【正文】 復習時候把該節(jié)知識，抓住知識點，做好知識結構清楚，重難點明白，理清頭緒。培養(yǎng)孩子預習習慣當孩子做完作業(yè)了，就不是說當天的作業(yè)做完了。培養(yǎng)孩子及時完成學習任務的習慣要求孩子按時完成老師布置的家庭作業(yè)，是培養(yǎng)孩子及時完成學習任務的習慣。如奧維德曾說過：“壞習慣是在不知不覺中形成的?？倳浡牶螅贿咟c頭一邊說：“好家風，好家風。多給孩子一點信心，做孩子成長強有力的后盾。孩子作業(yè)不能自覺按時完成，可能是孩子依賴性過強，當家長沒時間輔導孩子的時候，孩子索性就不寫了，到學校后撒謊說丟到家里了。課間瘋跑現(xiàn)象嚴重，男生喜歡躲在廁所里玩，上課了上操了放學了還在廁所里玩。大部分孩子對學習很有興趣，都能積極向上，養(yǎng)成上課認真聽講、大膽發(fā)言的習慣這幾年接觸下來，發(fā)現(xiàn)了他們身上越來越多的閃光點： 首先是自信。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成，而且不能草率馬虎。本學期數(shù)學教育內容：除法（包括有余數(shù)的除法），加減乘除、有括號的四則混合運算，萬以內數(shù)的認識，數(shù)據(jù)收集整理、圖形運動、克和千克的認識及簡單的推理。另外要幫家里做力所能及的事。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培養(yǎng)。這就需要家長的監(jiān)督。成績有很大進步的有：黃勇濤、嚴宇承講文明懂禮貌的有：黃子軒、鐘雨淇勞動積極的有：賴詩穎守紀律的有：夏志遠、吳博熊、黃嘉陽、何銘舒、吳嘉騏、林瑾、羅炫城、曾靜怡二、班級存在的一些比較突出的問題。那你其實就應該多看書，看跟家庭教育有關的書《好媽媽勝過好老師》、《父母改變，孩子改變》、《我要做個好家長》.......相信大家一定可以從書中受益良多。不能讓孩子在假期中把學習完全拋之腦后，從而造成教育的斷檔期。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境。慶十一合唱比賽中榮獲小學組一等獎，另外，元旦聯(lián)歡會中孩子們大顯才藝。如果我們在傳授中有甚么同等理的地方，也歡迎家長們能坦誠與我們交換。在平常的糊口生涯中，我們發(fā)覺一些孩子的壞風俗本來便是跟父母親學的。好的39。，家長要耐煩地解釋題目標意思，鼓勵孩子不懂就問。好的同學能較好地將功課結束，上課當真聽講；而大部分同學功課結束環(huán)境不睬想，聽寫詞語、背誦課文的功課回家根本就沒結束。如許，孩子識字的樂趣大略會更濃。有些家長看孩子舉動太慢，就幫孩子做，如許他永久也快不了?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是特別高興的。有些家長總以本身忙找借端，對付孩子的進修很少干涉。二、本學期總結。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。在孩子還處于他律階段的時候，家長必須充分利用好孩子的假期資源，安排好他的生活、學習，讓他得到課堂上得不到或難以得到的知識。每天看課外書。一個人的字寫好了的重要相信各位都熟悉不過了，如果孩子在二年級就能養(yǎng)成良好的書寫習慣，以后他的字只會越寫越好，越寫越漂亮。轉變觀念千百年來，我們的孩子不都是在校由老師教育，在家聽父母教導嗎？不錯，可是，時代不同了，我們的教育觀念也要跟著改變，在這個知識激增的時代，要讓孩子將來在社會上更穩(wěn)的立足，僅僅掌握一定的知識是不夠的，必須讓學習伴隨終生。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)，現(xiàn)在不抓，以后難改。試想，一個家長不重視、學生自己不重視的學生，任憑老師單方面用力，又會有多少成效呢？讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。謝謝大家！謝映靜 2017年12月26日第四篇：二年級家長會發(fā)言稿二三班家長發(fā)言稿尊敬的各位家長，大家好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學校和班級工作的大力支持與幫助。有的孩子由于自學能力較差，上課注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精匯神，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課。比如，很多孩子做題時，往往計算出錯。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習慣。提高作業(yè)的書寫質量對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。