【正文】 在校你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，的確是一名優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)，老師非常喜歡你這樣的學(xué)生。但上課有時(shí)會(huì)開(kāi)小差，寫作業(yè)也不夠認(rèn)真，常常是沒(méi)有認(rèn)真思考僅憑“想當(dāng)然”就寫了進(jìn)去。希望在新的一學(xué)期，你能把這些不好的地方，改正過(guò)來(lái)。雖然你總是表現(xiàn)得不在乎，但老師知道你的心里其實(shí)是個(gè)很要強(qiáng)的孩子。在學(xué)習(xí)中，全班數(shù)你最積極，你得到的“五角星”也是全班比較多的，同學(xué)們都非常羨慕你。在校你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。在思考問(wèn)題時(shí)，你的雙眼總充滿靈氣。老師看見(jiàn)了真高興！在校你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。只要肯動(dòng)腦筋，你會(huì)更加聰明。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績(jī)。班主任：安爾瓊蒲宣蓉小朋友：你給老師總是留下了美好的印象：漂亮、活潑、可愛(ài)、善于觀察思考、肯動(dòng)腦筋、有個(gè)性，與小朋友之間和睦相處，每個(gè)小朋友都很喜歡你。如果你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開(kāi)課本，認(rèn)真地寫每一個(gè)字，鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，你的字一定會(huì)寫好的?？墒?，在課堂上，你也沉默不語(yǔ)，這可不是優(yōu)點(diǎn)哦！課堂上，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的“金鎖”，使自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的好孩子。老師希望你加強(qiáng)鍛煉，愛(ài)護(hù)身體，這學(xué)期你一直身體不好哦！班主任：安爾瓊張宇星小朋友：老師喜歡上課時(shí)的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，積極努力。希望你今后能抓緊課堂的四十五分鐘，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。吳奇發(fā)，你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，看到你點(diǎn)滴進(jìn)步，老師是多么高興。如果你能自覺(jué)的多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更優(yōu)秀的。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧？那就看你的了。周振宇，你思維敏捷，積極思考問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，這與你的努力是分不開(kāi)的。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。同學(xué)之間和睦相處，集體活動(dòng)積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。若你能在作業(yè)時(shí)加快速度，若你能堅(jiān)強(qiáng)一些，勇敢一些，同學(xué)們會(huì)更加崇拜你，更加喜歡你的！徐玥霖夏：在老師的眼里，你是一位多才多藝的女孩，你長(zhǎng)的漂亮，嗓音甜美，字跡端正。但你在學(xué)習(xí)上的成績(jī)是值得肯定的，你能寫出端正漂亮的字，你能考出令人欣喜的好成績(jī)。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實(shí)，總是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)不順心就發(fā)小脾氣。你作業(yè)較認(rèn)真，值日較負(fù)責(zé)?？吹侥隳茌^熟練地讀課文，老師真為你高興。陳維欽：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中你是一名優(yōu)秀的好學(xué)生。第一篇：一年級(jí)期末評(píng)語(yǔ) 原創(chuàng)尚志遠(yuǎn)：你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子，識(shí)字能力較強(qiáng)。你上課專心聽(tīng)講、作業(yè)認(rèn)真完成。我更知道，你已經(jīng)付出了很大的努力。老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困難，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。愿你快快改正缺點(diǎn)，做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生！韓菁洋：你是個(gè)可愛(ài)的小男孩。希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短，做最好的自己！胡薈靈：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上不太工整的字跡和上課經(jīng)常做小動(dòng)作，與同桌講話時(shí)，不禁皺眉了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，你在課堂上的表現(xiàn)大有進(jìn)步，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。張航，看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰。左楠，你是個(gè)文靜聽(tīng)話的孩子。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！葛金柱，這一學(xué)期以來(lái)，你有了很大的進(jìn)步，這與你的努力是分不開(kāi)的。同時(shí)，在紀(jì)律上你做得也很好了。陶夢(mèng)，你是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。沈翔后半學(xué)期以來(lái)，你有了很大的進(jìn)步，能按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講了?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，上課不專心。顏旭，你是一個(gè)善解人意、樂(lè)于助人的孩子。老師還喜歡寫作業(yè)的你，你那用心的行為很感動(dòng)老師。能做到嗎? 班主任：安爾瓊楊昊圣小朋友：無(wú)論何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親昵地叫一聲“老師好”，你是一個(gè)有禮貌的孩子。特別是這學(xué)期你犯了不少的錯(cuò)誤，比如：在寢室里不守紀(jì)律，讓宿管老師很頭疼，在教室影響其他同學(xué)等。老師相信以后的你一定會(huì)成為德、智、體、美、勞各方面都很出色的好女孩。班主任：安爾瓊第四篇：一年級(jí)期末評(píng)語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)語(yǔ)吳宇軒：你是一個(gè)乖巧、有禮貌的男孩，每一次見(jiàn)到老師，你都會(huì)給老師送上一句真誠(chéng)的問(wèn)候：“老師好”。如果你能靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。最近幾次小測(cè)中，你的成績(jī)都不錯(cuò)，這證明你是個(gè)聰明的孩子。