工作有創(chuàng)新、實(shí)踐有成效。充分發(fā)揮黨員教師在教育教學(xué)中的骨干作用，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，重在強(qiáng)化理論武裝，重在解決實(shí)際問(wèn)題，重在體現(xiàn)實(shí)踐特色，重在推動(dòng)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。主要圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀、扎實(shí)保增長(zhǎng)、促和諧當(dāng)前要做什么，以后將做什么”問(wèn)題，按 3 照整改速度要快、整改措施要實(shí)、整改效果要優(yōu)要求來(lái)進(jìn)行。調(diào)研前要做好充分準(zhǔn)備，尤其是對(duì)調(diào)研的相關(guān)表格、問(wèn)卷等要精心設(shè)計(jì)，盡可能少地牽扯基層干部的精力和時(shí)間。并將考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)、干部選拔任用的重要依據(jù)，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，真正使學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀思想落實(shí)到廣大黨員和教職工的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中去。要帶頭正面教育，帶頭突出實(shí)踐，帶頭深入群眾，帶頭解決問(wèn)題，以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的具體成果，推動(dòng)教育、衛(wèi)生可持續(xù)發(fā)展，向社會(huì)交上滿意的答卷。重視查找出來(lái)的問(wèn)題。報(bào)告要體現(xiàn)影響和制約單位、個(gè)人貫徹落實(shí)科學(xué)觀的突出問(wèn)題，深入理清思路，尋求解決辦法。通過(guò)召開座談會(huì)，開展解放思想大討論、撰寫學(xué)習(xí)心得等形式，組織黨員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流。積極探索在新的歷史條件下學(xué)校應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)發(fā)展，深刻分析和清醒認(rèn)識(shí)文衛(wèi)事業(yè)面臨的“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”、“最大實(shí)際”和“最大問(wèn)題”，努力解決制約單位科學(xué)發(fā)展及社會(huì)、反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。成立柘木小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。要根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求，建立和完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成有利于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的科學(xué)機(jī)制，包括學(xué)校常規(guī)管理機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)任用評(píng)價(jià)機(jī)制、教職員工績(jī)效考核機(jī)制、教學(xué)管理機(jī)制等。形式要多種多樣，可以通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)立意見信箱等形式進(jìn)行，著重從對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、查找問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進(jìn)行評(píng)議。（3）開辟“科學(xué)發(fā)展大家談”專欄。學(xué)習(xí)調(diào)研主要以開展解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、形成共識(shí)的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，認(rèn)真梳理在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題。搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。群眾滿意度低的地方和單位，要認(rèn)真分析原因，針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)“補(bǔ)課”。第三階段：整改落實(shí)（2009年12月初至12月底）。兩委班子成員、選派干部、選聘生要帶頭開展走訪活動(dòng)，要深入村組農(nóng)戶、田間地頭，組織開展以“五訪五問(wèn)”為主要內(nèi)容的“民情走訪”等活動(dòng)，即訪小康戶、產(chǎn)業(yè)戶，問(wèn)致富經(jīng)驗(yàn)；訪老干部、老黨員，問(wèn)發(fā)展良策；訪上訪戶、意見戶，問(wèn)事情原委；訪困難戶、低保戶，問(wèn)衣食冷暖；訪返鄉(xiāng)農(nóng)民工、流動(dòng)黨員家屬，問(wèn)發(fā)展思路。第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（2009年9月初至10月底）。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分3個(gè)階段進(jìn)行。深入開展調(diào)研走訪。要實(shí)事求是分析產(chǎn)生問(wèn)題的主 客觀原因特別是主觀方面的原因，明確進(jìn)一步做好工作、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的努力方向、總體思路和主要舉措。邀請(qǐng)入黨積極分子