【正文】 amp?！酒簩W習張麗莉事跡心得體會】 昨天看了黑龍江電視臺關(guān)于最美女教師張麗莉事跡的報道，深受感動。張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一位人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。經(jīng)常是學著學著，一個中午的時間就過去了，老師的午飯都忘了吃。當他拿到學校頒發(fā)的校園國旗手榮譽證書時，第一個想到的就是麗莉老師。當學生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。張麗莉老師被救出來后，在醫(yī)院里截去了雙腿，再也不能站起來了。從哈爾濱師范大學畢業(yè)后，分配到黑龍江省佳木斯市第十九中學任初三（3）班班主任。這位學生沒什么事。沒有教不好的學生，只有當不好的老師。張老師的臂膀曾經(jīng)給了多少孩子棲息的港灣，更給了車禍中被她救下的孩子生命的新岸。 這份愛讓每位同學倍感溫暖，他們?yōu)樯钤?班這個大家庭而幸福，為有這樣一個美麗善良的好老師而驕傲。來，老師幫你分析原因，我一定會幫助你把成績提上來的。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學生。世界因有張老師這樣的人而更加美好！宣傳委員曹宇提議同學們?yōu)閺埨蠋熅杩顖F支書遲永鳳組織同學們?yōu)閺埨蠋熎砀?，同學們表達對張老師的祝福：田野：您用奮不顧身給的勇氣托起了學生的未來，用無與倫比的愛踐實了生命的美麗。生命”——為最美女教師祈福二、團活目的：通過團活的方式，了解“最美女教師”張麗莉同志的感人事跡，同時學習張老師那種深厚、慈愛、愛生如子的大愛精神，她是師范生的榜樣，是龍江的驕傲，我們要向她學習。每月只有一千元工資的她和其他老師一樣辛苦的為學生們忙碌。096班楊肖肖三尺講臺見證你的偉大奉獻，莘莘學子沐浴你的脈脈溫情。096班陳華東身處危險瞬間，不容思量再三。張老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大我們不多，卻讓我們學會了許多。正是在這個意義上，我認為張麗莉老師的行為彌足珍貴，思考和提煉張麗莉老師行為背后所蘊含的道德精神，其意義也正在于此。劉雪潔：我相信，那一瞬間的選擇，無關(guān)勇氣，而是一種本能，麗莉老師，愿您早日康復。只有教師心中有愛，孩子的世界才會綻放光芒！下面我們就來回顧一下張麗莉老師的英勇事跡。當孩子返校時，她主動幫孩子補習落下的知識。沒做母親的張老師，卻把這個角色詮釋到最美，使三年三班這個大家庭充滿了愛的溫暖。仿佛那些畫面就在昨天，我從沒想過這樣的事情會發(fā)生在我的身邊，會發(fā)生在那么年輕的生命里。谷同學還大力稱贊了張老師。她領(lǐng)著幾名班干部去看望。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。黑龍江省佳木斯市一所中學門前停著一輛校車，張麗莉老師帶著學生們走出校門。這個不平凡的瞬間感動了很多人，更感動了同樣身為08后老師的我。麗莉坦誠地跟劉主任說：主任，如果我們不給他一次機會，怎么知道他以后是否優(yōu)秀呢？況且，升旗手需要的是責任感、使命感，學習成績的好壞與責任感、使命感應該也不是完全成正比的，您說是吧，劉主任？ 劉主任看到麗莉這么堅持，無奈地搖了搖頭，就知道說不過你這個伶牙俐齒的年輕老師，好吧，看在你的這份執(zhí)著，我破例一次，給他一次接受考核的機會。這段閱讀，你沒有抓住它的中心思想，一定要往深層次的含義理解，才能抓住主旨。張麗莉的事跡是實打?qū)嵉?，無半點造假成份，她人品好，心靈美。正因如此，筆者感到，三尺講臺，澆灌的是汗水，鑄造的是師魂。一天下午，一位學生要坐校車回家，車要停了，可又突然失控，瘋狂的向前駛來。這是，全國權(quán)威的專家齊聚哈爾濱，而張老師仍在搶救中，專家們竭盡全力，張老師的生命體征終于平穩(wěn)了，可那雙腿骨頭碎得連專家都無能為力。