大方一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，勇敢地走到站起來(lái)，向大家展現(xiàn)一個(gè)自信勇敢的你！可有時(shí)你卻在課堂上講起了“悄悄話”，希望你對(duì)自己能更加嚴(yán)格要求，相信你會(huì)更棒的！另外，希望你在寒假里多讀課外書，多練字。如果作業(yè)也能完成得既工整，又認(rèn)真，你一定會(huì)更棒的。老師希望你上課能更積極一些，勇敢地表現(xiàn)自己。這一學(xué)期以來(lái)，作業(yè)認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，寫字也有很大的進(jìn)步，但上課經(jīng)常注意力不集中，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，希望你下學(xué)期端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你會(huì)變得越來(lái)越棒的。另外老師也希望，你以后的作業(yè)能夠完成的既快速又干凈。希望你在學(xué)習(xí)上能像你的姐姐一樣，做到不怕苦不怕累，多開(kāi)動(dòng)腦筋，甩掉“馬虎的小尾巴”。切不可驕傲，希望你朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)?？墒侵形缃?jīng)?？床坏侥愕娜擞埃憧隙ㄓ峙艿綐窍峦嫠Ｈチ?，希望今后不要到處亂跑，讓家長(zhǎng)和老師擔(dān)心，好嗎?你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，懂得謙讓，愛(ài)勞動(dòng)。老師喜歡批改你的作業(yè)、因?yàn)槟愕淖舟E總是那么工整。”你熱愛(ài)勞動(dòng)，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動(dòng)委員，給同學(xué)們樹(shù)立了榜樣。老師希望你在不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也能在學(xué)習(xí)中多幫助一下你的妹妹，給妹妹做一個(gè)好的榜樣！宋麗麗：你是個(gè)活潑聰明的女孩?？墒悄闵险n時(shí)，老是喜歡站起來(lái)舉，做作業(yè)也特別粗心。你行的，努力吧！方宇恒：你是個(gè)活潑，好動(dòng)的孩子。張海燕：老師喜歡改你的作業(yè)，因?yàn)樗偸悄敲凑麧嵠粒瑥闹幸部煽闯瞿闶莻€(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真的女孩，老師喜歡你這樣的學(xué)生。洪廈朋：你很愛(ài)動(dòng)腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，老師很愛(ài)聽(tīng)你的發(fā)言，因?yàn)槟悴坏曇繇懥?，而且思維敏捷，這都證明你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，聰明的孩子。總是早早地完成作業(yè)交給老師。上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。陳澤寧：或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)。要想取得好成績(jī)，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。你也將肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生的。班主任：安爾瓊張桐搏小朋友：你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌线€是不錯(cuò)。同學(xué)們都十分欣賞你。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時(shí)的馬虎，松懈。但上課常走神，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，書寫也有待進(jìn)步。生活中的你能夠較好的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但有時(shí)卻不能嚴(yán)格要求自己，有時(shí)活潑好動(dòng)的特性占據(jù)上風(fēng)，影響了你的進(jìn)一步發(fā)展，老師相信你會(huì)改正的。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，友好相處，按時(shí)完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，專心學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力，多動(dòng)腦筋思考，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。如果你能多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，課后自覺(jué)學(xué)習(xí)的話，你會(huì)更棒的！看你的了，努力??！梅勇，在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事。天底下沒(méi)有不勞而獲的，只有付出，才會(huì)有收獲。作業(yè)按時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)秀，但字跡不太工整。瞧你，字跡端正，成績(jī)優(yōu)秀，大家都很喜歡你。任悅：你聰明活潑，但有時(shí)顯得有些活潑過(guò)頭，總在不該講話的時(shí)候隨便聊天，在排隊(duì)的時(shí)候交頭接耳，這樣的你讓老師生氣又無(wú)奈。努力吧，你將會(huì)有更大的進(jìn)步！宋欣妍：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上不太工整的字跡和上課經(jīng)常做小動(dòng)作與同桌講話時(shí)，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎？金佳燁：你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的女孩，你聰明、機(jī)靈，熱愛(ài)班集體，關(guān)心同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。很喜歡聽(tīng)你在課堂上發(fā)言，那聲音猶如銀鈴般清脆悅耳。如果你能靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名好學(xué)生。只要多一點(diǎn)自我約束，多一點(diǎn)自我規(guī)范，一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。一學(xué)期以來(lái)，你的進(jìn)步相當(dāng)大。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做。課堂上，你也能正確地回答問(wèn)題；課后，你也能認(rèn)真地完成作業(yè)。還有，期待你下學(xué)期不要挑食，努力成為“吃飯小明星”哦！李婭楠：你是一個(gè)沉默，文靜的女孩，你能寫出非常工整漂亮的字，讓老師覺(jué)得賞心悅目。你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，看到你認(rèn)真寫下的每一個(gè)字時(shí)，老師真為你感到驕傲。當(dāng)老師看到你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)斤斤計(jì)較時(shí)，又覺(jué)得無(wú)奈。老師希望今后你能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，做事不拖拉不磨蹭，這樣你一定會(huì)成為班級(jí)的佼佼者?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)