人教版歷史與社會八上漢唐盛世同步測試(專業(yè)版)
【正文】 （ 3）提示：因為科舉制發(fā)展到后來，鉗制了人們的思想，不可能培養(yǎng)出有真才實學(xué)的人，只能造就統(tǒng)治者忠實的奴仆。它們的共同作用就是鞏固和加強(qiáng)中央集權(quán)。長孫皇后說：“我聽說英明的天子有正直的大臣，現(xiàn)在魏征這樣正 直，正說明陛下的英明，我怎么能不為陛下祝賀 呢？”唐太宗聽了皇后的話，馬上轉(zhuǎn)怒為喜，他再也不怪罪魏征了。 （ 2）在這些藝術(shù)品中，胡人、波斯人被作為刻畫對象，反 映出什么問題？ （ 3）與這些陶俑同時期的文物中，有一些婦女騎馬的彩俑，這說明什么問題？ 35．讀詩評史。 ──摘自張傳璽《中國古代史綱要》 材料二 鮮卑慕容部原居鮮卑山?? 289年，慕容率領(lǐng)部落遷居徒河（今遼寧義縣），不久又遷到大棘城（今遼寧錦州），從事農(nóng)桑和畜牧。 A．司馬遷的《史記》 B．班固的《漢書》 C．司馬光的《資治通鑒》 D．陳壽的《三國志》 23．佛教傳入我國是在（ ）。 6．“單于”指的是（ ）的首領(lǐng)。 A．匈奴 B． 鮮卑 C．漢族 D．氐族 7．漢武帝頒布推恩令的目的是（ ）。 A．西漢初年 B．西漢末年 C．東漢末年 D．三國以后 24．下列不屬于玄奘和鑒真共同點(diǎn)的 一項是（ ）。永嘉以后，北方農(nóng)民大批流入慕容部中，士大夫來避難的也不少。 汴水 汴河懷古 唐他還經(jīng)常對別人說，魏征就是他的一面鏡子，能照出他的所有缺點(diǎn)呢！他正因為有了這面鏡子，才將朝政 治理得井井有條?。? 摘自《中華歷史故事》 第二課 漢唐盛世 1．陳勝，吳廣 2．西漢，東漢 3．董仲舒，太學(xué) 4．貞觀之治，武則天 5．安史之亂6． A7． C8． D9． D10． B11． C12． A13． B14． C15． C16． A17． A18． C19． D20． A21． B22． A23． B24． D25． C 26． 27． 皇帝 采取措施 作用 漢景帝 平定“七國之亂” 削弱了諸侯王的勢力。（ 2）這是三省六部制。所以魯迅先生對這種制度深惡 痛絕?？婆e制的實行打破了魏晉以來只有權(quán)貴子弟才可以做大官的制度，它通過考試來選拔官員，強(qiáng)調(diào)以才能作為選官的標(biāo)準(zhǔn)，是一種相對公平的選拔制度，為讀書人創(chuàng)造了相對平等的競爭機(jī)會，為社會發(fā)展提供了更多的人才。而唐朝的尚書、中書、門下三省之長并為宰相，并明確規(guī)定了三省職權(quán)，使國家政令的頒布都必須經(jīng)過中書出令、門下審議、尚書執(zhí)行的程序，進(jìn)一步完善了專制主義中央集權(quán)制度。太宗非常驚奇，問是怎么一回事。 （ 1）上圖是唐代的陶俑，由綠、藍(lán)、黃等顏色組成，是唐朝的藝術(shù)珍品，被稱為（ ）。在長城一帶筑亭侯，修烽燧，加強(qiáng)防御。 A．用考試的辦法選拔官員 B．唐朝開始創(chuàng)立 C．
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