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正文內(nèi)容

20xx年大學(xué)人事科工作計(jì)劃(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 工作要有計(jì)劃,并通過(guò)建章立制來(lái)確保計(jì)劃的實(shí)施。配合事業(yè)單位改革,積極推進(jìn)局直單位人事、分配制度改革,在有條件的大中專(zhuān)學(xué)校,試行教職工聘用制度和優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配制度。加強(qiáng)制度建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè),力爭(zhēng)在國(guó)家法律、法規(guī)和省有關(guān)政策的框架下制定出教師聘任,實(shí)行科學(xué)管理,完善中小學(xué)人事制度改革的相關(guān)保障措施。學(xué)歷提高與能力提高并重,利用各種渠道,采取多種方式,加大衛(wèi)技人員培養(yǎng)和培訓(xùn)工作的力度。二、重點(diǎn)工作加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理,充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的基礎(chǔ)性作用;促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流,推動(dòng)師資資源的均衡配置;及時(shí)做好教師補(bǔ)充配置工作,不斷改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu);堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè),不斷提升師德水平;努力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提升農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì);繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),擬組織市骨干教師講師團(tuán)赴農(nóng)村薄弱學(xué)校開(kāi)展巡回講學(xué);進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè);繼續(xù)深化學(xué)校人事制度改革。黃山區(qū)、祁門(mén)縣、歙縣教育局和屯溪五中、市特校五個(gè)單位獲全市教育系統(tǒng)“深入學(xué)習(xí)貫徹全市教育工作會(huì)議精神,爭(zhēng)做新時(shí)期人民滿意的教師”有獎(jiǎng)?wù)魑暮脱葜v比賽活動(dòng)組織獎(jiǎng)。工作要有計(jì)劃,并通過(guò)建章立制來(lái)確保計(jì)劃的實(shí)施。加大社工交流和培養(yǎng)力度,進(jìn)一步拓寬社工能進(jìn)能出渠道,逐步完善社工績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),建立科學(xué)的獎(jiǎng)懲制度,形成有效的激勵(lì)和約束機(jī)制。按照區(qū)委組織部統(tǒng)一安排,采用自下而上、層層推薦的方式,真正評(píng)選出一批群眾信得過(guò)、認(rèn)可的基層黨組織、黨務(wù)工作者和優(yōu)秀***員。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)不斷強(qiáng)化工作人員的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,進(jìn)一步提高服務(wù)水平,改善服務(wù)質(zhì)量。修訂博士后工作“十一五”規(guī)劃,加強(qiáng)博士后流動(dòng)站工作修訂我校博士后工作“十一五”規(guī)劃,落實(shí)2007年博士后流動(dòng)站建設(shè)目標(biāo)及任務(wù);組織開(kāi)展新一輪博士后流動(dòng)站申報(bào)工作,爭(zhēng)取成功申報(bào)管理科學(xué)與工程博士后流動(dòng)站;積極支持并組織在站博士后申報(bào)國(guó)家博士后科學(xué)基金;進(jìn)一步加強(qiáng)博士后流動(dòng)站管理,積極吸引優(yōu)秀博士畢業(yè)生進(jìn)站工作,督促研究期滿的博士后科研人員按時(shí)出站。(三)檔案管理工作:為保證檔案的完整性、準(zhǔn)確性,人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí),進(jìn)一步建立了教職工個(gè)人電子檔案。有選擇的參加了濟(jì)南、青島人才市場(chǎng)招聘會(huì)。對(duì)個(gè)別違紀(jì)人員分別作出批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)及解除合同等處理工作。加強(qiáng)教職工、臨時(shí)工的管理工作修訂教職工請(qǐng)假及考勤制度,制定教職工校外兼職管理辦法,不斷規(guī)范教職工行為,形成各安其位、愛(ài)崗敬業(yè)的工作局面;對(duì)長(zhǎng)期不在崗人員進(jìn)行詳細(xì)摸底,完成對(duì)第二批長(zhǎng)期不在崗人員的清理工作。2011年,我科室重點(diǎn)開(kāi)展以下三方面工作:一、提高素質(zhì)、夯實(shí)基礎(chǔ),進(jìn)一步提升社區(qū)基層黨建工作水平抓好基層黨組織隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見(jiàn)》,鞏固和發(fā)展保持***員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果,圍繞區(qū)委“高起點(diǎn)、外向型、國(guó)際化”的發(fā)展思路,依托社區(qū)黨校,開(kāi)展“黨員素質(zhì)工程”,使黨員在推動(dòng)***靜安建設(shè)中,充分發(fā)揮先鋒模范作用。