要讓孩子學會愛。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎？如果他在做數(shù)學題，我想再簡單的題也會做錯。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。亞里士多德說：“總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習慣。作業(yè)經(jīng)過老師批改后有錯誤地方，請及時改正，杜絕去照抄其他同學的作業(yè)。當家長的需要鼓勵孩子積極舉手發(fā)言，家長可以和老師溝通了解孩子在校表現(xiàn)情況來鼓勵孩子舉手發(fā)言。有的家長則不管不問,稱之為自主發(fā)展,家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？一,衛(wèi)生習慣,聽課習慣,我希望你們給孩子多一份關懷,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣,活得起,幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣,擴大他們的知識面。培養(yǎng)孩子積極舉手發(fā)言的習慣。老師布置作業(yè)時，要求孩子及時完成老師布置的各科作業(yè)，認真思考，書寫規(guī)范。良好的學習習慣，有利于激發(fā)孩子學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養(yǎng)自主學習能力；有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使孩子終身受益。（結束總結）為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。不要什么事情都為孩子一手包辦。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。這方面，我是很注重的，什么事情都以班集體為重，紀律、衛(wèi)生評比還有一些集體活動的時候，孩子們都很維護班集體榮譽。等一旦形成習慣后，您就可以放手讓他獨立檢查，而且認真檢查這個好習慣也會伴隨他以后的學習路程!二、重視孩子計算能力的培養(yǎng)。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。各位家長朋友，今天就說到這里，不當之處也請你們諒解。我知道每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。監(jiān)督孩子做作業(yè)，家長主要做好以下四方面工作：監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位，橫平豎直。雖然孩子在學?？赡芤呀?jīng)會背了，但是需要及時的復習才會爛記于心，所以我希望家長朋友能夠合理的應用時間，比如在接孩子回家的路上，或者散步時，都可以讓孩子給你背誦當天所學的乘法口訣，讓孩子達到?jīng)_口而出的水平。要求：寫好作業(yè)認真讀書認真練字假期里要督促孩子按時完成每項作業(yè)，輕松的同時，不要忘記學習，每學期開學我們都要用近一個月的時間來把學生的心給收回來，同時每次開學學生的差異也很大，有些學生進步特別大狀態(tài)特別好，而有的學生則明顯的下滑，這和學生假期里的學習情況是密不可分的，所以家長要重視假期學生的學習狀況和行為習慣、學習習慣，讓學生在新學期開學的時候能有一個好的狀態(tài)。學習習慣。感謝你們對我們班級和學校的各項活動的大力支持。在黌舍里，我們便是罷休讓孩子本身去安排講堂，本身去料理講堂，偶然還本身去排練節(jié)目，如許一點點罷休熬煉，孩子的本領就緩緩進步了。很多多少家長晚上另有很多工作要做，特別辛苦。最終要分析因為，是孩子不會做，還是懶得做。如今有很多家長已經(jīng)發(fā)覺生字傳授愈來愈難，如何讓孩子對進修生字感樂趣，不可是教授的責任，也是家長的責任。固然這學期也有很多可喜變化：集體聲譽感加強了，衛(wèi)買賣識進步了、有了必定的進修本領……第二方面：說說期中檢測。我發(fā)覺成績不敷抱負的孩子，每每依靠性比較強，不肯自力思慮，講堂上要么等著教授講解，要么轉來轉去偷看。有些孩子卻存在如許或那樣的弊端，如：率性、易發(fā)脾氣、激昂、挑吃挑穿、不愛惜東西，糊口生涯自理本領差、同等群、不關心他人、吃醋心重，自我為中間，慚愧、等等。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教誨指導好孩子甚么事該做，甚么事不該做，那對孩子今后的成長是甚么有益的。今天大家就一起來探討和交流我們班孩子在這一學期的學習問題和習慣問題。這次期末試卷的語文題不難，但相對比較靈活；數(shù)學相對偏難，考的都