【摘要】用7、8、9的乘法口訣求商復習:一、將下列口訣補充完整:()八五十六七()六十三三()二十七六()五十四八()七十二()七二十八()八四十八()七四十二24÷6=4復習:二、計算下面各題,并說一說,你是怎樣求商的?我是這樣想的:()六二十四
2024-08-14 10:01
【摘要】正文:用2—6的乘法口訣求商教學反思 用2—6的乘法口訣求商教學反思 用2—6的乘法口訣求商教學反思1 各位老師: 大家好! 今天我說課的課題是《用2-6的乘法口訣求商》首先我對本節(jié)教材進行...
2024-10-17 18:27
【摘要】冀教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.進一步熟悉2-6的乘法口訣,能夠熟練應用。2.應用2-6的乘法口訣正確求商。6x2=4x3=2x5=3x3=134汽車拉力賽12121092×()=4()×3=12
2024-12-13 12:32
【摘要】第一篇:《7的乘法口訣和用口訣求商》教案 教學重點: 運用7的乘法口訣解決簡單問題。 教學難點: 發(fā)現(xiàn)信息、提出問題。 教具準備: 口訣卡片 教學過程: 一、復習、創(chuàng)設情境,引入新課 ...
2024-10-17 12:12
【摘要】第一篇:用789的乘法口訣求商教案 用7、8、9的乘法口訣求商 第四單元:單元教學計劃 單元教學內(nèi)容:表內(nèi)除法 (二)課本P48-66頁。單元教材分析: 本單元教學主要內(nèi)容有:用7、8、9的...
2024-10-16 12:47
【摘要】第一篇:用789的乘法口訣求商教學反思 教學反思: 1、創(chuàng)設情景與激活學生學習興趣的教學情境 據(jù)低年級的學生的年齡特點:好奇心強,易沖動,因此在學習新課前先進行開火車背乘法口訣的練習,調(diào)動起學生...
2024-10-17 18:28