2018年人事科工作計(jì)劃_醫(yī)院xx 年我院人事工作的指導(dǎo)思想,以黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞人才建設(shè)這個(gè)中心任務(wù),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),加大力度,合理開(kāi)發(fā)配置人力資源,創(chuàng)新人才建設(shè)機(jī)制,開(kāi)創(chuàng)我院人才工作的新局面,為把我院建設(shè)成為現(xiàn)代化的二級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院提供強(qiáng)有力的人才工作保障。、加強(qiáng)對(duì)職工的業(yè)務(wù)考核,實(shí)行“末位”待崗制。整個(gè)教師資格認(rèn)定工作程序規(guī)范、公平公正、質(zhì)量較高、社會(huì)滿意,使一些適合從教的優(yōu)秀人才取得了相應(yīng)的教師資格,從而有效地拓寬了優(yōu)秀人才的從教渠道。認(rèn)真研究和努力化解影響中小學(xué)教師隊(duì)伍穩(wěn)定的矛盾和難題,加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師的政策宣傳和思想政治教育、法制教育,會(huì)同有關(guān)科室積極做好教師隊(duì)伍的信訪和穩(wěn)定工作。繼續(xù)做好全院職工聘用制工作,簽訂聘用合同,完善人事代理制。進(jìn)一步完善教師工資發(fā)放體制,確保教師工資管理權(quán)限全部上收到縣。做好局機(jī)關(guān)及直屬單位人事檔案的歸檔立卷工作。做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職稱(chēng)評(píng)聘工作。積極為各類(lèi)人才創(chuàng)建工作條件,用人所長(zhǎng),牢固樹(shù)立對(duì)專(zhuān)家服務(wù)的思想,促使他們干好事業(yè)、干成事業(yè)。繼續(xù)做好中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)工作;扎扎實(shí)實(shí)抓好新課程師資培訓(xùn);加大培訓(xùn)者培訓(xùn)工作力度;加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)教職工編制核定工作。積極為各類(lèi)人才創(chuàng)建工作條件,用人所長(zhǎng),牢固樹(shù)立對(duì)專(zhuān)家服務(wù)的思想,促使他們干好事業(yè)、干成事業(yè)。五、積極組織開(kāi)展了教師定期交流和對(duì)口支教工作,不斷促進(jìn)了教師資源的均衡配置和教育的均衡發(fā)展XX—XX學(xué)全市繼續(xù)組織了54所城鎮(zhèn)學(xué)校的276名教師赴全市59所農(nóng)村薄弱學(xué)校進(jìn)行了對(duì)口支教工作,另通過(guò)區(qū)域內(nèi)教師定期交流和農(nóng)村薄弱學(xué)校教師上掛城鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉等措施,不斷加強(qiáng)了農(nóng)村薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),有效促進(jìn)了教師資源的均衡配置和教育的均衡發(fā)展。一、成功召開(kāi)了XX年全市中職中小學(xué)教師工作會(huì)議,為全年工作目標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定了良好基礎(chǔ)XX年4月22—23日,我們?cè)谄铋T(mén)縣成功地召開(kāi)了XX年全市中職中小學(xué)教師工作會(huì)議。二、全面實(shí)施“萃英人才建設(shè)計(jì)劃”,以學(xué)科建設(shè)為導(dǎo)向,以學(xué)科帶頭人為重點(diǎn),堅(jiān)持吸引、培養(yǎng)和使用并重的原則,建立一支能中能西的高素質(zhì)的衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍。堅(jiān)持公開(kāi)、公正原則,完成錄用機(jī)關(guān)公務(wù)員、事業(yè)干部及社工工作。加強(qiáng)黨員服務(wù)站(點(diǎn))實(shí)體化、規(guī)范化、制度化建設(shè),進(jìn)一步整合和利用組織資源,豐富服務(wù)內(nèi)容,培育特色工作,全面開(kāi)展黨員服務(wù)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作。完成工資、津貼的調(diào)整及發(fā)放工作完成2006教職工13月工資的報(bào)批及發(fā)放工作;完成職務(wù)、職稱(chēng)變化人員工資、津貼的調(diào)整、審批與兌現(xiàn)工作;做好傷殘護(hù)理費(fèi)、保健金和教職工降溫費(fèi)、取暖費(fèi)的發(fā)放工作;在教務(wù)處和研究生學(xué)院審核教學(xué)工作量的基礎(chǔ)上,完成教師2011年課時(shí)費(fèi)的計(jì)算以及發(fā)放工作;根據(jù)年終考核結(jié)果發(fā)放管理、教輔人員業(yè)績(jī)津貼。加大人才引進(jìn)力度,擴(kuò)大師資隊(duì)伍規(guī)模,優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步加大人才引進(jìn)工作力度,完善引進(jìn)人才工作模式和程序,利用國(guó)內(nèi)外高層次人才向高校流動(dòng)的有利形勢(shì),積極、主動(dòng)配合院系作好高層次人才引進(jìn)工作;進(jìn)一步重視新教師的選拔、錄用,積極向國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)、“985”及“211”高校發(fā)布教師需求信息,堅(jiān)持從知名高校遴選博士畢業(yè)生和優(yōu)秀碩士畢業(yè)生來(lái)校工作,同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范新教師的選拔和錄用程序;繼續(xù)堅(jiān)持“
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