【正文】 ，不能因天冷而貪眠。第六周。培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。，做好放假前的準(zhǔn)備工作。，抓好復(fù)習(xí)教育。四、具體安排，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。迎市一級(jí)學(xué)校評(píng)估工作。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。我剛接手該班，對(duì)學(xué)生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點(diǎn)點(diǎn)。(2)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。為此我制定以下措施：搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)選，詳細(xì)做法如下：(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美看大方。(2)、每天處理班級(jí)事務(wù)，注意學(xué)生安全。為此我制定以下措施：(1)、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、衛(wèi)生值勤表、作息時(shí)間表上墻。學(xué)生來自各個(gè)省市，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。、集體主義教育。第三周 ，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。10．重視學(xué)困生的管理工作，落實(shí)差生的分工幫教制度，把學(xué)困生的輔導(dǎo)工作落實(shí)到實(shí)處。4．衛(wèi)生： 做好每天的值日工作，細(xì)致認(rèn)真。針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長(zhǎng)會(huì)?？傊?，本學(xué)期我將在實(shí)、細(xì)、嚴(yán)上下工夫，讓班級(jí)管理有序進(jìn)行，更上一個(gè)臺(tái)階，使學(xué)生各方面的素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展，保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高。繼續(xù)宣傳學(xué)校安全工作的重要性，讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)到“生命至上，安全第一”，做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生的人身安全。(3)、指定時(shí)間進(jìn)行班級(jí)集體閱讀。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴(yán)厲制止違紀(jì)現(xiàn)象。衛(wèi)生方面，個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。第一篇：四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃四年級(jí)班主任工作計(jì)劃 20172018第一學(xué)期陡子峪明德小學(xué) 韓靜新的學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)的班主任，已經(jīng)是第二年帶這個(gè)班級(jí)。每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。放手讓班干部管理，如同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長(zhǎng)報(bào)告，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)解決。召開讀書匯報(bào)會(huì)。六、進(jìn)度計(jì)劃 九月：總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。第二篇：四年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期四年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期四年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期（一）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。二、指導(dǎo)思想新的學(xué)期，以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)新課改精神，提高認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級(jí)工作的新特色。（二）本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。（3）利用課間操的時(shí)間，由衛(wèi)生監(jiān)督員檢查衛(wèi)生。對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。四、具體工作１．從規(guī)范基本言行做起，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生思想品德和行為規(guī)范教育。一對(duì)一進(jìn)行幫教，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的行為，采用耐心教育，幫助他他們、鼓勵(lì)他們，不體罰或變相體罰、諷刺、挖苦等不正常教育手段，努力讓他們?cè)谧约旱幕A(chǔ)上取得進(jìn)步，感受學(xué)習(xí)的喜悅，從而建立學(xué)習(xí)的信心。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。第四周 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。三、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)了解學(xué)生思想狀況。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作(1)、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。對(duì)于家長(zhǎng)的來訪，我會(huì)熱情地接待。十、月工作計(jì)劃九月份：(1)了解學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活情況，檢查作完。(3)以班級(jí)為單位組織知識(shí)競(jìng)賽。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學(xué)生每天都在變化。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。繼續(xù)家訪。二、班級(jí)基本目標(biāo)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。第五篇：四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃四年級(jí)第一學(xué)期 班主任工作計(jì)劃四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng)，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。第十七周。第十六周。第五周“十一”，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。，樹立榜樣。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。十月：慶祝國(guó)慶活動(dòng)。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。(2)檢查本班學(xué)生值日生工作。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。十二月份：(1)準(zhǔn)備慶祝新年活動(dòng)。利用班會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育。七、家訪、來訪工作的開展本學(xué)期我打算通過多種形式對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。五、德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。繼續(xù)抓好四年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。學(xué)習(xí)方面：習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四(x)班共有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人，男女人數(shù)相對(duì)平衡。，形成良好行為習(xí)慣。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，多方面給予他們關(guān)心和幫助。3．紀(jì)律：早讀要自覺，課間紀(jì)律要保持，課堂紀(jì)律要活潑有序。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。四年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期（三）新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。所以，應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)王執(zhí)琴為核心，以學(xué)習(xí)委員向羽玉等為代表起帶頭作用，認(rèn)真組織好學(xué)生每早的晨讀，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。(2)、為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍，供學(xué)生閱讀。班級(jí)里全面培養(yǎng)勤奮踏實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。可以說跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)很熟悉，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生已經(jīng)很清楚，所以對(duì)再次進(jìn)行綜合教育方面有新進(jìn)一步打算。三、本學(xué)期班主任工作重點(diǎn)：通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