【正文】 讓學生有更多的時間去思考，去鍛煉，去選擇性地讀課外書，去了解社會，去接觸書本上沒有的知識，促進學生身心健康、全面發(fā)展。六、教育事業(yè)發(fā)展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。要把增加教育投入作為檢驗各級領導班子是否落實科學發(fā)展觀的主要內容。如果說教師是太陽下最光輝的職業(yè)，其光輝之處就在于教師可以照亮一代又一代新人，從而提高全民族的素質和推動社會的發(fā)展進步。九、推進素質教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才和杰出人才，關鍵要深化課程和教學改革，創(chuàng)新教學觀念、教學內容、教學方法，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。這就需要實施素質教育，把實施素質教育抓緊抓好。對教育戰(zhàn)略地位的認識，總書記講了三句新話：強國必先強教；教育是國計，更是民生；教育是今天，更是明天；加快從教育大國向教育強國的跨越二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。教師應該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學者，成為人格修養(yǎng)的楷模。造就一批人民教育家，這是我國教育的希望所在。堅持以人為本，著眼點在于提高國民素質。深刻的認識到：一、教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發(fā)展和管理教育的責任，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現(xiàn)教育和經濟社會協(xié)調發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。黨的教育方針是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水。德育的核心是幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，確立崇高的人生目標，使學生有高尚的道德情操，成為有責任心、有正義感、有奉獻精神的人。教育教學中遇到問題，多與同行交流磋商，在交流的同時豐富自己的知識，提高自己的能力。總理在講話中對我們提出了新的要求。教育涉及所有人，接受教育是每個人獲得發(fā)展的基本前提。教育要發(fā)展，根本在改革。推進素質教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才和杰出人才，關鍵要深化課程和教學改革，創(chuàng)新教學觀念、教學內容、教學方法，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。教師不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。三、教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承和創(chuàng)新相結合，不斷深化教育體制改革和教育教學改革?？偫韽娬{：人類社會發(fā)展的歷史表明，教育對任何國家都很重要，對于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國家，尤其要把教育擺在重要位置。要改革課程內容，使之具有時代特點、適應經濟社會發(fā)展需要、有利于提高學生素質。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人?？偫硖貏e提到，落實國家財政性教育投入占國民生產總值的４%，表明了黨和國家堅定的決心。只有建設一流的教育，才能建設一流的國家。要調整專業(yè)設置，更新課程設計和教學內容，注重培養(yǎng)學生應對變化、把握機會和解決問題的能力。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識和業(yè)務水平決定著教育的質量。教育公平是社會公平的起點，是最基本最重要的公平。素質教育是培養(yǎng)全面人才的基礎，杰出人才必須是全面發(fā)展的人，站在巨人肩膀上的人。愛因斯坦說，想象力比知識更重要。大膽推行面向社會公開招聘校長的探索。堅持以人為本，在教育中的集中體現(xiàn)就是育人為本，德育為先?！皬妵叵葟娊獭钡牡览?。十、教育的根本任務是培養(yǎng)人才。推進素質教育關鍵是深化課程改革。推進教育公平是復雜的社會系統(tǒng)工程，也是一個需要逐步實現(xiàn)的歷史過程。作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們確實應該增強教書育人的責任感和使命感，大力弘揚優(yōu)良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，努力做學生健康成長的指導者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號！第四篇：學習全國教育工作會議精神心得體會學習《全國教育工作會議精神》心得體會通過學習，我感受最深的就是明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學生社會責任感和民族精神，注重培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。要注重學思結合，知行并重，讓學生不僅學到知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活。智育是點燃心智的火焰。進一步推進惠及全民的公平教育，是當前教育改革和發(fā)展的重大任務，也是現(xiàn)階段促進社會公平正義、構建社會主義和諧社會的客觀要求。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨特的教學藝術，具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究。要改革教學方式方法，注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學。教師不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。黨的教育方針是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。作為一名人民教師，我學習了溫總理的講話后，自己有幾點粗淺的體會，希望與大家共勉：學高為師、身正為范是為師之前提，加強自身的學習和專業(yè)水平的提高，研究新方法、解決新問題；靠提升業(yè)務來得到學校、家長、學生的認可。為此，我要從現(xiàn)在做起，努力成為人格修養(yǎng)的楷模；我們不僅要注重教書，更要注重育人；不僅重言教，更重身教；我們要以自己高尚的情