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。所謂學高為師，身正為范、學為人師、行為世范，正是在宏大的社會心義上對教師價值的判定，是由衷的贊美，更是深沉的希望。6月25日中考第一科語文考試結(jié)束后，張明碩走出考場，他自信滿滿地說：感覺作文寫得不錯。傻孩子，這是你自己爭取的啊，你完全符合學校的要求，是學校給你的機會呀！不管怎樣，是你力排眾議推薦的我，就是你給我的機會。她是當之無愧的最美教師。她常年資助家里困難的學生每月100元錢，而她還是臨時工，每月工資只有1000元。車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。突然，原本停在路旁的客車猛地向?qū)W生們沖過來。體育中考時下起了雨，她把自己的傘給了學生；冬天，有的同學不吃早飯，她就自己掏錢買來一箱桃酥放在班級后面；為了讓學生多上一會兒自習，她親自動手，把班里的衛(wèi)生整理得干干凈凈。初三搬到四中，離家遠的孩子很多，有些孩子不吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。amp?！酒核淖毅懀阂鼍妥龅阶詈谩?張麗莉老師2007年參加工作，從教5年來用她全部的熱情，點亮了無悔的從師之路。英雄教師張麗莉讓人們知道，這個世界原是如此美麗活潑，充滿愛，充滿生命力。王琪：你是我心中最美的老師，我們雖然無法成為一名能妙手回春的醫(yī)生，但我們要用我們最真摯的心祝福你！李雪：上天總會眷顧心地善良的人，我相信張麗莉老師一定會好起來的，加油！主持人總結(jié)團活同學們?yōu)閺堺惱蚶蠋熂佑土F活效果及感想通過本次關(guān)于“生存2012年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學門前，校門口停了4輛車，突然最后面的大客失控，先撞到了前面的一輛大客車，這時，剛好有幾個學生過馬路，張老師迅速沖過去拉過了其中的一個學生，又推出了另一個學生，用身體擋在了大客車前面，兩個學生沒有受傷，而張老師卻被大客車碾壓在車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。張老師用她生命中的偉大和善良深深感染了每個國人，她的事跡像一把火種也點燃了全社會人們心靈中的真善美。你用慈母般的胸懷詮釋了愛的真諦，創(chuàng)造了愛的傳奇。千鈞一發(fā)之際，她柔弱的身軀就像銅墻鐵壁，隔斷了死神的腳步。097班邢寶宇她，用自己的年華，澆灌著桃李芬芳；她，用自己的生命，呵護著春花燦爛。見利忘義者有之，坑蒙拐騙者有之，腐敗墮落者有之，見死不救者有之。同學們暢所欲言，各抒己見，討論對“生存都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。一次下課，她們和張老師說了此事，當時張老師二話沒說，跟她倆訂了一條約定，每周給她們留一個題目，單批單改，直到合格為止。耳邊縈繞的還是她為我打消我們困意講給我們的笑話，還是她課堂上的笑聲朗朗。amp。張麗莉愛笑，她的微笑總能激發(fā)學生的興奮點。麗莉呵護學生勝過自己。我已經(jīng)快30歲了，我已和父母度過了將近30年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始?！酒簭堺惱蚴论E觀后感】 今天觀看最美教師張麗莉的感人視頻，我?guī)е袆诱J真看完了張麗莉老師的事跡，看著看著眼淚忍不住往下掉，因為張麗莉老師的行為，觸動了我們內(nèi)心深處最柔軟的地方。王超（化名）同學是班級里的后進生，麗莉時常想著可不可以在其他方面發(fā)掘一下他的優(yōu)勢。張明碩在麗莉班是名列前茅的佼佼者，由于之前麗莉班的總體水平在整個學年并不靠前，屬于中游偏下的位置，雖然在班級里他比較出色，但是在大榜中僅排200名。她在學生生命安全遭到嚴重要挾的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，